Psihologia Educației

domeniu specializat
 Psihologia educației:
• reprezintă un domeniu particular al psihologiei generale;

• se legitimează de la următorul principiu fundamental:

Acțiunea educativă trebuie armonizată cu mersul natural al evoluției
copilului.
→ raportul strâns dintre psihologie, pedagogie și școală.
Psihologia oferă școlii numeroase tehnici, modalități de
studiere și evaluare a comportamentului elevilor.
Pedagogia studiază procesul și tehnologia modelării
personalității prin procesul de învățare-educație. Ea nu se poate
dispensa de aparatul metodologic și conceptual al psihologiei,
chiar dacă accentul este pus mai mult pe cadrele și formele
educaționale, decât pe fenomenele psihice.
• se înrudește și completează cu multe alte ramuri ale psihologiei:

• psihologia vârstelor – analiza dinamicii vieții psihice de la naștere

la maturitate;
• psihologia copilului – evoluția copilului, în funcție de natura
personalității sale;
• psihologia socială – studiază modalitățile și formele integrării
individului în mediul social;
• psihopedagogia handicapaţilor;
• psihopedagogia inadaptaților școlar – studiază problema
randamentului școlar, a succesului și insuccesului școlar;
• psihodiagnosticul – sistematizarea testelor ce pot fi aplicate
persoanelor de diferite vârste pentru a scoate în evidență anumite
trăsături de personalitate.
 Cele două sarcini
obligatorii ale profesorului:

• Să identifice etapele
anterioare vârstei școlare,
pentru a înțelege de ce
elevul este așa cum este.
• Să prevadă și să
orienteze ceea ce va
urma, în funcție de
potențialul elevului.