PERSPECTIVELE SERVICIILOR DE NVMNT

N ROMNIA, N REGIUNEA DE NORD-VEST

1 NORD-EST (MOLDOVA NORD)
2 SUD-VEST (MOLDOVA SUD-DOBROGEA)
3 SUD (MUNTENIA)
4 SUD-VEST (OLTENIA)
5 VEST (BANAT)
6 NORD-VEST (TRANSLVANIA DE NORD)
7 CENTRU (TRANSILVANIA-CENTRU)
8 BUCURESTI-ILFOV














INTRODUCERE
Regiunea de Nord-Vest (Transilvania de Nord) a fost creat n baza legii 151/1998 (modificat prin
legea 315/2004) prin asocierea voluntar a administraiilor publice locale, dar nefiind momentan o
unitate administrativ-teritorial i neavnd personalitate juridic.
Regiunea de Nord-Vest este una din cele 8 regiuni de dezvoltare din Romnia i include 6 judee:
Bihor, Bistria-Nsud, Cluj, Maramure, Satu-Mare, Slaj. Suprafaa regiunii este de 34.159 kmp,
reprezentnd 14,32 % din suprafaa rii, cu o populaie totala de 2.744.914 locuitori. Regiunea se
situeaz pe locul patru la nivel naional n privina suprafeei i a populaiei.
Regiunea cuprinde 421 uniti administrativ-teritoriale: 6 judee, 42 de orae din care 15 municipii, 398
comune i 1.823 de sate. Regiunea dispune de o poziie geografic strategic, avnd granie cu Ungaria
i Ucraina, ct i cu regiunile de dezvoltare Centru, Vest i Nord-Est din Romnia.
n acest proiect vom analiza perspectivele serviciilor de nvmnt n Romnia, n Regiunea de Nord-
Vest.
Este unanim recunoscut importana nvmntului n general i a celui universitar n special n
starea prezent i viitoare a unei naiuni. Educaia reprezint un act de contiin, de calitatea cruia
depinde n bun parte nu numai bunstarea viitoare a naiunii respective ci, n acelai timp, puterea,
influena i chiar existena ei ca entitate distinct n configuraia regional i mondial.
Ast zi, mai mult ca oricnd, schimbare pare caracteristica esen ial ce
guverneaz lumea, prin profunde i extrem de rapide modific ri ale configura iei
economiei mondiale sub aspect tehnic, economic, social i politic. n ncercarea de
a n elege complexitatea dinamicii mondiale, cunoaterea devine componenta
num rul unu a dezvolt rii economice, aa cum a definit-o Herbert Simon, laureat
al Premiului Nobel.
Fenomenul cunoaterii st la baza progresului societ ii, supravie uirea,
dezvoltarea i succesul att a societ ii ct i a organiza iilor fiind asigurate de
resurse strategice precum informa ia i cunoaterea. n ultimii ani, reprezentan i
de seam ai unor diferite domenii de activitate au afirmat c lumea intr ntr-o er
numit " Economia Cunoaterii", c are loc o " Revolu ie a Cunoaterii ", ale c ror
efecte se vor face sim ite la nivelul tuturor rilor de pe glob.
Spre deosebire de societ ile preindustriale i industriale, n care cunoaterea era
acumulat n special prin experien (learning by doing), n economia cunoaterii
oamenii, ca principala for motrice a economiei, trebuie s nve e, att nainte de
a p trunde pe pia a muncii, la coal , parcurgnd diferitele nivele de instruire
specifice sistemului form rii profesionale, dar i dup aceea, adaptndu-se prin
diferite subsisteme specifice educa iei permanente, cerin elor tot mai complexe
ale dinamicii mondiale. Capacitatea uman de a crea i folosi n mod efectiv i
inteligent cunotin ele pe o baz n continu schimbare conteaz cel mai mult.
Educa ia i formarea permanent constituie cea mai bun cale pentru fiecare de a
lua contact cu provocarea schimb rii.
...aceast mare aventur uman reclam nentrziat revolu ionarea educa iei ,
recunoaterea rolului central al cunoaterii n dezvoltarea economic
presupunnd acordarea unei priorit i absolute nv mntului... ( J.J. Servan-
Shreiber, Sfidarea mondial 1986 i Revoluie n cunoatere, Ed. Humanitas, Bucureti, 1990).
Au fost efectuate numeroase studii pentru a se demonstra contribu ia educa iei la
creterea economic , iar rezultatele vin s confirme ceea ce ast zi unanim se
recunoate i anume rolul decisiv pe care educa ia l are asupra dezvolt rii
economice i sociale, n care educa ia superioar , realizat n centrele de
nv mnt superior, r spunde cel mai bine cerin elor impuse de noua er a
cunoaterii.
2
Contribu ia educa iei la creterea economic se produce prin dou mecanisme.
Primul, i cel mai cunoscut este prin crearea de noi cunotin e (creterea
Schumpeterian ). Indivizii mult mai bine educa i vor deveni mai trziu oameni de
tiin i investitorii care vor lucra pentru a contribui la m rirea stocului de
inteligen uman prin dezvoltarea a noi procese i tehnologii.
Un al doilea mecanism prin care educa ia afecteaz creterea economica este
transmiterea de cunotin e si informa ii . colile i universit ile asigur nivelul de
educa ie i instruire necesare pentru a putea n elege informa ia noua, i la acest
capitol Romnia se men ine nc printre rile fruntae.
Sistemul de educaie include ansamblul organizaiilor sociale (economice, politice, culturale) i al
comunitilor umane (familie, comunitate local, naiune) care, n mod direct sau indirect, intenionat
sau spontan, realizeaz funcii pedagogice, contribuind la formarea i dezvoltarea personalitii umane.
n viziune postmodernist, sistemul de nvmnt, n sens larg, cuprinde ansamblul instituiilor care
particip la organizarea arhitecturii colare, adic la derularea general a studiilor pe cicluri, orientri,
filiere etc. (Dictionnaire encyclopedique de leducation et de la formation, 1994, p. 956). Privit
din aceast perspectiv, sistemul de nvmnt are un caracter deschis incluznd pe lng instituiile
colare i universitare cu caracter formal i instituiile specializate n instruire nonformal, cum ar fi
