CENTRUL DE EXCELENTA FOCSANI,CLASA A-IV-A

Propunatori:prof.inv.primar Sava Anca

prof.inv.primar Croitoru Mariana

Practica analizei gramaticale

I. Citeşte cu atenţie textul:

,,Trei zile bătuseră vânturi sunătoare de la miazăzi, pământul se zbicise, şi-n dumbrăvioara de la
marginea satului, la malul Siretului, începuseră să înflorească galben cornii. Băiatul cel mai mic
al lui Dumitru Onişor ieşise cu şase oi la mugurul proaspăt al primăverii.”
1. Selectează din text:
două substantive comune; două substantive proprii; două vebe; două adjective; două numerale;
2. Scrie cuvântul cu înţeles asemănător celui dat(mai jos).
a)Alcătuieşte o comunicare în care acest cuvânt să îndeplinească funcţia de atribut:
colb ____________________________________________________
b) Scrie cuvântul cu înţeles opus celui dat.
Alcătuieşte o comunicare în care acest cuvânt(cel cu înţeles opus)să îndeplinească funcţia de
subiect:
spaimă ________________________________________________
3.Inlociuti cu verbe expresiile de mai jos
-a scoate un dinte= -a se da batut=
-a scoate ochii cuiva= -a se da pe brazda=
-a scoate la iveala= -a da de stire=
-a o scoate la capat= -a da buzna=
4.Formulati propozitii in care cuvantul”vii” sa fie,pe rand:subsatantiv,verb si adjectiv.
5.Formulati propozitii in care cuvantul „om” sa aiba,pe rand ,rol de:
subiect,atribut,complement,nume predicativ.
II. Încercuieşte varianta corectă:
1. În propoziţia Trei zile bătuseră vânturi sunătoare de la miazăzi.
-sunătoare este: a) subiect b) complement c) atribut
-bătuseră este :a) subiect b) complement c) atribut
-de la miazăzi este: a) subiect b) complement c) atribut
-În propoziţia Înfloresc cornii galbeni nu există: a) subiect b) complement c) atribut
-analiza corectă pentru cuvântul Înfloresc este:
a) Înfloresc = P.V., exprimat prin vb., pers. a III-a, nr. pl., timp prezent
b) Înfloresc = P.V., exprimat prin vb., pers. a II-a, nr. pl., timp trecut
c) Înfloresc = C, exprimat prin pronume, pers. a III-a, nr. pl.
A sau F:
 Propoziţia Pământul se zbicise. este propoziţie dezvoltată.
 În textul dat nu se întâlnesc pronume personale.
 În ultima propoziţie a textului subiectul este Dumitru Onişor.
 În propoziţia El era necăjit. subiectul este pronume personal.
 În propoziţia El era necăjit,predicatul este nominal.
3.Transformati cuvintele:incremenite,atintite si mareata in substantive si formati propozitii
in care acestea sa aiba rol de subiect.
4.Transformati substantivele apa si tacere in adjective la genul feminin,numarul plural.
5.Incercuiti litera corespunzatoare raspunsului corect:
Cartea-i frumoasa. a)verb b)pronume
Vocea-i era slaba a)verb b)pronume
I se pare ciudat. a)verb b)pronume

III.Sintaxa propozitiei
1.Găsiţi subiectele din enunţurile:
a) „Se-ntind cărări uscate de-al primăverii vânt.” b) Al treilea a câştigat concursul. c) În grădină,
noi muncim cu spor.d)A invata este o placere.
2. Subliniaţi predicatele:
a) „Pe ferestrele deschise năvălea lumina nouă ca o fulguire de aur.”
b) „Un poloboc cu vin
Mergea în car, pe drum, încet şi foarte lin.” c) El este un elev silitor.
3. Aflaţi atributele:
Cartea lui Andrei este veche,Buturuga mica rastoarna carul mare.Tot olaru lauda oala sa.Doi
elevi au participat la concurs.
 4.Subliniati complementele:
a)Noi coboram cu liftul. b)Ei vin cu noi. c)Asteptam pe cele doua.
5. Stabiliţi ce funcţie sintactică îndeplineşte cuvântul subliniat, în enunţurile:
*Ai fost în vacanţă la mare. *Noi învăţăm într-o şcoală mare. *Clasa este mare.
5.Subliniaţi-predicatele-din-text-si-
formaţi apoi propoziţii simple cu verbele puse la timpul viitor.
-„Stelele păliră; pădurea, copacii, tufele îşi dezbrăcaseră deodată umbra.Iar iepuraşul împietri
de groază.
Chiar lângă el se întinse o arătare cu două coarne grozave.” (Emil Gârleanu-Fricosul)
-,, În vaduri ape repezi curg,
Şi vuiet dau în cale
Iar plopi în umedul amurg,
Doinesc eterna jale...” (George Coşbuc-Mama)
III. 1)Citeşte fiecare propoziţie şi scrie alături ce sunt ca părţi de vorbire cuvintele subliniate
Lenea e sora cu saracia……………………………………….

Apele-s limpezi si reci………………………………………

Andrei a fost al doilea în concurs…………………………….
Cel mai greu este a minti. ………………………………
Prietenul meu este el………………………………………
2)Finalizati propozitiile folosind verbul « a fi ».Respectati cerinta din paranteza.
a)Ghetele ………………………………(P.V.) Ghetele ………………………………(P.N.)
b)In livada …………………………….(P.V.) In livada ………………………………(P.N.)
c)Victor…………………………………..(P.V.) Victor…………………………………(P.N.)
3)Uneşte printr-o săgeată enunţul cu felul predicatului:
Eu sunt foarte harnică.
Violeta a fost la olimpiada de matematică.
În grădină este o vrăbiuţă. PREDICAT VERBAL
Făina este albă. PREDICAT NOMINAL
Cântecelul de primăvară a fost compus de mine.
Voi sunteţi cei mai harnici elevi.
4. Alcătuieşte câte un enunţ cu verbul „a fi”, să fie:
 predicat verbal exprimat prin verb la timpul trecut, pers. a II-a
 predicat nominal exprimat prin verb la timpul prezent, persoana I şi nume predicativ.
5.Alalcătuiţi o propoziţie simplă, în care subiectul să fie exprimat prin substantiv propriu, iar
predicatul verbal să fie exprimat printr-un verb la timpul viitor, persoana a III a, numărul
singular.
6.Alcătuiţi o propoziţie dezvoltată în care subiectul să fie exprimat printr-un pronume personal
de politeţe, iar predicatul să fie exprimat printr-un verb la timpul viitor, persoana a II a.
7.Aminteşte-ţi de câte feluri sunt propoziţiile şi precizează tipul celor de mai jos:
Ştefan cel Mare a fost viteaz, îndrăzneţ şi drept.
Adrian, Maria, Cornelia şi eu suntem harnici, cinstiţi şi curajoşi.
8.Faceti schema liniara a propozitiei urmatoare:
Pe cerul plumburiu de toamna sunt nori grei si amenintatori de furtuna.
9.Alcătuiți propoziții după schemele:
S P____ A S A P C A
s +s +s v+adj +adj n s adj v s s

C C P A S C P S
s s v n s p v p

S P C C C
P v s p p

A S P C A
a s v s n