Propunator: inst.

Luminita iclovan

Proiect didactic
Obiectul: Consiliere i orientare Modulul: Comportamente de risc, siguran,ajutor Surse poteniale de risc acas, n coala sau in comunitate Subiectul: Ce facem n situatii grave? Clasa: I Obiectiv cadru: Exersarea abilitailor de management al unui stil de via de calitate Obiectiv de referin: S dea exemplu de comportamente care ofera siguran personal Obiective operaionale: - s indice situaiile periculoase, de risc pentru sigurana persoanelor acas, la coala, in comunitate - s precizeze comportamentele de siguran in caz de inundaii, cutremure, incendii - s cunoasc i sa respecte reguli specifice de comportare nainte, n timpul i dup dezastru - s formuleze opinii personale n aprecierea unor situaii grave Valori i atitudini: orientarea spre o via de calitate n prezent i n viitor Momentele leciei Coninutul tiinific al leciei Metode Mijloace Forme de organizare 1. Organizarea Se mpart elevii n 3 grupuri care se aeaza fiecare Instructaj Pe grupe clasei n cerc cu faa n interiorul cercului 2. Captarea i orientarea ateniei Se sugerez fiecrui elev s se aplece n fa ct poate de mult.Dup ce toi au experimentat li se spune s se prind de mn i s incerce din nou. Sunt ntrebai cnd au putut s se aplece mai mult: singuri sau cu ajutorul grupului. Se trage concluzia c oamenii trebuiesc sprijinii n via, n anumite momente plcute dar mai ales neplcute, necazuri, situaii grave. Se anuna tema: Ce facem n situaii grave? Se anuna obiectivele: Identificarea situaiilor Conversaie Explicaie Joc didactic Pe grupe

3. Anunarea temei i a

Expunerea

Frontal

obiectivelor 4. Prezentarea coninutului i dirijarea nvarii

grave ce pot fi traite i cum trebuie s ne comportam n aceste situaii Elevii sunt solicitai s identifice situaiile grave ce pot fi trite de ei sau ceilali oameni.Prerile lor vor fi notate pe flip-chart Situaii grave: - incendiu Brainstorming Flip-chart Carioci

- cutremur - inundaie n cas sau n ora - scurgere de gaze

Se prezint elevilor cazuri ipotetice ce vor fi citite de ctre nvator i apoi discutate cu ntreaga clas. Cazul 1 Din cauza neglijenei bunicul a lsat o igar aprins i a adormit.Casa a luat foc i viaa a doi copii de vrsta voastr a fost pus n pericol.Ei au strigat dup ajutor.Intervenia vecinilor i a pompierilor le-a salvat viaa. Discuii: - Ce au fcut copii n aceast situaie? - Cum s-au comportat vecinii? - Voi ce ai fi fcut n locul lor? - Ce autoriti au intervenit? Cazul 2 Prainii au invat-o pe Ana cum s se apere n caz de cutremure.Ei i-au artat care este locul cel mai ferit din apartament, unde se poate retrage n caz de pericol.Au fcut chiar i o repetiie.Au sftuit-o s nu intre n panic pentru c trebuie s ne invtm s ne aprm n orice situaie. Discuii: - De ce nu trebuie s ieim pe scrile Povestirea Imagini

Conversaie Problematizare

Povestirea

Imagini

Conversaie Problematizare

blocului pe timp de cutremur? - Unde e bine s ne adpostim n cas? - Ce facem dac cutremurul ne surprinde pe strad? - De ce nu se recomand s stm chiar lng cldiri? - Ce facem dup ncetarea cutremurului? Cazul 3 Furia apelor dezlnuite l-a surprins pe Ionic i pe fratele su la bunici, la sat.Abia a avut timp bunica bunica s-i urce pe o scar c apa le-a ajuns pn la genunchi. Bunicii au luat repede ceva mbrcminte i mncare i s-au urcat cu toii pe acoperiul casei. De jur mprejur era numai ap.n cteva ore au sosit brcile de salvare i un elicopter. Discuii: - Ce facem n faa furiei apelor? - Ce facem cnd plou i fulger i suntem pe cmp? - Ce facem dac se sparge o eav n apartament i se inund casa? La cine apelm? 5. Intensificarea reteniei i transferul cunotiinelor Se poart o discuie generalizatoare: - Care sunt situaiile grave pe care le putem tri? - Ce facem dac simim miros de gaz? Dar dac se sparge o eav i curge apa n apartament? - La cine apelm n caz de incendiu? - Ce facem dac suntem surprini ntr-un cutremur? Dar dac furia apelor provoac inundaii? - Ce numere de telefon trebuie s existe la vedere att acas ct i la coal?

Povestirea

Imagini

Conversaie Explicaie Problematizare

Conversaie

Problematizare

Flip-chart

Se scrie pe flip-chart: SALVAREA POMPIERII APA GAZELE POLIIA 6. Obinerea performanei i asigurarea feed-backului Pe grupe caut n cartea de telefon numerele de telefon ale serviciilor scrise pe flip-chart. Tot pe grupe li se cere s redea prin desen o situaie grav: - inundaie - cutremur - incendiu Exerciiu

Carioci

Carte de telefon Foi de desen Carioci Creioane Colorate

Pe grupe

7. Evaluarea performanelor i tema pentru acas

Se evalueaz modul de lucru n grup, desenele. Se fac aprecieri. Conversaie Li se cere elevilor s discute acas cu prinii Explicaie despre cutremurul din Indonezia care a fost urmat de valuri ucigae, catastrof care a produs pagube imense i pierderi de viei omeneti. S-i completeze portofoliul cu imagini i decupaje din ziar legate de catastrofe, dezastre.

Frontal