centrele de pregtire profesional, cluburile, taberele colare, programele de radio/televiziune
colar/universitar, pe de o parte i pe de alt parte, diferii ageni sociali cu care coala stabilete
relaii de tip contractual (colile militare, colile profesionale, biserica) sau consensuale ( familia,
comunitatea local).
n sens restrns sistemul de nvmnt cuprinde instituiile colare (coala primar, gimnaziul, liceul,
nvmntul profesional i superior), organizate pe trepte, cicluri i ani de studii. Privit din acest punct
de vedere, sistemul de nvmnt este definit ca sistem colar, specializat n realizarea funciilor
pedagogice ale sistemului de educaie la nivelul procesului de instruire, n cadrul concret al activitii
didactice/educative. (Dicionarul de pedagogie, 1979)
Ca parte a sistemului de educaie, sistemul de nvmnt cuprinde reeaua organizaiilor colare
determinat n plan pedagogic i juridic, n contextul unor servicii publice dorite a fi deschise i
receptive permanent la nou n vederea realizrii cu maxim eficien a activitii de baz a procesului
de nvmnt, i anume instruirea. (Dictionnaire encyclopedique de leducation et de la formation,
1994).
Analiza educaiei poate fi realizat la nivel de sistem i de proces. La nivel de sistem avem n vedere
sistemul de educaie i de nvmnt. La nivel de proces, avem n vedere o serie de aspecte dinamice
dezvoltate n cadrul raporturilor existente ntre educaie i principalele subsisteme ale vieii sociale (de
exemplu: evoluia populaiei colare, planificarea educaiei, democratizarea educaiei, informatizarea
nvmntului).
Relaia special existent ntre nvmnt i societate evideniaz contribuia colii la:
- dezvoltarea economic (raporturile existente ntre succesul colar i cariera profesional);
- schimbarea social (raporturile existente ntre evoluia colii i stratificarea i mobilitatea social);
- confirmarea unor modele culturale i comunitare (rolul colii n afirmarea modelului cultural al
societii industrializate sau postindustriale, respectiv rolul colii n afirmarea caracterului naional al
educaiei).
Masificarea nv mntului superior reprezint o important consecin a
schimb rii. Evolu ia nv mntului superior n mod tradi ional elitist spre un
nv mnt superior de mas reprezint o reflectare a noilor dezvolt ri
tehnologice, a valorilor democratice, a cerin elor noii societ i bazate pe
cunoatere
n Romnia, nvmntul superior este cel care genereaz specialitii care vor conduce ntr-un viitor
apropiat societatea i economia romneasc integrat n Uniunea European. Realizarea unei conduite
orientate spre calitate constituie o constrngere major n procesul de integrare european a Romniei
fiind n acelai timp elementul vital pentru atingerea unei economii prospere (M.Juran). O
importan major o are n aceast privin componenta educaional, nu numai sub aspectul calitii
prestaiei ci n nsi integrarea nevoii de calitate n cultura naional.
3
1. ANALIZA EVOLUIEI SERVICIILOR DE NVMNT N REGIUNEA DE
NORD-VEST N PERIOADA 2001-2005
Pentru a analiza evoluia serviciilor de nvmnt n Regiune de Nord-Vest n perioada 2001-
2005 am ales urmtorii indicatori: populaia ocupat i PIB.
a) Populaia ocupat n serviciile de nvmnt n Regiune Nord-Vest
Tabel 1. Populaia ocupat n nvmnt n Regiunea de Nord-Vest i pe total ar
- mii locuitori-
2001 2002 2003 2004 2005
Abs Rel
%
Abs Rel% Abs Rel% Abs Rel% Abs Rel%
Populaia ocupat n
nvmnt n
Regiunea de Nord-
Vest
60,9 14,43 60,6 14,6 60,2 14,33 60,7 14,11 61,4 14,27
Populaia ocupat n
nvmnt (total
ar)
422 - 415 - 420 - 430 - 430 -
Sursa: Statistica teritorial, INS, Bucureti, 2007
Conform tabelului, populaia ocupat n nvmnt a nregistrat fluctuaii n decursul perioadei
analizate. Dac n 2001 erau 60900 persoane angajate n nvmnt n Regiunea de Nord-Vest, n 2002
i 2003 se nregistreaz o uoar scdere a numrului acestora, pn la 60600 i respectiv 60200. La
nivel naional, n 2002 a existat o scdere a numrului persoanelor ocupate n nvmnt, diferena fa
de 2001 fiind de 7000 de locuitori.
n 2004, populaia ocupat n nvmnt nregistreaz o cretere mic, ajungnd n anul 2005 la
61400, la nivel naional observndu-se o stagnare a numrului persoanelor ocupate n nvmnt.
Populaia ocupat n nvmnt este influenat de numeroi factori, cum ar fi: numrul de
locuitori, rata natalitii, populaia colar etc.
n anul 2005, n Regiunea de Nord-Vest, populaia colar total era de 576766 locuitori, dintre
care 92383 n nvmntul precolar, 245428 n nvmntul primar i gimnazial, 99835 n
nvmntul liceal, 36235 n nvmntul profesional i de ucenici, 5269 n nvmntul postliceal i
de maitri i 97616 n nvmntul superior. Aceste cifre relativ mari fa de media naional arat
nevoia ridicat de personal didactic n Regiunea de Nord-Vest. Corelnd aceste informaii cu creterea
economic, cu dezvoltarea din ultimii ani a zonei i cu interesul autoritilor pentru un sistem
performant de nvmnt (manifestat mai ales pe fondul integrrii n Uniunea European i a
reformelor din nvmntul romnesc), populaia ocupat n nvmnt va fi n cretere. Aceste
creteri au nceput s se manifeste nc din anul 2004 n regiunea de Nord-Vest, dar n perioada 2001-
2003 populaia ocupat n nvmnt a sczut. Salariile mici ale profesorilor, lipsa de interes a elevilor
pentru studiu, pensionrile sunt cteva motive pentru scderea numrului de locuitori ocupai n
nvmnt n Regiunea de Nord-Vest.
4
Evoluia populaiei ocupate n nvmnt n Regiunea de Nord-Vest n
perioada 2001-2005
60,9 60,6 60,2 60,7 61,4
0
10
20
30
40
50
60
70
2001 2002 2003 2004 2005
Anii
M
i
i

