TEMA: Nevoile, dorințele personale și ale celuilalt.

DEZVOLTAREA PERSONALĂ
PROFESOARĂ:MALAI NADEJDA
OBIECTIVE
EVOCARE
 - Verifică prezenţa şi notează absenţii;
 - Cere elevilor să aibă pe banca caietele de notiţe,
pix;
OBIECTIVELE PROPUSE
 O1 : Să definească noţiunile: nevoi şi dorinţe.
 O2 : Să precizeze tipurile de nevoi.

 O3: Sa identifice resursele necesare pentru

satisfacerea nevoilor şi dorinţelor.
 O4 –să ia atitudine serioasă față de nevoi și
dorințe.
II. VERIFICAREA
CUNOŞTINŢELOR
DOBÂNDITE IN LECŢIA
ANTERIOARA

1. Cum erai cu 2 uni an în urmă?

2. Cum te vezi peste 10 ani?
3. Ce este succesul?
4. Care este rolul succesului în viața ta?
Corectează unele răspunsuri, confuzii și notează elevii .
III. PREGĂTIREA
ELEVILOR PENTRU
RECEPTAREA NOILOR
CUNOŞTINŢE

 1. Cum decurge o zi din viaţa noastră?

 2. Ce facem în această zi?

Răspuns așteptat: „Fiecare familie are nevoie de

hrană,îmbrăcaminte şi o locuinţă pentru existenţă şi
dezvoltare.”
REALIZAREA SENSULUI

Nouă februarie
Tema: Nevoile, dorințele personale și ale celuilalt.”
 În această lecție vom afla ce sunt nevoile şi
dorinţele,
diferenţa dintre ele şi modul de satisfacere ale
acestora
PROPUN ELEVILOR SĂ NOTEZE ÎN CAIET TREI NEVOI CARE LE ARE LA MOMENT.

Notaţi în caiete trei nevoi care le aveţi la moment.

Fiţi atenţi la următorul video!!!

 Propun elevilor să definească nevoile.

 Răspuns așteptat: Nevoile (trebuinţele) sunt

necesităţi ale oamenilor şi sunt satisfăcute prin
consumul de bunuri materiale şi servicii.
CLASIFICAREA NEVOILOR (TREBUINŢE)

• ascultare,prieteni
Sociale • respect,ordine

• educaţie,cultură
Spirituale • şcoală

• asigurarea sănătăţii
Fiziologice • acoperiş,haine,căldură
 Cum sunt satisfăcute aceste nevoi?

Răspuns așteptat: Muncind și progresând.

NEVOI FIZIOLOGICE:
01
 „Dacă a avea un adăpost, o casă este o nevoie, a
locui într-o vilă este o dorinţă şi nu oricine işi
permite.”
DORINŢELE
 DORÍNȚĂ, dorințe . Stare sufletească a
celui care tinde, râvnește, aspiră la ceva;
năzuință, dor, aspirație. ♦ Ceea ce
constituie năzuința, aspirația
cuiva. 2. Poftă, gust (de a mânca, de a bea
ceva etc.);
O1

Ce aveți mai multe nevoi sau dorințe?

VACANŢĂ LA MARE
O3
. Resursele.
Ce sunt resursele?

Răspuns așteptat: Elementele folosite pentru

satisfacerea unei nevoi (alimente, gaze naturale,
curent electric, banii cheltuiţi pentru procurarea
lor...).
 Materiale
Materiale

RESURS
E

Informaţionale
Informaţionale Umane
Umane
 Pentru a satisface nevoile dar şi dorinţele oamenii
consumă bunuri materiale şi servicii care sunt obţinute
prin activităţi de producţie dar şi prin cumpărare.
 Banii necesari provin din salariile obţinute de membrii
familiei.
 Din aceste salarii dacă se scad cheltuielile importante (ex
de cheltuieli) rămân o parte ce reprezintă economiile.
 Din aceste economii se pot satisface anumite dorinţe..
REFLECŢIE
 Propun elevilor să prezinte exemple de nevoi şi dorinţe
dintr-o familie.
CONSOLIDAREA CUNOŞTINŢELOR

Realizează corespondenţa prin săgeţi între coloana

A în care sunt scrise nevoi şi coloana B în care sunt
activităţile corespunzătoare.

A B
1.Nevoia de hrană a.rezolvarea de probleme la matematică
2.nevoia de cunoaştere b.participarea la cercul de pictură
3.Nevoia de recreere c.consum de alimente
TEMĂ PENTRU ACASĂ
 Scrieţi o listă cu nevoi şi o listă cu dorinţe!

Interesant!!! Oare care listă va fi mai mare?