Sunteți pe pagina 1din 14

(C4)

Aciunile conversaionale

practici conversaionale / comportamente care se realizeaz prin acte de vorbire recognoscibile : ntrebare ^ rspuns dezacord ^ acord ofertare (ofert ^ acceptare/ respingere) observare invitaie contestare rugminte promisiune cerere tachinare anun relatare lamentare etc.

demers: Ce face ca aceast TCU sau replica s fie o rugminte? Ce realizeaz interlocutorul vorbind n acest fel? Nu se pornete de la numele aciunilor / actelor de vorbire! Nu se pornete de la clase de aciuni!

Se pornete de la fragmente de date analizate n context.

(TCU / replica)cntxt

Obs. 1: Este posibil s se ajung la concluzii aparent contradictorii! Obs. 2: Se pot descoperi aciuni care nu au o denumire n limba vernacular (ce pare a fi o cerere poate s fac parte dintr-o micare conversaional de alt tip)

1A: i vic spune <IM eti un ceretor> i el <IM da:>. ((rugtor))<IM avei s-mi dai i mie juma de pine:> ## i vic DA # ((rugtor))<IM i o tem la ce ne:> 2B: mi PLAce de el. (xxxxxxxxx) CUM adic <F stai un pic c m enervez. CUM adic. o tem rezolVAt>? 3A: <P da:>. pi dac vii la doipe jumate doar n-o s mai stai (xxxxxx) 4B: i? 5A: i uite c:: # 6B: CUM i se rspunde. 7A: vic a fost att de disperat nct i-a dat <@ temele fcute de EL>. 8B: de CE. 9A: pentru c l-a disperat nu tiu. 10B: l-a dispeRAT? 11A: vic de obicei <P nu d temele>. 12B: i? 13A: i dan [(xxx) 14B: [<R nseamn c dan are strategie. CUM face dan. repede>. 15A: vine cu /leptop/ul 16B: <R pe mine m dezgust>. 17A: st cu chestia aia cu mou la ridicat [(xxxxx) 18B: [seamn cu stilul lui ionescu. (IVLRA)

Obs. 3: Se poate ntmpla ca: a) alocutorul s se poarte ca i cum nu ar fi neles ce aciune s-a fcut; b) se poate ntmpla ca alocutorul s nu neleag corect aciunea; c) se poate ntmpla ca aciunea pe care o face E s nu fie observat / luat n seam de I.

aparatul de masaj C: am foti elevi dintre militari A: vai:: da ce BUN e sta. +C: care au fost colonei i au fost nuce i erau elevii mei finc n-aveau liceu i au fcut liceu fr frecven i eram directoru acestui curs. ((zgomotul aparatului)) i:: UNU-mi cere s-i mprumut sta ca s fac i el dou zile sta. i mi-l ine dou sptmni i p-orm mi-l d cic pi nu mi-l dai mie? zic ascult mi bine eu teneleg c n-ai dct liceu [p care i l-am dat eu pe degeaba A: [<P da asta pentru CE e. tot pentru un picior?> B: IA-ncercai. A: <P da.> B: e ALtu. C: da uite Sta este care trebuie. B: la e I mai nepcios la tlpi. C: sta e numai ASta e bun. da e greu d fcut i# # <F la mi-l i- mi-l ia i-mi zice <R nu mi-l dai mie?> bine m zic N-AI atta MINte s-i dai seama? CUM s i-l dau ie [dac eu D: [<P te irit nu te irit mam> A: <P da da nu NU e ru> +C: dac eu l am singur p-sta [<F adic eu eu s m prpdesc i s i-l dau ie nu?> D: [<P eu cred c eu cred c la e cel mai bun pentru tine la> A: oricare oricare B: vedei ce industrie avem aicea de tlpi? A: drag da UNde s pot gsi astea. (IVLRA)

ex.: 1A: am visat tare urt (azi-noapte). 2B: CE-AI visat coca. 3A: # # # 4B: ((ntinzndu-i o farfurie cu fursecuri)) vrei i tu? 5A: da. eram la brila. # # # (IVLRA)

1A: am visat tare urt (azi-noapte). 2B: CE-AI visat coca. 3A: # # # 4B: ((ntinzndu-i o farfurie cu fursecuri)) vrei i tu? 5A: da. eram la brila. # # # (i) { 1 ^ 2 ^ r 2 ^ r1} structura de tip Martioka sau ntrebare n ntrebare (ii) { 1 ^ 2 ^ r 2 ^ r1} presecvena unei relatri

polifuncionalismul unei micri conversaionale

[ ^ r] perechea de adiacen: tip de construcie secvenial perechea de adiacen: element de baz n construirea secvenei; TCU: element de baz n construirea replicii

practici generale (pattern-uri) prin care secvenele se organizeaz

Comunicarea lingvistic este elementul principal de realizare a unei micri conversaionale. ex: mulumirea; felicitarea; necrologul; cstoria; botezul; reclamaia; condamnarea etc. Comunicarea lingvistic poate fi un mod suplimentar i secundar de implementare a unei aciuni. ex: plombarea unui dinte; reparatul n doi al unei maini; organizarea unei instituii etc. Aciuni de limbaj realizate heteroclit

Secvenele: (i) pre-expansiuni (ii) expansiuni interioare (inserate n interiorul comunicrii) (iii) post-expansiuni NB: se construiesc pe osatura perechii de adiacen. NB: trstura specific a perechii de adiacen este preferenialitatea.

S-ar putea să vă placă și