l
o
c
u
i
t
o
r
i
Populaia ocupat n
nvmnt
Din grafic se poate observa o fluctuaie destul de slab a populaiei ocupate n nvmnt n
Regiunea de Nord-Vest aceasta scznd n intervalul 2001-2003, pentru a crete uor n intervalul
2003-2005.
Analiznd ponderea populaiei ocupate n nvmnt n Regiunea de Nord-Vest n totalul
populaiei ocupate n nvmnt pe ar se evideniaz fluctuaia acesteia, nregistrat pe fondul
modificrilor numrului persoanelor ocupate n nvmnt, att n Regiunea de Nord-Vest ct i pe
plan naional. Comparativ cu anul 2001, n 2005 a crescut numrul de persoane ocupate n nvmnt
n Regiunea de Nord-Vest, (de la 60900 locuitori la 61400), ns ponderea acestuia n numrul de
persoane ocupate n nvmnt pe ar a sczut (de la 14,43% la 14,27%) datorit importantei creteri
(cu 8000 de locuitori) a populaiei ocupate n nvmnt la nivel naional.
Ponderea populaiei ocupate n nvmnt n Regiunea de Nord-
Vest n totalul populaiei ocupate n invmnt la nivel naional n
2005
85,73%
14,27%
Populaia ocupat
n nvmnt n
Regiunea de N-V
Populaia ocupat
n nvmnt n
restul rii
Tabel 2. Indicatorii absolui, relativi i medii pentru populaia ocupat n serviciile de nvmnt n
Regiunea de Nord-Vest
5
Ponderea populaiei ocupate n nvmnt n Regiunea de
Nord-Vest n totalul populaiei ocupate n nvmnt la nivel
naional n 2001
85,57%
14,43%
Populaia ocupat
n nvmnt n
Regiunea de N-V
Populaia ocupat
n nvmnt n
restul rii
-mii locuitori-
Anii Indicatori absoluti Indicatori relativi Indici medii
De
nivel
Modificri
absolute
Indici de
dinamic
Ritm de
cretere
Calculai din
valoarea
absolut
Calculai din
valoarea
relativ
i
y
1 / i

