Preexpansiunile

Df.: un o pereche de replici care preceda,

orientează si anunta o pereche de adiacenţă
de bază ce urmează să se dezvolte in fluxul
conversational.
• Observatii:
→ sunt preliminarii la altceva
→ putem avea: o presecvenţă la FPP-ul unei
invitaţii/ oferte/ cereri/ anunţ etc. (preinvitaţii,
preoferte,precereri, preanunţuri)
→ putem avea o presecvenţă la SPP-ul unei
perechi de bază (o presecvenţă la un dezacord,
la o respingere a unei cereri, i. e. predezacord,
prerespingere
(NB: de regulă, acceptarea unei <invitaţii> se face
direct, acordul faţă de o <cerere> se dă direct,
fără presecvenţe)
• presecvenţele:
a. tipologic specifice
b. generice
Proprietăţile presecvenţelor:
• precedenţa
• adiacenţa
• relevanţa liberă
(free-floating relevance / relevanţă generală,
neconstrânsă)
Obs.: semnificaţia interacţională a
presecvenţelor este dată de aceste
proprietăţi.
• Funcţiile unei FPP a unei presecvenţe:
- anunţă apariţia unei perechi de bază i.e.
modelează expectaţia;
- face relevantă SPP a presecvenţei (ex:
răspunsul al o preinvitaţie, reactia
suportiva la un preanunt).

1B: ă: uite
2A: ia
3B: astea [sînt
4A: [uau↑ aşa mulţi sînt?
Notaţie:
• F-pre: prima parte a unei presecvenţe
• S-pre: a doua parte a unei presecvenţe

• Fb: prima parte a perechii de bază

• Sb: a doua parte a perechii de bază
Ce faci azi?/ Ce mai faci?
- nu solicită o descriere factuală
- sunt F-pre
- răspunsul la aceaste preliminarii (S-pre)indică poziţia
aloctorului (stance / disponibilitatea) faţă de o pereche
de bază de un anumit tip (în limba comună: arată în ce
ape se scaldă celălalt)
Ce mai faci?
Bine, nimic deosebit. - S-pre de tip go ahead

Ce mai faci?
Am de terminat o lucrare. -S-pre; răspuns blocator
Ce mai faci?
<Ce să fac?> < Ieşim în oraş.>
S-pre formată din: întrebare în ecou +
răspuns blocator
FPP a unei presecvenţe are următoarele funcţii:
• anunţă apariţia unei actiuni de bază realizata
prin [Fb^Sb] i.e. modelează expectaţia
alocutorului
• face relevantă S-pre (secunda presecvenţei)
Rolul intregii presecvente:
• ajută la evitarea unei respingeri a Fb
• Indica existenta unor obstacole in calea
acceptarii actiunii de baza
• creează un spaţiu de manevră conversaţională
în care se reglează politeţea şi imaginea socială
a locutorilor. Permite: a. lansarea; b. nelansarea
actiunii de baza (Fb^Sb); c. ingradirea si
atenuarea (Fb^Sb);
La nivelul presecvenţei poate apărea
structura de blocare a Fb si de atenuare
a blocării

Hai, zii ce mai faci?

<Păi ies în oraş.> blocare < De ce întrebi?> atenuare
La nivelul presecvenţei poate apărea structura de
îngrădire şi elaborare
A F-pre: Eşti aici în week-end-ul ăsta?
B S-pre: <ă::: Posibil.>ingradire < Oh, e al patrulea
week-end în care am aşa de mult de
lucru.>elaborare
<A F-pre: Ai ore mâine?
B S-pre: O oră.
A F-pre: Vrei să zici că şcoala nu-i închisă?
B S-pre: Nu.>elaborare
A Fb: Bine, dacă eşti în oraş, poate te văd mâine.
B Sb: Bine, îţi dau un telefon când scap.
Diferenţa dintre ex. a şi ex. b este că la ex. a se blochează
oferta
ex.a:
A : Ne vedem marţi.
B: OK.
A F-pre: Cred că ştii să ajungi acolo?
B S-pre: Da, ştiu. raspuns blocator
A: ok, atunci.
B: ok.

ex. b:
A : Ne vedem marţi.
B: OK.
A F-pre: Cred că ştii să ajungi acolo?
B S-pre: Nu ştiu.
A Fb: Atunci trec sa te iau.
B Sb: Bine, mersi frumos.
- exemple de preliminarii: preanunţul,
preinformarea, prerelatarea, prepovestirea
- realizate prin enunţuri clişeizate: Vrei să ştii
ceva?; Şiai că...; Ştii că...; Ai aflat că...; Ţi-aduci
aminte că...; Vrei să ştii + cuvânt interogativ
urmate de răspunsuri de tipul go ahead
- Aceste preliminarii verifică dacă receptorul
cunoaşte sau nu cunoaşte informaţia respectivă;
• (condiţia ca receptorul să aibă competenta unui
anumit design conversational)