Nume şi prenume:……………………………. Data:..........................

EVALUARE - SUBSTANTIVUL
Clasa a VI-a
Citește cu atenție textul de mai jos:

Era pe la sfârşitul lui august, şi pãdurea Petrişorului, bãtrânã şi nestricatã de mânã de om, îşi
desfãşura tãcutã bolţile de frunzişuri. Urca domol coline trãgãnate, se ridica departe într-un pisc prãpãstios, în
vârful cãruia sãgeta spre cer un brad vechi... (Mihail Sadoveanu, În pãdurea Petrişorului)

1. Scrie , din textul de mai sus: 8p=1px8

a) un substantiv comun...........................................
b) un substantiv aflat la numărul plural...........................................
c) un substantiv colectiv...............................................................
d) un substantiv de genul feminin………………………
e) un substantive nearticulat….....................................
f) un substantiv propriu…………………………….
g) un substantive in Nominativ(din secventa subliniata)…………………….
h) Un substantive in Acuzativ (+ prepozite)………………………………………………

2. Încercuieşte A dacă afirmaţia este adevărată, sau încercuieşte F dacă afirmaţia este falsă 10p=2px5

A F Substantivul este o parte de vorbire flexibilă.

A F Cazurile substantivului sunt nominativul, acuzativul, genitivul , vocativul şi dativul.
A F Cuvântul subliniat din enunţul “I-am dat cartea unui prieten” este articol hotărât.
A F Substantivul în cazul vocativ are functie sintactică.
A F Substantivul în cazul genitiv răspunde la întrebarea cui?

3.Scrie în spațiul din stânga litera corespunzătoare functiei sintactice a substantivului marcat.
8p=2px4
a) .......... Poarta a închis-o vântul. A. subiect
b) .......... Dumnealui este profesorul nostru. B. atribut
c) ...........Tudore, deschide poarta! C. nume predicativ
d) ........... Pasiunea ei pentru flori e veche. D. fãrã funcţie sintacticã,Vocativ
F. predicat verbal

4.Alcătuieşte enunţuri în care substantivul elev să îndeplinească funcţiile sintactice de: 9p=3px3
a. subiect:.......................................................................................................................
b. nume predicativ:.........................................................................................................
c.atribut............................................................................................................................
5.Încercuieşte litera corespunzătoare seriei care cuprinde numai substantive colective . 10p
a. stol, armată, pietre, tineret, muncitorime, rouă; b. câlţi, cârd, mulţime, zori, păpuriş, ochelari;
c. brădet, pietriş, oştire, popor, turmă, porumbişte.

6. Subliniaţi cu o linie substantivele defective de singular şi cu două linii substantivele defective de

plural: zori, icre, fotbal,pantaloni, frică, ghilimele, crestinism, ochelari, cinste, ,aur 10p =1px10

7. Formaţi pluralul substantivelor de mai jos, subliniind articolele, în ordinea: 15p=1px15

a) nearticulat; b) articulat cu articol hotărât;c) articulat cu articol nehotărât:
Ex.: fată – fete – fetele – nişte fete
copil, lucru, vie, opinie, familie;
8.Alcatuiește o scurtă compunere, in care să descrii frumuseţea unei zile de primăvară. (minimum 100 de
cuvinte) în care să folosești cuvintele: primavară ,soare, bucurie, stol, mărțisor. 20p
Dă-i un titlu sugestiv.
Se acorda 10 de puncte din oficiu.