1 /

i i 1 / i

1 /

i i 1 / i
R
1 / i i
R
y
R
2001 60,9 0 - 1 - 0 -
60,76 0,125 1,002 0,002
2002 60,6 -0,3 -0,3 0,99 0,99 0,01 0,01
2003 60,2 -0,7 -0,4 0,98 0,99 0,02 0,01
2004 60,7 -0,2 0,5 0,99 1,00
8
0,01 -0,008
2005 61,4 0,5 0,7 1,00
8
1,01 -0,008 0,01
Analiznd evoluia populaiei ocupate n nvmnt folosind indicatorii absolui, relativi i
medii, se observ c aceasta a nregistrat un spor absolut de 125 de persoane, o cretere de 1,0002 i un
ritm mediu de cretere de 0,002.
b) PIB n serviciile de nvmnt n Regiunea de Nord-Vest
Tabel 3. PIB n nvmnt n Regiunea de Nord-Vest i pe total ar n preuri curente
- milioane RON- (preuri curente)
2001 2002 2003 2004 2005
Abs Rel
%
Abs Rel% Abs Rel% Abs Rel% Abs Rel%
PIB n
nvmnt n
Regiunea de
Nord-Vest
455,8 14,66 601,9 14,29 866,3 14,38 1171,
7
14,6 -
PIB n
nvmnt
(total ar)
3108,
8
- 4210,
2
- 6020,
9
- 8022,
2
- 9930,
1
-
Sursa: Statistica teritorial, INS, Bucureti, 2007
Att n Regiunea de Nord-Vest, dar i pe plan naional, PIB din nvmnt a nregistrat un
trend ascendent de-a lungul perioadei analizate. Acest fapt se datoreaz mai ales creterii economice,
dezvoltrii continue a zonei i a interesului pentru dezvoltarea nvmntului romnesc i alinierea
acestuia la standardele europene. Astfel, din 2001 pn n 2004, contribuia nvmntului la PIB n
Regiunea de Nord-Vest a crescut de 2,5 ori, de la 455,8 milioane RON la 1171,7 milioane RON.
Ponderea deinuta de PIB n nvmnt n Regiunea de Nord-Vest n PIB n nvmnt (total
ar) se modific foarte puin ntre anii 2001-2004, depind n fiecare an 14%. Astfel, n 2001
ponderea a fost de 14,66%, pentru ca n 2002 s scad a 14,29% datorit creterii mai mari a PIB n
nvmnt pe ar dect PIB n nvmnt n Regiunea de Nord-Vest. n 2003, aceast pondere crete
din nou, ajungnd ca n 2004 s fie 14,6%, aproape egal cu cea din 2001.
6
Ponderea PIB n nvmnt n Regiunea de Nord-Vest n
totalul PIB n invmnt la nivel naional n 2004
85,40%
14,60%
PIB n nvmnt n
Regiunea de N-V
PIB n nvmnt n
restul rii
Tabel 4. PIB n nvmnt n Regiunea de Nord-Vest n preuri comparabile
-milioane RON-
Anii PIB n preuri
curente
Indicii preurilor
de consum (an
de baza 2001)
PIB n preuri
comparabile
2001 455,8 100 455,8
2002 601,9 126,80 474,68
2003 866,3 145,60 594,98
2004 1171,7 167,00; 701,61
Are loc o evoluie ascendent a PIB n nvmnt n regiunea de Nord-Vest n preuri
comparabile ntre anii 2001-2004. Se observ o cretere de la an la an att a PIB-ului n preuri curente
ct i a IPC i PIB-ului n preuri comparabile. Astfel, dac n anul 2001 PIB n preuri curente
nregistra o valoare de 455,8, n anul 2004 atingea o valoare de 1171,7, avnd o cretere 257%
comparativ cu 2004. Totui, datorit fenomenului inflaionist, PIB n preuri comparabile este mai mic
dect PIB n preuri curente.
7
Ponderea PIB n nvmnt n Regiunea de Nord-Vest n
totalul PIB n nvmnt la nivel naional n 2001
85,34%
14,66%
PIB n nvmnt n
Regiunea de N-V
PIB n nvmnt n
restul rii
Evoluia PIB n nvmnt n Regiunea de Nord-Vest n
perioada 2001 - 2004
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
2001 2002 2003 2004
Anii
M
i
l
i
o
a
n
e

