Lucrare diagnostică la tema “Părțile de vorbire” (clasa 3)

Varianta 1 ____________________________________________________
1.Alegeți răspunsul corect:
Partea de vorbire care exprimă acţiunea, starea sau existenţa lucrurilor, fi inţelor, fenomenelor
naturii se numește...
a) substantiv b) adjectiv c) verb
2. Completaţi pe caiete tabelul de mai jos, folosind șirul de cuvinte: catedră, tunet, părinte,
zăpadă, director, ghiozdan, ger, pix, ren.

fiinţe lucruri fenomene ale naturii

3. Completaţi propoziţiile cu substantive potrivite:

... se face un ghem de ace.
... se sperie şi de umbra lui.

4. Modificaţi numărul substantivelor după model:

dimineaţă – dimineți ; monumente – monument ;
piaţă –... ; biblioteci –... .

5.Transcrieţi textul. Subliniaţi substantivele și adjectivele care le însoţesc.

 Vesela natură parcă a amorţit. Miraculosul anotimp al fulgilor de nea a pus stăpânire peste
frumoasa noastră ţară.

6. Treceţi următoarele verbe la cele trei timpuri: prezent, trecut și viitor, persoana I, numărul
singular: a lucra, a compune, a culege.

prezent trecut viitor

7. Schimbaţi timpul verbelor potrivit celui indicat între paranteze:

Ilinca a recitat foarte frumos. (timpul prezent)

Autoapreciere

Mi-a fost ușor Am întâlnit unele greutăți Mi-a fost greu

M-am stăruit
 Lucrare diagnostică la tema “Părțile de vorbire” (clasa 3)
Varianta 2 ____________________________________________________
1.Alegeți răspunsul corect:
Partea de vorbire care arată însușirea unui substantiv (a unui lucru, a unei fiinţe sau a unui
fenomen al naturii) se numește...
a) substantiv b) adjectiv c) verb
2. Completaţi tabelul de mai jos, folosind șirul de cuvinte: bancă, şcoală, ploaie, carte, elev,
învăţător, vânt, colegi, viscol.

fiinţe lucruri fenomene ale naturii

3. Completaţi propoziţiile cu substantive potrivite:

... a fost păcălit de vulpe.
... îşi pierde părul, dar năravul ba.

4. Modificaţi numărul substantivelor după model:

copil – copii; străzi – stradă;
drapel – ... ; blocuri –... ;

5.Transcrieţi textul. Subliniaţi substantivele și adjectivele care le însoţesc.

Casele şi-au pus căciuli albe. Albine argintii zboară prin aerul rece.

6. Treceţi următoarele verbe la cele trei timpuri: prezent, trecut și viitor, persoana I, numărul
singular: a alerga, a observa, a vorbi.

prezent trecut viitor

7. Schimbaţi timpul verbelor potrivit celui indicat între paranteze:

Vara, Constantin hoinăreşte prin pădure. (timpul trecut)

Autoapreciere

Mi-a fost ușor Am întâlnit unele greutăți Mi-a fost greu

M-am stăruit