Proiect de lectie Clasa: a-VI-a Unitatea de invatare : Deprinderi de interpretare Detaliere de continut: Nuantele Tipul lectiei: predare-invatare Disciplina

de invatamant la care se sustine lectia: Educatie Muzicala Aria curriculara: arte Durata orei : 50min. Obiective de referinta: - sa potrivit interpreteze vocal, individual sau indicatiilor de tempo si nuante; in grup, cantece

- sa identifice in lucrarile muzicale interpretate sau audiate elementele de limbaj muzical invatate; Obiectivele operationale ale lectiei: .0.1. sa fie capabil sa recunoasca nuantele .0.2. sa fie capabili sa cante corect piesele muzicale in care apar diferite nuante Metode si procedee: conversatia, explicatia, demonstrarea prin cantec, munca independenta. . Forma de organizare: activitate frontala, pe grupe si individuala Activitati de invatare: - intuire auditiva; - exersare in exercitii; - recunoastere in auditii;

- descoperirea in cantece; . aplicare in cantec.

DESFASURAREA LECTIEI: MOMENTELE LECTIEI 1.Moment organizatoric Activitatea Profesorului Activitatea elevului

Organizarea clasei pentru bunaPreiau sarcinile propuse desfasurare a lectiei si pregatirea de profesor psihica pentru o lectie de muzica

2.Verificarea temei si a Va pune intrebari legate de lectia Raspund le intrebari cunostintelor teoretice precedenta

4. Anuntarea temei si Anunta titlul lectiei: Nuantele -Noteaza in caiet titlul prezentarea materialului lectiei ales - Intensitatea este una dintre calitatile Desfasurarea lectiei sunetului si este redata in cantece prin- elevii sumt atenti si nuante si accente. noteaza in caiete - Termenii de nuante se exprima tot - elevii sumt atenti si prin termeni proveniti din limba italiananoteaza in caiete si se trec deasupra sau dedesubtul textului muzical din portativ. - elevi citesc partitura si dau raspunsurile potrivite - Dupa efectul pe care il au, nuantelepe care le si noteaza in pot fi: caiete - termeni ce indica o intensitate constanta - termeni ce indica o intensitate progresiva 1. termeni constanta: ce indica o intensitate

a) termeni pentru intensitati mici - ppp (pianissimo possibile)- cat se poate de incet - pp (pianissimo)- foarte incet

- p (piano)- incet b) termeni pentru intensitati medii - mp (mezzo piano) - incetisor - mf (mezzo forte) - potrivit de tare c) termeni pentru intensitati mari - f (forte) - tare - ff (fortissimo)- foarte tare - fff (fortissimo posibile) - cat se poate de tare 2. Termeni ce indica o intensitate progresiva: - crescendo (cresc) - crescand intensitatea din ce in ce mai mult - decrescendo (desc) - scazand intensitatea din ce in ce mai mult - diminuendo intensitatea (dim) micsorand

- se va analiza fragmenul din "Buna Dimineata la Mos Ajun" din manual pagina 66 5. Consolidarea continutului Se va solfegia, invata si canta cantecul- elevi asculta mai intai iar propus "Cantec de leagan" din manual paginaapoi canta cu profesorul 68

6. Evaluarea

10 - invatarea intregului material predat 9-insusirea cunostintelor, cu 2-3 erori 8-reproducerea slaba a materialului

7. Asigurarea ului

feed-back-