l
e
i

(
R
O
N
)
PIB n preuri curente
PIB n preuri comparabile
Tabel 5. Indicatorii absolui, relativi i medii pentru PIB n serviciile de nvmnt n Regiunea de
Nord-Vest
-milioane RON (preuri comparabile)-
Anii Indicatori absoluti Indicatori relativi Indici medii
De
nivel
Modificari
absolute
Indici de
dinamic
Ritm de
crestere
Calculai din
valoarea
absolut
Calculai din
valoarea
relativ
i
y
1 / i

1 /

i i 1 / i

1 /

i i 1 / i
R
1 / i i
R
y


R
2001 455,8 0 - 1 - 0 -
556,7 81,93 1,15 0,15
2002 474,68 18,88 18,88 1,04 1,04 0,04 0,04
2003 594,98 139,18 120,3 1,30 1,25 0,30 0,25
2004 701,61 245,81 106,63 1,53 1,17 0,53 0,17
2005 - - - - - - -
n perioada 2001-2004, PIB-ul n serviciile de nvmnt n Regiunea de NordVest are o
valoare medie de 556,7, un spor mediu absolut de cretere anual de 81,93, indice mediu de cretere de
1,15 i un ritm mediu de cretere de 0,15.
2. CORELAIA NTRE GRADUL DE DEZVOLTARE ECONOMICO-SOCIAL AL
REGIUNII I EVOLUIA SERVICIILOR DE NVMNT
n continuare vom ncerca s stabilim dac exist legtur ntre populaia ocupat n nvmnt
i PIB n nvmnt n Regiunea de Nord-Vest. Pentru aceasta se vor utiliza coeficienii de corelaie a
rangurilor Spearman i Kendall, precum i coeficientul de corelaie statistic simpl.
Tabel 5. Coeficientul de corelaie a rangurilor Spearman
-mii locuitori-
-milioane RON (preuri comparabile)-
Anii PIB n
nvmnt
x
PO n
nvmnt
y
r
x
r
y
d d
2
2001 455,8 60,9 1 4 -3 9
2002 474,68 60,6 2 2 0 0
2003 594,98 60,2 3 1 2 4
2004 701,61 60,7 4 3 1 1
Total 14
8
4 , 0
15 4
14 6
1

