Sunteți pe pagina 1din 1

SIMULAREA TEZEI CU SUBIECT UNIC CLASA A VIII-A, APRILIE 2009 1 4 5 Iat ce-i aduce scrisoarea mea.

a. Nu m tem nici de zmbetul tu. Deci nu m tem de nimic. Sunt ceea ce-i dincolo de fereastra odii tale: deprtarea. Sunt cea mai mic fat a lumii ntre rndunelele ei, fiindc m nfor n ntregul ei necunoscut. Privirea ta nu m va gsi nicieri. Amintirea ta nu are unde s m afle. Glasul tu nu poate s m strige i nu tie unde. Sunt ntre cele patru zri: rspntia lor. Cu zece ani n urm i-a fi spus: Cu-cu!. Dar sufletul meu i-a pierdut glasul copilriei. tii s asculi? Auzi vntul la fereastr? Auzi psrile care pleac i se ntorc, ducnd i aducnd primavara? tii ce-i nostalgia? Priveti uneori pe fereastr fr s vezi nimic? Sunt pe acolo i ntracolo, fr fiin, o apropiere i o ndeprtare n preajma ta. Gndete-te la mine ca la o stea desprins din tine (Ionel Teodoreanu Lorelei) A. Limba romn (30 de puncte) 1. (6 p.) Precizeaz funciile sintactice ale cuvintelor subliniate din enunul: Dar sufletul meu i-a pierdut glasul copilriei. 2. (6 p.) Indic felul propoziiilor subliniate n textul dat. 3. (6 p.) Numete funcia sintactic a cuvntului vntul (Auzi vntul la fereastr?), apoi dezvolt-l n propoziia corespunztoare, preciznd felul acesteia. 4. (6 p.) Realizeaz contragerea propoziiei subordonate din fraza Priveti uneori pe fereastr fr s vezi nimic? i numete partea de propoziie obinut. 5. (6 p.) Construiete trei fraze n care conjuncia subordonatoare dac s introduc trei propoziii subordonate diferite. B. nelegerea textului (18 puncte) 6. (6 p.) Transcrie dou structuri care s demonstreze perspectiva subiectiv prezent n text. 7. (6 p.) Selecteaz i numete o figur de stil prezent n ultimul enun al textului citat. 8. (6 p.) Identific un fragment de maximum zece cuvinte, n care apare autocaracterizarea. C. (12 puncte) Alctuiete un text de 6-8 rnduri, bazat pe monolog, care s se ncheie cu propoziia: Dar sufletul meu i-a pierdut glasul copilriei. Gsete un titlu adecvat textului creat de tine. Not! Vei primi 8 puncte pentru coninut i 4 puncte pentru redactare. n vederea acordrii punctajului pentru redactare, compunerea trebuie s se ncadreze n limita minim de spaiu cerut. Subiectul al II-lea (30 de puncte): Scrie o compunere de 25-30 de rnduri n care s caracterizezi personajul principal dintr-un roman studiat la clas n acest semestru. n redactarea compunerii vei avea n vedere: precizarea, nsoit de exemple, a patru mijloace/ procedee de caracterizare a personajului; numirea a patru trsturi (fizice i/ sau morale) ale personajului ales; ilustrarea trsturilor, prin referire la ntmplri/ situaii semnificative; prezentarea relaiilor dintre personajul principal i cel puin un alt personaj al textului studiat. Not! Se acord 16 puncte pentru coninut (cte 4 puncte pentru fiecare reper) i 14 puncte pentru redactare. n vederea acordrii punctajului pentru exprimare, ortografie i punctuaie, compunerea trebuie s se ncadreze n limita minim de spaiu cerut. Prof. Rodica-Magdalena Stovicek Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul efectiv de lucru este de 2 ore. 2Subiectul I (60 de puncte): 3 Citete cu atenie textul de mai jos, pentru a putea rspunde la fiecare dintre cerine: