Clasa a 10-a

Data 20 noiembrie 2020

Test Psihologie

Completați următoarea definiție

1. Perceptiile sunt ………………………….…….și totodată………………………………..,

conținând………………… ………… ………despre însusirile………………………………

………………… ……………………… în condițiile ……… ……………… ……………… 10 pct

2. Identificati două asemănări si două deosebiri între senzatii si perceptii 10 pct

3. Explicaţi componentele analizatorului si rolul lor 20 pct

4. Prezentati fazele procesului perceptiv și formulati un exemplu în acest sens 20 pct

5. Explicati factorii ce influenteaza selectivitatea in perceptie formuland un exemplu in

fiecare caz 20 pct

6. Formulati doua două exemple pentru a evidenția legea semnificației în perceptie 10 pct

1) -Perceptiile sunt procese senzoriale complexe si totodata imagini primare, conținând

totalitatea informatiilor despre însusirile în condițiile actiunii directe a acestora asupra
analizatorilor.

2) Asemanari :

–atat senzatiile cat si perceptiile redau insusirile concrete ale obiectelor si fenomenelor in
conditiile actiunii directe a acestora asupra analizatorilor

-Ca si senzatia, perceptia este o baza indispensabila pentru dezvoltarea celorlalte capacitati
cognitive ale omului.

Deosebiri :

-spre deosebire de senzatii care reflecta doar insusirile separate, perceptiile se referea
obiectele in totalitatea insusirilor date unitar si integral.

-senzatiile au caracter primitiv comparativ cu caracterul complex si structural al perceptiilor

,iar perceptia deriva din senzatie

3)Componentele analizatorului sunt:

- Receptorul-transforma energia stimulilor exteriori in influx nervos. Se produce astfel o

codare a impulsului senzorial intr-un cod neurofiziologic

-Calea de conducere-este formata din fibre nervoase, senzitive si o serie de centrii

subcorticali care fac o prima analiza a impulsului si un prim filtraj senzorial, astfel incat, la scoarta
cerebrala vor fi transmise doar anumite impulsuri. Caile specifice transfera informatia de la
receptor la zona corticala specializata in decodificare.
 -Vertiga centrala-este specializata in operatii de decodificare, adica de transformare a
impulsurilor nervoase in fapt psihic.Este cea mai importanta componenta.

-Conexiunea inversa-rol de autoreglare a analizatorului in vederea receptionarii cat mai bune

a stimulilor.

4)Fazele procesului perceptiv sunt:

-Detectia-consta in sesizarea si constientizarea prezentei stimului in campul perceptiv fara sa

se poate spune ceva despre caracteristicile lui.Se depaseste astfel pragul de minimum vizibile.

-Discriminarea-presupune detasarea stimuluide fond si remarcarea acelor insusiri care il

deosebesc de ceilalti asemanatori. Se depaseste astfel pragul de minimum separabile.

-Identificarea-se refera la cuprinderea intr-o imagine unitara a informatiilor obtinute si

raportarea acesteia la modelul perceptiv corespunzator din experienta anterioara. Atfel,
subiectul poate recunoaste ceea ce percepe. Se depaseste un al 3-lea prag numit minimum
cogniscibile. Exista 2 tipuri de identifiari: categoriala, individuala.

-Interpretarea-consta in stabilirea semnificatiei obiectului perceput, a importantei lui pentru

subiect sau a posibilei utilizari in activitate.

Ex: un om poate zice daca o casa va fi stabila sau nu doar uitandu-se la aspectul si structura
sa si aproximand cam cat ar rezista.

5)Factorii care influenteaza selectivitatea in perceptie sunt:

-Interesul pt un lucru sau o persoana ( ex:interesul pe care il are fiecare persoana fata de un
anumit oct)

-Conturarea speciala a unui element (ex: panouri publicitare)

-Contrastul cromatic (ex: semnalizari rutiere)

-Miscarea obiectului in reper cu alti stimuli asemanatori (ex: la baschetunde miscarea continua a
mingiei atrage atentia in contrast cu jucatorii)

-Schema perceptiva actualizata corespunzatoarea obiectului

-Indicarea verbala prealabila (ex: cand o pesoana iti atrage atentia vorbind despre ceva)

6)Exemple:

1) un web-developer stie mai bine cum sa creeze si sa faca legaturile dintre elementele unui site
decat o persoana care doar se uita si nu intelge cum e posibil sa faci asa ceva.

2) un profesor are atestate si cunostinte ca sa predea o anumita materie pe cand o persoana care
nu a facut studiile necesare si nu are documentele respective nu poate preda.