S => ntre PO n nvmnt i PIB se stabilete o legtur indirect, de intensitate

medie
Tabel 6. Coeficientul de corelaie a rangurilor Kendall
-mii locuitori-
-milioane RON (preuri comparabilee)-
Anii PIB n
nvmnt
preturi
curente
x
PO n
nvmnt
-mii pers.-
y
R
y
P
i
Q
i
2001 455,8 60,9 4 0 3
2002 474,68 60,6 2 1 1
2003 594,98 60,2 1 1 0
2004 701,61 60,7 3 0 0
total 2 4
S = P-Q = -2; 3 , 0
12
) 2 ( 2


K => legtur indirect de intensitate medie (evoluia PIB nu
influeneaz semnificativ populaia ocupat n nvmnt n Regiunea de Nord-Vest).
Tabel 6. Coeficientul de corelaie statistic simpl
-mii locuitori-
-milioane RON (preuri comparabile)-
Anii PIB n
nvmnt
x
P.O. n
nvmnt
y

x*y x
2
y
2
2001 455,8 60,9 27758,22 3708,81 207753,64
2002 474,68 60,6 28765,60 3672,36 225321,10
2003 594,98 60,2 35817,79 3624,04 354001,20
2004 701,61 60,7 42587,72 3684,49 492256,59
Total 2227,07 242,4 134929,33 14059,7 1279332,53
0006 , 0
) 78 , 4959840 12 , 5117330 ( ) 76 , 58757 8 , 56238 (
76 , 539841 32 , 539717

r

Legtura este direct, de intensitate foarte slab, evoluia PIB-ului influennd foarte puin
populaia ocupata n domeniul nvmntului n regiunea Nord-Vest, aadar nvmntul nu depinde
semnificativ de nivelul de dezvoltare economic.
3. ANALIZA COMPARATIV A DEZVOLTRII SERVICIILOR DE NVMNT
N CELE 8 REGIUNI ALE RII
n tabelul de mai jos sunt prezentate populaia ocupat n nvmnt i contribuia serviciilor
de nvmnt la PIB din toate regiunile Romniei:
9
Tabel 7. Populaia ocupat i PIB n nvmnt n cele 8 regiuni ale rii
-mii locuitori-
-milioane RON (preuri curente)-
Anii
Regiunea
Regiunea
2001 2002 2003 2004 2005
PO PIB PO PIB PO PIB PO PIB PO PIB
N-E
72,4
551,
4
71,4 790,9
72,0 1053,
5
74,3 1396,
8
75,1 -
S-E
47,8
339,
3
45,7 456,9
45,7 666,7 47,9 855,2 47,6 -
S
51,0
374,
9
49,5 490,4
49,9 699,1 51,0 891,5 50,5 -
S-V
41,7
323,
6
40,6 414,5
40,0 604,2 40,3 789,7 39,8 -
V
38,7
281,
4
39,0 382,1
39,5 560,6 39,8 799,4 39,9 -
N-V 60,9 455,
8
60,6 601,9 60,2 866,3 60,7 1171,
7
61,4 -
Centru
56,2
376,
4
54,9 532,3
54,7 741,7 56,2 962,2 55,5 -
Bucureti
53,1
406,
0
54,3 541,2
58,0 828,8 59,4 1271,
9
59,9 -
Sursa: Anuarul Statistic al Romniei, INS, Bucureti, 2007
Dup cum se poate observa din tabel, numrul persoanelor ocupate n nvmnt n Regiunea
de NordVest se situeaz pe poziia a doua n cele 8 regiuni ale tarii, poziie meninut n intervalul de
timp 2001-2005. Pe primul loc se situeaz Regiunea de Nord-Est, cu peste 70000 de locuitori ocupai n
nvmnt n fiecare din cei 5 ani ai perioadei analizate. Acest lucru se datoreaz faptului c n Nord-
Est natalitatea este n cretere, populaia colar n anul 2005 fiind cea mai mare din cele 8 regiuni:
771342 elevi, dintre care 128979 n nvmntul precolar, 377088 n nvmntul primar i
gimnazial, 121188 n nvmntul liceal i 78970 n nvmntul superior.
Pe ultimul loc n ceea ce privete populai ocupat se afl Regiunea de Vest, mai puin
dezvoltat, cu o natalitate sczut i cu o populaie colar de doar 398103 locuitori n 2005.
n ceea ce privete contribuia la PIB, Regiunea de Nord-Est i pstreaz i de aceast dat
poziia de lider al celor 8 regiuni pe tot parcursul perioadei analizate, iar Regiunea de Vest se claseaz
tot pe ultimul loc.
Similar, Regiunea de Nord-Vest rmne pe locul al doilea n ceea ce privete contribuia la PIB
pn n anul 2004, cnd ajunge s ocupe locul al treilea, pe locul doi fiind regiunea Bucureti. Creterea
populaiei ocupate n nvmnt cu 1400 de locuitori n aceast regiune a determinat o important
cretere a contribuiei ei la PIB, de la 828,8 milioane RON n 2003 la 1271,9 milioane RON n 2004.
4. PREVIZIUNI CU PRIVIRE LA EVOLUIA SERVICIILOR DE NVMNT N
REGIUNEA DE NORD-VEST
Se va previziona populaia ocupat n nvmnt n Regiunea de Nord-Vest pentru anii 2006,
2007 i 2008, precum i contribuia la PIB a serviciilor de nvmnt din Regiunea de Nord-Vest
pentru anii 2005, 2006, 2007 i 2008. Pentru aceasta se vor folosi 3 metode de previzionare: metoda
sporului mediu, metoda indicelui mediu de dinamic i metoda trendului liniar.
Observaie: Populaia ocupat este exprimat n mii locuitori, iar PIB n milioane RON.
a) Populaia ocupat n serviciile de nvmnt n Regiunea de Nord-Vest
I. Metoda sporului mediu
10

