GANDIREA Proiect realizat de Zainea

Bogdan
CUPRINS

I Gandirea , ca proces cognitiv superior.

II Caracteristicile gandirii.
III Operatiile gandiri.
I GANDIREA, CA PROCES
CONGNITIV SUPERIOR
Definitie:
Gandiea este procesul psihic care se desfasoara intr-un plan mintal , subiectiv
uzand de judecati rationamentele ,operatiile cognitive, cu ajutorul carora se
realizeaza o procesare profunda a realitatii.
II CARACTERISTICILE
GANDIRII
1) Caracterul procesual al gandirii: pe verticala cunoasterii ,gandirea evolueaza in sens
ascedent si in sens descendent.
Procesarea ascendenta : este un demers de tip inductiv , de la particular la general. Este o
cunoastere bazata pe informatiile obtinute prin procesele senzoriale si prin reprezentari.
Exemplu: de exemplu taiatul lemnelor , la inceput iti este greu ca nu sti nici cum sa ti toporul
in mana, dar dupa ce capeti experienta si observidiverse “trucuri” , vei ajunge sa devi un om
capabil de aceasta sarcina.
Procesare descendeta: Este un demers de tip deductiv ,de la general la particular,, este o
evolutie a gandirii prin invatare si prin instructive scolara.
Exemplu: un exemplu ar fi procesul de invatare propriu zis , atunci cand invatam despre
celule si functiile lor pana la formarea organelor propriu-zisa(sau invatare in orice alt domeniu.
II CARACTERISTICILE
GANDIRII
2) Caracterul abstract – formal al gandirii: Gandirea extrage si utilizeaza insusirile
esentiale tot mai sarac in continut , dar cu un grad mai ridicat de generalitate .
3)Caracterul formal : Se refera la faptul ca procesul gandirii se ghideaza dupa nome , reguli
ale logicii.
4)Caracterul finalist al gandirii: este acela de a gasi solutii la anumite problem . Gandirea
are drept finalitate formularea , gasirea unor raspunsuri cu privire la situatiile problematice
cu care ne confruntam.
III OPERATIILE GANDIRII
1)Analiza : este operatia de descompunere a obiectului la nivelul mintal in functie de anumite criterii.
Ex: cand vedem luam o jucarie pentru prima oara o intoarcem pe toate partile si la nivelul mintii
analizam fiecare particica din ea .
2)Sinteza: este procesul invers analizei , recompunerea mintala a unui obiect din elementele sale
component .
Ex : Dupa ce am analizat fiecare particica din jucaria respective ,la nivelul mintii, incercam sa
“refacem” obiectul respective asa cum arata el in realitate.
3)Comparatia : presupune stabilirea unor asemanari si deosebiri esentiale dint min 2 obiecte
/persoane /fenomene dupa un anuit criteriu .
Ex: Apoi luam jucaria noua si o comparam cu o alta , ambele fiind de la acelasi producator dar avand
forme si culori diferite.
Aceste 3 procese constituie instrumente mintale esentiale in procesare ascendenta.
III OPERATIILE GANDIRII
4)Abstractizarea: este procesul de extragere a unor caracteristici esentiale , insusiri
comune pentru o intreaga clasa de obiecte. Exprima simultan 2 sensuri pe de oparte
se extrage ceva essential pe de alta parte se renunta la tot ceea este nerelevant.
Ex: dupa ce am reasamblat mintal jucaria acum noi ne uitam si vedem ca forma si
producator sunt acelasi cu o alta mai veche.
5)Generalizarea: este opertia prin care aspectele extrase cu ajutorul abstractizarii
sunt extinse la o intreaga clasa de obiecte /fenomene.
Ex: legea atractiei gravitationale.
III OPERATIILE GANDIRII
6) Inductia : Rationament inductive faciliteaza extragerea si formularea unei
concluzii generale , din mai multe cazuri particulare.
Ex: Daca unii elevi sunt pasionati de fizica , atunci toti elevi sunt pasionati de fizica.
7)Deductia: este un demers al gandirii de la general la particular.
Ex: Toti elevi clasei a X a C sunt inteligenti.
Robert este elev al clasei a X a c .
=> Robert este inteligent.
VA MULTUMESC CA L-ATI
CITIT!!