1.

Identificați formele verbale nepersonale din următoarele enunțuri precizând felul,

conjugarea și funcția sintactică a acestora: 3p

a. A învăța este necesar.

b. Cartea este de citit.

c. Merge cântând.

d. Creioanele de colorat sunt pe bancă.

e. De citit nu este greu.

f. Trecând pe acolo te-am zărit.

2. Alcătuiți enunțuri respectând cerințele: 2p

a. Atribut verbal exprimat prin verb la gerunziu

b. Atribut adjectival exprimat prin adjectiv provenit din verb la gerunziu.

c. Atribut adjectival exprimat prin adjectiv provenit din verb la participiu.

d. Circumstanțial de cauză exprimat prin adjectiv.

3. Care sunt cele 5 conjugări ale verbului?

1. Precizează conjugarea următoarelor verbe: 6
p.

a iubi – a bate-
a urî- a tăcea-
a plăcea- a crede-

2. Indică infinitivul verbelor de mai jos: 6 p.

 ascultam- aș fi cerut-
să fi citit- ați începe-
zburai- ar zburda-
3. Menționează funcțiile sintactice ale verbelor la infinitiv din enunțurile
următoare: 6 p.
Pot merge la antrenament.

A răspuns fără a gândi.

Se teme a nu greși la lucrare.

4. Subliniază verbele la gerunziu din exemplele de mai jos: 12p

„Școlile cele mari nu se fac numai iac-așa, mergând și venind.“

„[...] sărăceneanul se oprește aci, adapă caii și mai stă puțină vreme,
așteptând ca să vie vrun drumeț...“

„«Bătrânule! na-ți căciula, nu sta cu capul gol!» grăiește bunica, întinzând

căciula pe fereastră.“

5. Alege dintre propozițiile de mai jos pe cele care conțin adjective

provenite din participiu. 12 p.

Propoziție DA NU
Îmi plac diminețile însorite.
Aniversarea a fost ieri.
Sunt mulți oameni învățați în lume.
Câmpiile verzi sclipesc în soare.
Căminul de bătrâni vizitat de voi e curat.
Elevul pregătit are șanse la concurs.
1. Infinitivul denumește : a)o acțiune sau o stare;
b)o acțiune trecută suferită de un obiect;
c) împrejurarea altei acțiuni sub forma unei caracteristici
circumstanțiale.
2. În enunțul ,,Poezia pentru a participa la concurs nu am compus-o eu." verbul la infinitiv
are funcția sintactică de: a) predicat verbal; b) atribut verbal;
c) circumstanțial de loc.
 3. În fraza ,, Nuielele pentru împletit le-a lăsat lângă fântână din dorința de a nu face prea
multă dezordine, apoi a plecat fugind să le ia", există:
a) două verbe la moduri personale și trei la forme verbale nepersonale;
b)trei verbe la moduri personale și două la forme verbale nepersonale;
c)trei verbe la moduri personale și trei la forme verbale nepersonale.
4. Supinul este alcătuit din prepozițiile de , la, pentru, după + infinitivul verbului de
conjugat.
a) fals; b)adevărat; c)uneori.
5. În enunțul ,,Îl văd mereu citind" verbul la gerunziu are funcția sintactică de:
a) circumstanțial de mod;
b)complement direct;
c)circumstanțial de timp.
6. Verbele a agrea, a crea, a recrea au la gerunziu formele:
a) agreind, creind, recreind;
b) agreând, creând, recreând;
c) normele limbii literare admit ambele forme.
7. În enunțul ,, A fost ușor de răspuns la întrebări " verbul la supin are funcția sintactică de:
a) predicat verbal; b)subiect; c)nume predicativ.
8. Aspectul negativ al verbului a avea la modul gerunziu este:
a) ne având; b) nu a avut; c)neavând.
9. Verbul subliniat din enunțul ”Putea azvârli din toate puterile în capul lui Ștefan.,,este la
modul :
a)infinitiv; b)indicativ; c)imperativ.
10. În enunțul,,Cartea împrumutată nu a mai fost returnată.”cuvântul subliniat este:
a) verb la participiu; b)verb la supin; c)adjectiv provenit din participiu.

Recunoaște forma verbală nepersonală și funcția sintactică a verbelor subliniate:

A citi este o plăcere. ....................................................................................................
Se aude tunând.............................................................................................................
Sfatul lui este de urmat................ ..............................................................................
Am dorinţa de a citi mai mult . ....................................................................................
Valuri cu creste spumegând se loveau de stânci. .........................................................
Pot citi orice carte. ......................................................................................................
Mă gândesc a citi mai mult. ........................................................................................
A venit fără a citi. ...........................................................................................................
Bunicul nu se mai oprea din povestit...............................................................................
Trecând prin Mizil, s-a întâlnit cu Mihai.........................................................................

Tema
Redactează o compunere de minimum 150 de cuvinte în care să povesteşti o întâmplare la
munte în timpul unei excursii. Vei utiliza cel puţin 2 verbe la gerunziu, 2 la infinitiv, 2 la supin
şi 2 la participiu.