= 0,125; =0,49; v = 0,8 < 5% => metoda poate fi folosit pentru previzionare
Anii
t
i

i
=y
1
+

*t
i
2006 6 61,65
2007 7 61,77
2008 8 61,9
II. Metoda indicelui mediu de dinamic

= 1,002; = 0,52; v = 0,85 < 5% => metoda poate fi folosit pentru previzionare
Anii
t
i

i
=y
1
*

t
i
2006 6 61,63
2007 7 61,75
2008 8 61,88
III. Metoda trendului liniar
a=60,76; b= 0,11; =0,34; v = 0,55% < 5% = > metoda poate fi folosit pentru previzionare
Anii
t
i

i
=a+b*t
i
2006 3 61,09
2007 4 61,2
2008 5 61,31
Anii
y
i
t
i

i
=y
1
+

*t
i
(y
i
-
i
)
2
2001 60,9 0 60,9 0
2002 60,6 1 60,72 0,01
2003 60,2 2 61,15 0,9
2004 60,7 3 61,27 0,32
2005 61,4 4 61,4 0
Total 1,23
Anii
y
i
t
i

i
=y
1
*

t
i
(y
i
-
i
)
2
2001 60,9 0 60,9 0
2002 60,6 1 61,02 0,17
2003 60,2 2 61,14 0,88
2004 60,7 3 61,26 0,31
2005 61,4 4 61,38 0,00
Total 1,36
Anii
y
i
t
i
t
i
2

i
=a+b*t
i
(y
i
-
i
)
2
2001 60,9 -2 4 60,54 0,12
2002 60,6 -1 1 60,65 0,00
2003 60,2 0 0 60,76 0,30
2004 60,7 1 1 60,87 0,02
2005 61,4 2 4 60,98 0,17
Total 0,61
11
Coeficientul de variaie (v) este mai mic dect 5% la toate cele trei metode, cea mai bun
metod de previzionare fiind metoda trendului liniar, avnd cel mai mic coeficient de variaie (0,55%).
Conform rezultatelor obinute prin aplicarea metodelor de previzionare, populaia ocupat n
nvmnt n Regiunea de Nord-Vest va avea un trend ascendent n urmtorii ani, dup cum am
afirmat i n primul capitol al acestui proiect. Populaia colar total peste media naional,
dezvoltarea zonei, reformele din nvmnt, creterea salariilor i integrarea Romniei n Uniunea
European reprezint premise ale evoluiei ascendente a populaiei ocupate n nvmnt.
b) PIB n serviciile de nvmnt n Regiune Nord-Vest
I. Metoda sporului mediu

