Psihologie experimentală

Seminar 4
Anul II
Semestrul I
 Cuprins

1 •Variabilele studiului

2
• Probleme de cercetare

3 •Ipoteze de cercetare
 Modalităţi de abordare ale variabilelor
independente
1. Manipularea stimulilor si a contextului

Prezentăm copiilor unele jucării

stereotipizate (păpușă, mașină) pentru a
vedea dacă aceștia sunt stereotipi în
maniera lor de joacă.

Selectăm diferite niveluri de intensitate a

zgomotului în timp ce măsurăm
performanțele elevilor în rezolvarea unei
sarcini de aritmetică.
Modalităţi de abordare ale variabilelor
independente

2. Manipularea informațiilor
oferite participanților

Pentru a studia influența feedbackului asupra

stimei de sine, le dăm unor participanți să
rezolve o sarcină, apoi la spunem, la
jumătate dintre ei, că au rezolvat-o foarte
bine, iar la cealaltă jumătate, că au rezolvat-o
prost.
Modalităţi de abordare ale variabilelor
independente

3. Manipularea tipului de
sarcină

În timpul vizionării unui film, le dăm unor

participanți să modeleze plastilină, iar apoi
evaluăm numărul detaliilor reținute.
 Modalităţi de abordare a variabilelor independente
a. În timp ce participanții așteptau începerea unui studiu, s-a
auzit o alarmă de incendiu, în clădire, timp de 1 minut.
1. Manipularea
Studiul a vizat intențiile comportamentale ale participanților
stimulilor/ în situații de urgență.
contextului b. Un studiu a vizat relația dintre lectura horoscopului și
evaluarea viitorului. Unor participanți li se prezenta un
horoscop doar cu evenimente pozitive, în timp ce altor
2. Manipularea participanți li se prezenta horoscop cu evenimente negative.
informațiilor c.Un studiu a vizat influența mirosului ambiental din magazine
oferite asupra dorinței clienților de a cumpăra produse.
participanților
d. În cadrul unui studiu, s-a evaluat legătura dintre
sentimentul de frustrare și persistența în realizarea unei
4. Manipularea activități. Pentru a induce frustrare, participanții erau rugați
tipului de să tehnoredacteze un text. În timp ce lucrau, calculatorul s-a
blocat și închis de câteva ori, iar participanții trebuiau sa reia
sarcină activitatea, de fiecare dată, de la început.
 Exerciţiu
Pentru variabilele (VI) de mai jos, precizați modul în
care pot fi operaționalizate într-un studiu experimental!

Starea de panică, furie, frustrare, zgomot

1. Informaţiilor oferite participanților

2. Contextulul, stimulilor
3. Sarcinilor
 Cum pot fi testată următoarea ipoteză?

Expunerea la agresivitate conduce la actualizarea

unor gânduri agresive.

• Identificați VI și VD.
• Precizați niveluri pentru VI.
• Menționați modul în care operaționalizați fiecare
variabilă, într-un studiu experimental.
 Operaționalizarea variabilelor

• De ce trebuie să oferim definiţii operaţionale şi pentru

aspecte concrete?

Să presupunem că dorim să studiem efectele luminii

asupra starii emotionale a bebeluşilor (Irwin, Weiss,
1934).
• Descrieţi pe scurt modul în care realizaţi acest studiu (2 – 3 rânduri)!
Probleme de cercetare
Calitatile problemelor de cercetare, Kelinger (1973)

1 Variabilele trebuie să fie menţionare în relaţie

 exista o legatură, o asociere, o influentă a variabilei x asupra
variabilei y
Exista o legatura intre motivatia intrinseca si performanta scolara?

2 Trebuie să fie exprimată sub forma unei întrebări

Trebuie să implice posibilitatea testării empirice

3
Trebuie să fie formulată specific
 Aplicatii
Comentati următoarele probleme de cercetare din
perspectiva conditiilor pe care trebuie să le
îndeplinească:

1. Muzica de fundal influențează conducătorii auto?

2. Care este relația dintre audiția muzicală a compozitorilor clasici
si performantele matematice la elevii de gimnaziu?
3. Dispoziţiile de moment influențează tendinţa oamenilor de a
învinovăţi victimele pentru evenimentele negative prin care
acestea trec.
4. Caracteristicile unei surse influențează gradul de persuasiune al
unui mesaj.
Ipoteze de cercetare
Ipoteza

 O relație ipotetică între variabile.

 O explicație potențială a unui comportament/ rezultat.
 Prezice efectele unor condiții antecedente asupra unor
comportamente.

Ex. Anxietatea influențează tendința de afiliere.

14
 Modalitati de formulare – ipoteze cauzale

Directional Non-directional
Este mentionată directia
Nu mentionează
efectului unui variabile x
directia efectului
asupra unei variabile y.
Generală
Specifică
Variabila x
Variabila x influenteaza
influentează variabila
variabila y, în sensul că
y.
….. (se compară cel
putin două conditii)
 Conditiile ipotezelor de cercetare
Myers & Hansen (1997)
Sintetică
Are șansa de a fi adevărată sau falsă.
 Evitate afirmațiile analitice și contradictorii.
Testabilă
Să fie posibilă manipularea condiţiilor antecedente,
măsurarea comportamentelor
Simplă
nu presupune multe asumpţii care să o susţină
Productivă
permite realizarea altor studii
Starea afectivă influențează tendința de a oferi ajutor, în sensul
că persoanele cu o starea afectivă pozitivă vor manifesta într-o
mai mare măsură tendința de a ajuta, comparativ cu persoanele
cu o stare afectivă negativă.

1. Afirmație sintetică: nu este nici analitică (întotdeauna adevărate),

nici contradictorie (întotdeauna false); are șansa de a fi atât
adevărată, cât și falsă.
2. Afirmație testabilă: VI stare afectivă poate fi manipulată prin
expunerea participanților la stimuli vizuali sau auditivi cu diverse
tonalități, în timp ce tendința de ajutorare (VD) poate fi observată
într-o situație concretă în care participanții ar putea oferi ajutor
unui necunoscut.
3. Afirmație simplă: nu conține asumpții/ explicații care să o susțină;
prezintă doar relația dintre VI și VD.
4. Afirmație productivă, în măsura în care generează alte studii.
 Aplicatii
Pornind de la următoarele probleme de cercetare,
propuneți ipoteze de cercetare direcționale și
comentați conditiile pe care trebuie să le
îndeplinească:

1. Volumul muzicii de fundal influențează conducătorii auto.

2. Care este relația dintre audiția muzicală a compozitorilor clasici
si performantele spațio-temporale la elevii de gimnaziu?
3. Dispoziţiile de moment influențează tendinţa oamenilor de a
învinovăţi victimele pentru evenimentele negative prin care
acestea trec.
4. Caracteristicile unei surse influențează gradul de persuasiune al
unui mesaj.
 Aplicatii
Pentru fiecare problema de cercetare, formulati
ipoteze directionale. Comentați calitățile
ipotezelor!

1. Consilierea psihologică oferită copiilor

influențează apariția depresiei, după pierderea unuia dintre
părinți?
2. Starea afectivă influențează tendința de a oferi
ajutor?
3. Există o legătură între abuzul fizic din copilărie si
comportamentul agresiv manifestat la vârsta adultă?
 Bibliografie
• Coolican, H. (2009). Research methods and statistics in
psychology, Hodder Education, London.

• Havârneanu, C. (2000). Metodologia cercetării în ştiinţele sociale,

Editura Erota, Iaşi.

• Martin, D. (1997). Doing psychology experiments, Brooks/Cole

Publishing Company, Washington.