Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Adolescența
Vârstele adulte și perioada involuție
Pentru persoanele cu luminaţi puternic, mai ales scările sau colţurile coridoarelor încercaţi să vedeţi
probleme vizuale cum se poate face ca de exemplu cartea sau ziarul să fie luminate optim nu
acoperiţi podeaua nu rearanjaţi mobila sau obiectele din încăpere renunţaţi la
obiectele care nu sunt absolut necesare marcaţi cu culori vii obiectele care sunt
utilizate des puneţi la îndemână celor vârstnici o lupă sau o lanternă mică
Pentru menţinerea încurajai exerciţiul fizic regulat
condiţiei fizice
Pentru persoanele cu oferiţi informaţiile în mai multe modalităţi (de exemplu, vizual şi auditiv) aveţi
deficite mnezice răbdare, oferiţi suport şi susţinere în faţa tulburărilor de memorie lăsaţi la
îndemână un carneţel (de exemplu lângă telefon) folosiţi calendare, biletele
pentru mesaje,
Pentru încurajarea folosiţi jocuri de cuvinte vizionaţi filme citiţi împreună cărţi, ziare puneţi
activităţii mentale întrebări legate de subiecte familiare pentru persoana în vârstă realizaţi
împreună albume foto, aranjamente florale, ornamente de Crăciun,
croşetaţi, coaseţi sau faceţi un puzzle
Pentru încurajarea oferiţi persoanelor în vârstă posibilitatea de a opta singure pentru un anumit fel
luării de decizii de mâncare, o anume îmbrăcăminte, pentru cadoul pe care săîl ofere cuiva din
familie, pentru faptul de a ieşi sau nu la plimbare
Pentru menţinerea unei încurajaţi contactele şi jocul cu copiii – nepoţi, strănepoţi accentuaţi / apelaţi la
dispoziţii afective punctele tari ale persoanei cereţi sfatul în domeniile sale de expertiză nu faceţi
pozitive economie de gesturi tandre, îmbrăţişări, atingeri plăcute, strângeri ale mâinilor
MULȚUMESC