Limba română, clasa a VI-a – Curs 16

Cazul acuzativ.
Circumstanțialele. Atributul

Citiți cu atenție textul, apoi rezolvați cerințele de mai jos:

În laboratorul de geografie am auzit un nume: Copila-Stea. M-am întors spre

elevul mai mare, care stătea pleoștit în spatele meu. [...]
Apoi am văzut-o în pauza de prânz. Purta o rochie alburie, atât de lungă, că îi
ascundea pantofii. Cu volănașe la gât și la mâneci, arăta de parcă ar fi fost rochia
de mireasă a străbunicii. Părul de culoarea nisipului îi ajungea până la umeri.
Ducea în spate ceva și nu era un ghiozdan. Întâi am crezut că e o chitară în
miniatură. Mai târziu am aflat că era o ukulele.
Nu își luase tavă pentru mâncare. Avea în schimb o geantă mare de pânză, pe
care era pictată o floarea-soarelui în mărime naturală. Toată sala de mese
amuțise la trecerea ei. S-a oprit la o masă goală, și-a pus geanta jos, și-a agățat
instrumentul de scaun și s-a așezat. A scos un sandvici din geantă și a început să
mănânce.
Jumătate de încăpere încă se holba, cealaltă începuse să șușotească. [...] Era
cu spatele la noi, așa că nu-i puteam vedea chipul. Nu stătea nimeni cu ea la
masă, dar la mesele din jur copiii se înghesuiau câte doi pe un scaun. Nu părea
să observe. Părea izolată într-o mare de chipuri care se holbau și șușoteau. [...]
Deodată am văzut o ezitare în privirea lui Kevin. Fata luase instrumentul. A
încercat câteva acorduri. Iar apoi s-a apucat de cântat de-a binelea! Își legăna
capul și umerii cântând. [...]
În jur, o tăcere mormântală. Apoi s-a auzit un singur om bătând din palme. M-
am uitat într-acolo. Era casierița de la bufet.
Fata s-a ridicat în picioare, și-a luat geanta pe umăr și a început să pășească
printre mese, mângâind corzile, cântând, mergând țanțoșă și apoi învârtindu-se.
Capetele s-au întors, privirile au urmat-o, toți rămăseseră cu gura căscată. Să nu-
ți crezi ochilor. Când a trecut pe lângă masa noastră, am reușit să-i văd chipul.
(Jerry Spinelli, Copila-Stea)

1. Scrieți în dreptul fiecărui enunț A dacă este adevărat și F dacă este fals:
a. Primul substantiv din text este în cazul acuzativ.
b. Substantivul rochie este nearticulat.
c. Substantivele în cazul acuzativ nu au funcția sintactică de subiect.

1
 d. Substantivul instrumentul are funcția sintactică de complement direct.

2. Transcrieți din text câte un substantiv în cazul acuzativ:

➢ articulat cu articol hotărât: ...................................................................................................................
➢ precedat de prepoziție simplă: ..........................................................................................................
➢ precedat de prepoziție compusă: ...................................................................................................
➢ articulat cu articol nehotărât: .............................................................................................................
➢ nearticulat: .......................................................................................................................................................

3. Subliniați toate substantivele aflate în cazul acuzativ din paragraful al treilea.

Grupați-le în tabelul de mai jos, după funcția sintactică pe care o îndeplinesc:

Complement Complement Circumstanțial Circumstanțial Circumstanțial

direct prepozițional de loc de timp de mod

4. Transcrieți atributele din al patrulea paragraf al textului.

...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................

5. Scrieți în dreptul fiecărui substantiv din coloana A litera corespunzătoare din

coloana B:

A B
1. de mireasă a. circumstanțial de timp
2. la masă b. complement direct
3. la trecerea c. complement prepozițional
4. spre elevul d. atribut substantival prepozițional
5. geanta e. circumstanțial de mod
f. circumstanțial de loc

6. Precizați funcțiile sintactice ale substantivului stea din exemplele de mai jos:
a. Am văzut o stea căzătoare.
b. Steaua aceea strălucește mai tare decât celelalte.

2
 c. Lanterna strălucea ca o stea în întunericul camerei.
d. M-am gândit la o stea când am văzut acea pată de culoare.
e. Copilul își dorea să locuiască pe o stea.
f. Aceea este o stea din Carul Mare.
g. Lumina de la steaua aceea ne-a ghidat pașii.

7. Încercuiți litera corespunzătoare răspunsului corect:

• În enunțul Băiatul cu hanorac albastru de lângă mașina din fața școlii este
fratele meu., există:
a. două atribute substantivale prepoziționale
b. trei atribute substantivale prepoziționale
c. patru atribute substantivale prepoziționale
• În enunțul Concluziile noastre s-au bazat pe cercetările făcute în perioada în
care l-am descoperit pe criticul lui Flaubert. există:
a. două complemente directe
b. două complemente prepoziționale
c. un complement prepozițional și un complement direct
• În enunțul Intrând în casă, am văzut din hol noua canapea așezată lângă
fereastra din living., cuvintele subliniate au, în ordine, funcțiile sintactice de:
a. circumstanțial de loc, circumstanțial de loc, subiect, circumstanțial de loc,
circumstanțial de loc
b. circumstanțial de loc, complement prepozițional, complement direct,
circumstanțial de loc, circumstanțial de loc
c. circumstanțial de loc, circumstanțial de loc, complement direct,
circumstanțial de loc, atribut.

8. Analizați morfo-sintactic cuvintele subliniate din textul dat:

Într-o zi a întrebat despre troli la ora de istorie a Statelor Unite. A compus
un cântec despre triunghiurile isoscele. L-a cântat în ora de geometrie plană.
Se numea „Oi avea eu trei laturi, dar numai două sunt egale”. S-a înscris în
echipa de atletism a școlii.
(Jerry Spinelli, Copila-Stea)
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................

3
 ...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................

9. Selectați, din listele următoare, formele substantivale pentru cazurile

nominativ-acuzativ:
• ceainicul, un ceainic, ceainicului, niște ceainice, unor ceainice, ceainicele
• lămâii, lămâia, unei lămâi, niște lămâi, unor lămâi, lămâile

10. Subliniați, din lista de mai jos, prepozițiile specifice cazului acuzativ:
la, cu, contra, lângă, înaintea, dedesubtul, spre, asupra, pe lângă, împotriva,
către, pe, deasupra, de către, până la, până, mulțumită, sub, grație, de pe lângă