Nume şi prenume: Data:

EVALUARE - SUBSTANTIVUL
Clasa a V-a

1. Citește cu atenție textul de mai jos:

Era pe la sfârşitul lui august, şi pãdurea Petrişorului, bãtrânã şi nestricatã de mânã de om, îşi
desfãşura tãcutã bolţile de frunzişuri. Urca domol coline trãgãnate, se ridica departe într-un pisc prãpãstios,
în vârful cãruia sãgeta spre cer un brad vechi...
(Mihail Sadoveanu, În pãdurea Petrişorului)

Scrie , din textul de mai sus:

a) două substantive comune........................................... , ...........................................

b) un substantiv aflat la numărul plural...........................................

c) un substantiv format prin derivare............................

d) un substantiv de genul feminin………………………

e) două substantive nearticulate…..................................... , ...........................................

f) un substantiv propriu…………………………….

g) două substantive în cazul acuzativ……………………….. , ……………………………(10 p)

2. Citeşte cu atenţie afirmaţiile de mai jos. Încercuieşte A dacă afirmaţia este adevărată, sau
încercuieşte F dacă afirmaţia este falsă (10p):

A F Substantivul este o parte de vorbire flexibilă.

A F Cazurile substantivului sunt nominativul, acuzativul, genitivul , vocativul şi
dativul.
A F Cuvântul subliniat din enunţul “I-am dat cartea unui prieten” este articol hotărât.
A F Substantivul în cazul vocativ are functie sintactică.
A F Substantivul în cazul genitiv răspunde la întrebarea cui? și are functie sintactică de
complement.
 3.Scrie în spațiul din stânga litera corespunzătoare functiei sintactice a substantivului
marcat. (10 p)

1 .......... Poarta a închis-o vântul. A. complement

2 .......... S-a dedicat cu pasiune muzicii. B. subiect
3 .......... Dumnealui este profesorul nostru. C. atribut
4 ...........Tudore, deschide poarta! D. nume predicativ
5 ........... Pasiunea ei pentru flori e veche. E. fãrã funcţie sintacticã
F. atribut substantival genitival

4.Alcătuieşte enunţuri în care substantivul elev să îndeplinească funcţiile sintactice de:

a. subiect:.......................................................................................................................
b. complement direct:....................................................................................................................(10p)
5.Încercuieşte litera corespunzătoare seriei care cuprinde numai substantive colective .(10p)
a. stol, armată, pietre, tineret, muncitorime, rouă;
b. câlţi, cârd, mulţime, zori, păpuriş, ochelari;
c. brădet, pietriş, oştire, popor, turmă, porumbişte.
6. Încercuieşte litera corespunzătoare seriei care cuprinde numai substantive defective de
plural.(10p)
a. aur, cenuşă, prieten, fier, lapte;
b. miere, aur, făină, fier, curaj;
c. miere, aur, ochelari, cenuşă, lapte.

7.Alcatuiește o scurtă compunere (8-10 rânduri) în care să folosești cuvintele: primavară ,soare,
bucurie, stol, mărțisor. Dă-i un titlu sugestiv. (20p)

.........................................

................................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................