= 81,93;
85 , 33
; v = 6%> 5% => metoda nu poate fi folosit pentru previzionare
II. Metoda indicelui mediu de dinamic

= 1,15; = 25,4; v = 4,56% <5%=> metoda poate fi folosit pentru previzionare

Anii
t
i

i
=y
1
*

t
i
2005 5 793,09
2006 6 916,15
2007 7 1052,89
2008 8 1212,42
III. Metoda trendului liniar
a=556,7 ; b= 23,38; =23,43; v = 4,2% < 5% => metoda poate fi folosit pentru previzionare
Anii
t
i

i
=a+b*t
i
2005 7 720,36
2006 9 767,12
Anii
y
i
t
i

i
=y
1
+

*t
i
(y
i
-
i
)
2
2001 455,8 0 455,8 0
2002 474,68 1 537,73 3975,3
2003 594,98 2 619,66 609,1
2004 701,61 3 701,59 0,00
Total 4584,4
Anii
y
i
t
i

i
=y
1
*

t
i
(y
i
-
i
)
2
2001 455,8 0 455,8 0
2002 474,68 1 524,17 2449,21
2003 594,98 2 602,79 60,99
2004 701,61 3 693,21 70,56
Total 2580,81
Anii
y
i
t
i
t
i
2

i
=a+b*t
i
(y
i
-
i
)
2
2001 455,8 -5 25 439,8 256
2002 474,68 -3 9 486,56 141,13
2003 594,98 3 9 626,84 1015,05
2004 701,61 5 25 673,6 784,56
Total 68 2196,74
12
2007 11 813,88
2008 13 860,64
Metoda optim pentru previziune este cea a trendului liniar, avnd cel mai mic coeficient de
variaie (4,2%). Conform rezultatelor obinute prin aplicarea metodelor de previzionare, PIB-ul din
nvmnt va avea un trend ascendent n urmtorii ani.
Totui, rezultatele sunt relative, deoarece pot interveni muli ali factori care s influeneze
aceste date.
13
ANEXA 1
FORMULE FOLOSITE N CALCULE
Sporul absolut (baz fix):
1 / i

= i
y
-
1
y
Sporul absolut (baz n lan):
1 /

i i
= i
y
-
1 i
y
Indicele de dinamic (baz fix) :
1 / i

=
1
y
y
i
Indicele de dinamic (baz n lan):
1 /

i i
=
1 i
i
y
y
Ritmul de cretere cu baza fix:
1 / i
R
=
1 / i

- 1
Ritmul de cretere cu baz n lan:
1 / i i
R
=
1 /

i i
- 1
Valoarea medie:
y
=
n
y
n
i
i
1
Indicele mediu de dinamic:

=
1
1
n
n
y
y
Sporul mediu absolut:

=
1
1

n
y y
n
Ritm absolut:
R
=

-1
=
n
y y
n
i
i i

1
2
)
~
(
Coeficientul de variaie: v =
y

Coeficientul de corelaie statistic simpl:
1
1
]
1

,
_

1
1
]
1

,
_

2
1 1
2
2
1 1
2
1 1 1
n
i
i
n
i
i
n
i
i
n
i
i
n
i
n
i
i
n
i
i i i
y y n x x n
y x y x n
r
Coeficientul Spearman:
( ) 1
6
1
2
1
2

n n
d
S
n
i
i

( )
2 2
y x i
R R d
Coeficientul Kendall:
( ) 1
2

n n
S
K




n
i
i
n
i
i
Q P S
1 1

Observaie: n = numrul de uniti ale seriei (numrul de ani)
14
BIBLIOGRAFIE
Anuarul Statistic al Romniei, INS, Bucureti, 2007;
www.insse.com;
Statistica teritorial, INS, Bucureti, 2007;
http://www.nord-vest.ro/;
www.biblioteca.ase.ro/downres.php?tc=5723;
www.biblioteca.ase.ro/downres.php?tc=1143;
Oprea, Crengua - Pedagogie. Alternative metodologice interactive,
http://www.unibuc.ro/ro/main_ebooks;
15