CARACTERUL

- latura relaţional-valorică şi de autoreglare a personalităţii,

care exprimă felul de a fi al omului în relaţiile cu lumea.

Student-Vrabie Vadim BA1

Profesor-Abramihin Cezara
 Ce însuşiri de personalitate deduceţi din
următoarele exemple?

• cineva intinde unui sărac o monedă

• un student studiaza toate materialele primite la
seminar si cauta informatii suplimentare
• un şofer părăseşte locul accidentului pe care l-a comis
• un copil pune intotdeauna lucrurile la locul lor
• Termenul „caracter” provine din limba greacă unde
însemna pecete, tipar.
• Majoritatea psihologilor definesc caracterul drept un
mod de a fi, un ansamblu de însuşiri psihice
caracteristice unui individ
• Insusirile= esentiale si durabile => un mod constant de
manifestare
 Definitii
►Bonchis, Drugas, Trip si Dindelegan (2009, p. 31):
ansamblu unitar de insusiri psihice, esentiale si stabile
ale unei persoane, care isi pun amprenta pe felul ei de a
fi, de a se comporta si dobandesc o apreciere morala
pozitiva sau negativa
►Rosca (1976, apud ibidem): ansamblu inchegat de
trasaturi care determina o modalititate relativ stabila/
constanta de orientare si raportare a subiectului la sine,
la ceilalti, la activitatea desfasurata, la insasi societatea,
la realitatea socio-umana globala.
►Popescu-Neveanu (1978, apud ibidem): sistem de
atitudini proprii subiectului, exprimate de el
constant in comportament, avand o relevanta
semnificatie social-umana si definindu-l individual
pe subiect din punct de vedere axiologic.
Sa luăm drept exemplu doi elevi, colegi
de clasă. Ei par sa semene foarte mult
din punctul de vedere al trăsăturilor de
temperament,sunt amândoi calmi,
meticuloşi, serioşi, răbdători, paşnici,
deci par să fie flegmatici.Şi din punctul
de vedere al aptitudinilor seamănă:
sunt cei mai buni din clasă la
matematică şi fizică, fac parte din lotul
olimpic. Dar ceva îi deosebeşte:în timp
ce unul dintre ei este generos,dispus sa
îşi ajute colegii când au nevoie,chiar
oferă un ban cu împrumut sau face
cinste cu un suc,celălalt este tocmai la
polul opus:este individualist ,egoist, nu-
i place să ofere ajutorul, este chiar
zgârcit şi îi tratează cu ironie pe colegii
care se descurcă mai greu la învăţătură.
 Dar oare cei doi colegi de clasă s-au născut cu aceste
trăsături de caracter?

Dacă temperamentul este înnăscut, caracterul este mai putin

influentat de factori ereditari si se dobândeşte prin
modelare socio-culturală.
Putem spune că primul coleg „are caracter” iar al doilea „nu
are caracter”?

In termenii limbajului cotidian putem spune aşa ceva, dar în

termenii psihologiei nu.
Caracterul este alcătuit din trăsături care se desfăşoară pe un
continuum,de la pozitiv la negativ;toţi oamenii au caracter,dar
orientat valoric într-o manieră diferită.
Putem spune că primul coleg are un „caracter puternic” iar al
doilea un „caracter slab”?

Puterea caracterului este dată de forţa convingerilor,de tăria cu

care le apărăm şi susţinem,de constanţa şi persistenţa lor în
timp şi în împrejurări variate, şi nu de încărcătura lor valorică.
Dar oare aceste trăsături caracteriale rămân
neschimbate?

Caracterul nu este imuabil,neschimbator,el se poate

modifica în timp sub influenţa unor factori de
mediu,socio-culturali.
 Formarea caracterului
• 1. Mecanismul condiţionării – care
are ca efecte fixarea unor
comportamente mai simple, în
primii ani ai copilăriei.

• 2. Mecanismul autorităţii –;
autoritatea adultului se impune de la
sine. Pe măsură ce copilul creşte
autoritatea ar trebui exercitată cu
măsură, pentru că va creşte şi nevoia
de autonomie a copilului şi mai ales
a adolescentului.
• 3. Mecanismul imitării şi al
modelului – copilul va
imita şi va adopta modelele
de conduită din mediul lui
familial ( părinţi, bunici,
fraţi etc.) ; Modelul – este
o sursă puternică de
formare a caracterului,
tindem să ne identificăm cu
un model, să împrumutăm
din calităţile lui (pozitive si
negative).
 Structura caracterului
• Portretul psiho-moral al unei persoane poate fi
conturat prin precizarea diferitelor trăsături de
caracter.
• Trăsăturile de caracter reprezintă poziţii ale
subiectului faţă de sine si mediu, un mod de a se
raporta la evenimentele existenţei sale în lume.
• Aceste modalităţi de raportare se numesc atitudini.
• Atitudinea reprezintă modalitatea de raportare la o
clasă generală de obiecte sau fenomene şi prin care se
orientează subiectiv şi se autoreglează preferenţial.
• Structura caracterului poate fi studiată prin analiza sistemului
de atitudini,acestea după domeniul care condiţionează
formarea lor şi de domeniul în care se manifestă fiind :
-atitudini faţă de ceilalţi
oameni :sinceritate,corectitudine,altruism, toleranta, bunatate,
etc.
-atitudini faţă de sine :optimism, stapanire de sine, modestie,
demnitate, spirit de intrajutorare, etc.
-atitudini faţă de muncă,faţă de activitate: harnicie,
constiinciozitate, exigenta, disciplina, punctualitate,
responsabilitate, initiativa etc.
• S-a pus problema organizării sistemice a caracterului, o teorie
cunoscută în acest sens fiind cea a lui Allport, care a arătat că
trăsăturile individuale de caracter sunt de trei tipuri:
-cardinale: 1-2 trăsături care domină şi le controlează pe
celelalte
-centrale: 10-15 trăsături evidente (generozitate, timiditate
s.a.)
-secundare: slab exprimate, ex. preferintele
Rolul caracterului în formarea personalităţii

• Caracterul este expresia întregului sistem al

personalităţii,având
personalităţii un rol deosebit în adaptarea şi
integrarea individului în viaţa socială.
• poate fi modelat în funcţie de cerinţele mediului social şi de
ceea ce vrea fiecare dintre noi să devină
• se poate aprecia că suntem acceptaţi sau respinşi de cei din
jurul nostru potrivit trăsăturilor de caracter pe care le
manifestăm.
• Ca atare, caracterul se dovedeşte a influenţa întreg sistemul
personalităţii noastre,oferind un sens sau altul acţiunilor
noastre.
 Intrebari:

• Ce sens daţi acestor expresii “om lipsit de

caracter”,”om de caracter” atunci când le folosiţi în
limbajul cotidian?
• Cum definiti caracterul?
• Când se formează caracterul?
• Cine contribuie la formarea caracterului?