Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
LA CLASĂ
membri
FAMILIA locuinţ
ă
activităţ
i
- metodă de rezumare şi sistematizare a unui conţinut informaţional
1-se împarte tabla în 4 părți egale;
2-se propune câte un criteriu pentru fiecare cadran obținut;
3-se citește textul/problema;
4-se formulează răspunsuri scurte pentru fiecare cadran;
5-se evaluează rezultatele.
Avantaje:
stimulează atenția și gândirea:
scoate în evidență modul propriu de înțelegere
conduce la sintetizare/esențializare.
Aplicație: Litera H – Haiduc – o lecţie despre un câine ascultător;
De ce s-a supărat
veveriţa?
Ce a vrut să facă ciocănitoarea?
Unde?
Când? Cum?
Este o strategie care urmărește studierea unei teme din mai
multe perspective. Scopul ei este lărgirea orizontului de idei al
elevului.
Este necesar un cub mare, pe fețele căruia să fie scrisă câte
o sarcină de lucru sub diferite forme.
aplică argumentează
asociază analizează
compară
descrie Părţile La ce De ce e bine
-un pom Pomul cu să
Comple- unui folosesc
abia fructul consumăm
tează... pom... pomii
plantat cu său... fructe?
fructiferi?
unul
matur...
- metodă de stimulare a creativității ce constă în enunțarea spontană a mai multor idei
pentru soluționarea unei probleme.
Etape:
1. Etapa pregătitoare- cu cele 3 faze(de selecționare a membrilor grupului, de
organizare și de familiarizare cu tehnica- faza de pregătire a ședințelor)
2. Etapa productivă a grupuluI(stabilirea temei, rezolvarea problemelor,culegerea
ideilor )
3. Etapa trierii și selecționării ideilor- evaluarea(analiza ideilor emise- se optează
pentru soluția finală)
învățătorul nu are voie să comenteze ideile;
se intervine atunci când nu se respectă regulile;
se acceptă toate soluțiile, dar se preiau doar cele corecte
Aplicație: Limba română- cl. a III-a –PUIŞORII, după emil Gârleanu
La ce vă gândiți când auziți cuvântul toamnă?
Elevii vor scrie cuvinte/ sintagme legate de acest anotimp:
frunz
roade
e păsări ţările vânt şi
bogat puișori
rugin călătoare calde ploi
e
ii
ŞTIIŢE cl. a IV- Grădina
La ce vă gândiți când auziți cuvântul grădină?
SUBCARPAŢII
CÂMPIILE PODIŞURILE
G E
F
RELIEFUL
A: CARPAŢII ORIENTALI B: CARPAŢII MERIDIONALI C: CARPAŢII OCCIDENTALI
1. Aşezare 1. Aşezare 1. Aşezare
2. Înălţime 2. Înălţime 2. Înălţime
3. Grupa nordică 3. Grupa Munţilor Bucegi 3. Grupa Munţilor Banatului
4. Grupa centrală 4. Grupa Munţilor Făgăraşului 4. Grupa Munţilor Poiana Ruscă
5. Grupa sudică 5. Grupa Munţilor Parângului 5. Grupa Munţilor Apuseni
6. Trecători 6. Grupa Munţilor Retezat- Godeanu 6. Bogăţii
7. Bogăţii 7. Trecători 7. Peşteri
8. Zone turistice 8. Zone turistice 8. Zone turistice