Educație plastică și didactica

educației plastice
CURSUL 5
Prof. dr. Dimitrie Gheorghe RADU
0744538813
radu.dimitrie@e-uvt.ro
 CURSUL 5
Curriculum oficial/ central:
Programa școlară pentru disciplina
ARTE VIZUALE ȘI ABILITĂȚI
PRACTICE
CLASELE a III-a – a IV-a
Anexa nr. 2 la OMEN nr. 5003/
02.12.2014
 CURSUL 5
Programa școlară pentru disciplina ARTE
VIZUALE ȘI ABILITĂȚI PRACTICE reprezintă
o ofertă curriculară pentru clasele a III-a și a
IV-a din învățământul primar, înscriindu-se în
categoria disciplinelor abordate integrat.
Situată la intersecția ariilor curriculare ARTE
și TEHNOLOGIi, disciplina este prevăzută în
planul-cadru de învățământ cu un buget de
timp de 2 ore/săptămână la clasa a III-a și
1oră/ săptămână la clasa a IV-a.
 CURSUL 5
Programa disciplinei ARTE VIZUALE ŞI
ABILITĂŢI PRACTICE este elaborată
potrivit unui nou model de proiectare
curriculară, centrat pe competenţe.
Orientarea demersului didactic pornind de
la competenţe pune accentul pe
dezvoltarea gândirii şi pe extinderea
posibilităţilor de comunicare interumană
prin imagine, folosind trăirea artistică.
 CURSUL 5
Structura programei şcolare include
următoarele elemente:
- notă de prezentare;
- competenţe generale;
- competenţe specifice şi exemple de
activităţi de învăţare;
- conţinuturi;
- sugestii metodologice.
 CURSUL 5
Competenţele sunt ansambluri structurate
de cunoştinţe, abilităţi şi atitudini dezvoltate
prin învăţare, care permit rezolvarea unor
probleme specifice unui domeniu sau a unor
probleme generale, în contexte particulare
diverse.
 CURSUL 5
Competenţele generale vizate la nivelul
disciplinei Arte vizuale şi abilităţi practice
jalonează achiziţiile de cunoaştere şi de
comportament ale elevului pentru întregul
ciclu primar.
Competenţele specifice sunt derivate din
competenţele generale, reprezintă etape în
dobândirea acestora şi se formează pe
durata unui an şcolar.
 CURSUL 5
Exemplele de activităţi de învăţare
valorifică experienţa concretă a elevului,
integrând strategii didactice adecvate unor
contexte de învăţare variate.
Exemplele de activităţi au doar valoare
orientativă.
 CURSUL 5
Conţinuturile învăţării sunt grupate pe
următoarele domenii:
• desen;
• pictură;
• modelaj;
• machete și modele;
• foto.
 CURSUL 5
Din domeniul artelor vizuale programa vizează
expresia artistică prin pictură, desen/ grafică,
modelaj/ sculptură, prin arte decorative textile,
monumentale, ceramice, vestimentație sau
bijuterii, prin arhitectură și/ sau scenografie,
prin fotografie și chiar prin artele spectacolului.
Realizarea manuală a unor produse prin
combinarea armonioasă de abilități,
responsabilitate și inteligență reprezintă
componenta abilități practice a programei.
 CURSUL 5
Programa pentru ARTE VIZUALE ȘI ABILITĂȚI
PRACTICE contribuie la educarea elevilor în
spiritul competenței cheie SENSIBILIZARE ȘI
EXPRIMARE CULTURALĂ, care este recomandată
la nivel european, prin: cultivarea sensibilității
elevilor; aprecierea diversității exprimării
artistice; recunoașterea rolului factorilor estetici
în viața de fiecare zi; dezvoltarea abilităților
creative ale elevilor și exersarea acestora
în diferite contexte.
 CURSUL 5

Expunerea copilului la o mare varietate de

domenii artistice şi culturale, precum şi
îmbinarea acestora cu experienţa concretă a
realizării unor produse, au drept consecinţă
creşterea sensibilităţii pentru frumos, sporirea
îndemânării şi încrederii în variate posibilităţi de
exprimare a sinelui, consolidând respectul
pentru valori, tradiţii şi semeni.
 CURSUL 5

Activităţile de învăţare propuse pentru fiecare

domeniu al acestei discipline integrate ajută la
dezvoltarea muşchilor mici ai mâini, având
implicaţii importante în formarea deprinderilor
corecte de scris şi de executare a diverselor
tehnici specifice artelor vizuale.
 CURSUL 5

Integrarea acestor domenii ajută la înţelegerea

concomitentă a două realităţi esenţiale
pentru dezvoltarea la elevi a spiritului estetic şi
practic: utilitatea produsului artistic şi
valoarea estetică a lucrurilor utile.