Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CENTRU
VEST Pământ ESTUL
Metal Mijlocul verii Lemn
Toamnă Dulce Primăvara
Acru Acid
SUD
Foc
Vara
Amar
Qi
Jin
Lu
Wu
Yue
CONFUCIANISMUL (Ru jia)
PRINCIPALII ŞEFI DE ŞCOALĂ: PRINCIPALELE CONCEPTE
Kong Fu zi (sec. VI-V î.Hr.) REN - “omenia” – relaţiile
Meng zi (sec. IV) sociale
Xun zi (sec. IV) LI - ritualul
Dong Zhong shu (sec. II î.Hr.)
Canoanele Confucianiste
Wu jing – Cele cinci clasice
Shu jing – Clasicul documentelor
Shi jing – Cartea poemelor
Li ji – Cartea riturilor
Yi jing – Cartea transformărilor
Chun qiu – Cronica Primăvara-Toamna
Operele maeştrilor
Lun yu – Analectele
Meng zi
Kong Fu zi – “Analecte”:
4.11 – 4.13. “Omul ales aspiră la Virtuţile cereşti, omul de rînd doar
la bunurile lumeşti. Omul ales jinduieşte după Regula cu care
dezordinea să stăvilească, cel de rînd se gândeşte la felul în care el
însuşi să se înavuţească.”
“Se poate guverna un stat prin supunere şi renunţare la
sine? Se poate, vezi bine! Dacă Riturile n-ar sluji guvernării, atunci
la ce bun le-am mai institui?”
5.19 Zi Zhang întreabă: “Zi wen a fost de mai multe ori numit prim-
ministru în regatul Chu, dar niciodată n-a arătat că s-ar simţi prin
asta bucurat. Şi tot de atîtea ori din slujba asta a fost îndepărtat,
dar n-a dat niciodată semn că ar fi fost supărat. Ba, mai mult, când
în locul lui altul îi urma, el îl încunoştinţa de îndatoririle care i-au
revenit. Un astfel de om cum poate fi numit?”
Maestrul: “Că are zhong – loialitatea”.
Zi Zhang: “Dar are şi ren – virtutea?”
Maestrul : “Dacă a atins sau nu ren, nu-ţi pot
răspunde.”………
ŞCOLILE STRATEGICE
Sun zi – Arta războiului – despre capacitatea
strategică (cap. V)
“Se poate manevra o mulţime aşa cum este manevrat un
grup datorită divizării în copuri de luptă şi repartiţiei în
unităţi.
Putem dirija pe teren mulţimi imense la fel de uşor ca o
mică trupă cu ajutorul ordinelor şi semnalelor.”
“Un general abil se bazează pe strategie şi nu pe
calităţile personale. Iată de ce ştie să aleagă oamenii şi
să stabilească ordinele. Soldaţii celui care ştie să profite
de poziţia strategică sunt precum bilele de lemn sau de
piatră care coboară o pantă...Cel care ştie să folosească
oamenii în luptă le insuflă forţa pietrelor care se
Comentarii antice la Arta războiului VI:
1. Guo yu (Discursurile ţărilor) VI (sec. IV î.Hr.):
“Cinci oameni de pe aceeaşi stradă locuită de cinci
familii formează o brigadă condusă de şeful străzii; zece
străzi formează un sat: cincizeci de oameni formează un
detaşament condus de şeful statului; patru sate sunt
asociate într-o ligă, astfel două sute de oameni formează
un pluton condus de şeful ligii....Soldaţii se vor antrena
în satele lor, armatele vor face manevre în
departamentele lor. Odată instrucţia încheiată vom avea
grijă ca oamenii să nu îşi schimbe locuinţa. Într-adevăr,
membrii unei unităţi luptă pentru aceeaşi fericire,
nenorocirea îi loveşte pe toţi în acelaşi timp.”
2. Wu yi – sec. IV î.Hr.:
“Puneţi alături oameni din acelaşi sat, iar unităţile se vor
proteja reciproc.”
ŞCOLILE STRATEGICE
Sun zi – Arta războiului – despre spionaj (cap. XIII)
“Există cinci feluri de agenţi: agenţii autohtoni, agenţii
interni, agenţii deturnaţi, agenţii sacrificaţi, agenţii
protejaţi. Odată ce toate cele cinci tipuri de agenţi
lucrează simultan, suveranul a ţesut o reţea magică, cea
mai preţioasă dintre comorile sale.
Agenţii autohtoni se recrutează dintre proprii oameni,
agenţii interni dintre funcţionari, un agent deturnat este
un agent inamic ale cărei servicii au fost cumpărate, un
agent sacrificat este un spion însărcinat să transmită
informaţii false serviciilor inamicului, un agent protejat
este un spion care trebuie să revină în siguranţă pentru
a livra informaţiile.”
Sec. IV-III î.Hr. Yen
Zhao
Qi
Wei Lu
Qin
Song
Han
Chu
LEGISMUL (Fa jia)
PRINCIPALII REPREZENTANŢI PRINCIPALELE CONCEPTE
-Reforma ideologică
-Reforma socială
-Reforma scrierii
ADMINISTRAŢIA IMPERIALĂ ÎN EPOCA HAN