PROGRAM EDUCATIONAL DE

INTERVENTIE PE CLASA
 
„EDUCAT SI INFORMAT IN
MEDIUL SCOLAR DESPRE
BULLYING „

An scolar 2021-2022
Prof initiator: Ciobanu Diana, Scoala
Gimnaziala Nr. 20 
 
 
 
 
 Programul Educat si informat in mediul scolar despre Bullying
De ce este important acest program ?
Programul educațional din Școala Gimnazială Nr.20 „Educat si
informat despre Bullying” are ca scop prevenirea şi combaterea
Bullyingului în mediul şcolar.
Derularea programului pornește de la cerințele OMEC nr. 4343/2020.
În Anexa 2 la Normele metodologice de aplicare privind violența
psihologică -bullying, aprobate prin OMEC nr.4343/2020 este
menționat Planul Antibullying.
Conform Planului Antibullying, profesorul consilier împreună cu
grupul antibullying organizează doua activități de informare și
conștientizare asupra fenomenului bullying, pentru copii;
 Planului operational de actiune antibullying
Scoala se va asigura de asemenea ca toti membrii ei sunt
informati cu privire la aceast plan antibullying si politica de
anti-bullying si ca respecta reglementarile ei. Prin luarea la
cunostinta a politicii de anti-bullying, fiecare elev devine
responsabil pentru propriul comportament.
Regulile de Aur ale oricarui elev in scoala:
Suntem blânzi și amabili
Ascultăm cu răbdare
Nu irosim – nici timp, nici lucruri
Suntem onești
 Cadrul legislativ
Legea nr. 221/2019 privind modificarea și completarea Legii Educației
Naționale nr. 1/2011
Legea nr. 272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului -
Republicată și Actualizată 2016
OMEC nr. 4343/2000 – Normele metodologice de aplicare a prevederilor
art. 7 (11), art. 561 și ale punctului 61 din anexa la Legea Educației
Naționale nr. 1/2011, privind violența psihologică – bullying, din
27.05.2020
OMECT nr. 1409/2007 – Strategia Ministerului Educației, Cercetării și
Tineretului cu privire la reducerea fenomenului de violență în unitățile de
învățământ preuniversitar
Comportamentele de bullying in randul elevilor influenţează în sens negativ climatul
Informatii despre program
De ce este necesar derularea unui program antibullying?

scolii şi îşi pun amprenta asupra calităţii vieţii celor care îşi desfăşoară activitatea în
contextul scolar.
Programul educational de intervenţie pe clasa adresat elevilor care au un
comportament de bullying se constituie ca suport al activităţilor desfăşurate de
grupul antibullying infiintat la nivel de unitate scolara şi orientează demersurile
recuperative adresate acestei categorii de elevi.
Desfăşurarea unui program care îşi propune îmbunătăţirea climatului dintr-o scoala
este justificată în măsura în care comportamentele de bullying se regăsesc într-o
pondere de natură să functioneze asupra atingerii scopului general al unitatii scolare,
şi anume toleranta zero fata de violenta in mediul scolar, comunicarea nonviolenta.
Programul include 2 lectii educationale privind modul de desfasurare a activitatilor,
2 prezentari care sa va ajute in abordarea acestei teme in clasa de elevi.
 Scopul si obiectivele
a) Să diminueze numărului de acte de bullying in mediul scolar.
b) Să diminueze ponderea consecinţelor negative ale comportamentelor de
bullying, pentru elevii implicati in astfel de situatii.
Obiective specifice
O.1. Să producă schimbarea comportamentală în direcţia dezvoltării unor
comportamente dezirabile social
O2. Să cunoasca informaţii cu privire la diferitele chestiuni legate de ceea ce se
întâmplă atunci când o persoană este victima bullying-ului.
O3. Să invite la reflecţie asupra gradului de responsabilitate al fiecarui elev la
programul despre propriile comportamente de bullying
 Resurse implicate
Resurse implicate (Cine va derula programul? Ce materiale sunt
necesare?)
Resurse umane:
Grupul antibullying format din:-directorul unitatii, profesorul
consilier scolar, specialist Centru de Prevenire, Evaluare si
Consiliere Antidrog, sector 3, Paun Iuliana
Resursele materiale: creioane, coli, marker, tabla, flip-chart, film.
 Cine va beneficia, direct şi indirect, de rezultatele programului?
Grupul tinta Cât va dura programul?
Programul se adresează în principal elevilor:
-bullyi si victime in mediul scolar; varsta intre 6-14;
-cu dificultăţi adaptative concretizate în comportamente de bullying fata de colegi;
-sancţionaţi disciplinar pentru comportamente de bullying.
-Profesor consilier scolar, Specialisti ONG-uri;
-Prof diriginti;
Durata de desfasurare a programului
-6 luni (dezirabil).
Locul de desfăşurare (Unde se va desfăşura programul?)
-Sali de clasa (pentru activităţile de grup), mediul online;
 Evaluarea programului
Ce am obţinut derulând acest program?
Evaluarea finală (cantitativ) se va face prin raportul între numărul de abateri constând în
comportamente violente/agresive ale participanţilor la începutul programului şi monitorizarea
acestora o perioadă de trei luni, după finalizarea programului, cu înregistrarea
comportamentelor de bullying în această perioadă.

Evaluarea calitativă se referă la diminuarea frecvenţei/ intensităţii comportamentelor de

bullying ale elevilor incluşi în program, concomitent cu formarea şi îmbunătăţirea deprinderilor
de autocunoaştere şi schimbarea comportamentală în direcţia dezvoltării unor comportamente
dezirabile social. 
RESPONSABIL PROGRAM / PERSOANĂ DE CONTACT:
Diana Ciobanu - profesor consilier şcolar Scoala Gimnaziala Nr.20,
dianadragomir77@yahoo.com