Evaluare

clasa a XI-a (profil real)

Alexandru Lpuneanul, de Constantin Negruzzi

Data________________
N.P._____________________
___

Dac voi nu m vrei, eu v vreu...

Iacov Eraclid, poreclit Despotul, perise ucis de buzduganul lui ndemn:
Pe coate cu luceferi, spoit pe
tefan Toma, care crmuia ara, dar Alexandru Lpuneanul,
dup nfrngerea sa n dou rnduri, de otile Despotului, fugind la piept cu aur
i tatuat cu fulger, s nu-nving? s
Constantinopol, izbutise a lua oti turceti i se nturna acum s
izgoneasc pre rpitorul Toma i s-i ia scaunul, pre care nu l-ar nu lupt?
(Tudor Arghezi)
fi perdut, de n-ar fi fost vndut de boieri. Intrase n Moldavia,
ntovrit de epte mii spahii i vro trei mii oaste de strnsur.
Succes!
ns pe lng aceste, avea porunci mprteti ctre hanul tatarilor
Nogai, ca s-i deie orict ajutor de oaste va cere. Lpuneanul mergea alturea cu vornicul Bogdan, amndoi
clri pe armasari turceti i narmai din cap pn n picioare.
- Ce socoi, Bogdane, zise dup puin tcere, izbndi-vom oare?
- S nu te ndoieti, mria-ta, rspunse curtezanul, ara geme subt simbrie. Boierii, ci i-au mai lsat vii,
numai frica morii i mai ine, dar cum vor vedea c mria-ta vii cu putere, ndat vor alerga i-l vor lsa.
- S deie Dumnezeu s n-aib nevoie a face ceea ce au fcut Mircea-vod la munteni; dar i-am spus, eu i
cunosc pre boierii notri, cci am trit cu dnii.
- Aceasta rmne la nalt nelepciunea mriei-tale.
Vorbind aa, au ajuns aproape de Tecuci, unde poposir la o dumbrav.
- Doamne, zise un aprod, apropiundu-se, nite boieri sosind acum cer voie s se nfieze la mria-ta.
- Vie, rspunse Alexandru.
Curnd intrar sub cortul unde el edea ncungiurat de boierii i cpitanii si, patru boieri, din care doi mai
btrni, iar doi juni. Acetii erau vornicul Mooc, postelnicul Veveri, sptarul Spancioc i Stroici.
Apropiindu-se de Alexandru-vod, se nchinar pn la pmnt, fr a-i sruta poala dup obicei.
- Bine-ai venit, boieri! zise acesta silindu-se a zmbi.
- S fii mria-ta sntos, rspunser boierii.
- Am auzit, urm Alexandru, de bntuirile rii i am venit s-o mntui; tiu c ara m-ateapt cu bucurie.
- S nu bnuieti, mria-ta, zise Mooc, ara este linitit i poate c mria-ta ai auzit lucrurile precum nu sunt;
cci aa este obiceiul norodului nostru, s fac din nar armsar. Pentru aceea obtia ne-au trimis pre noi s-i
spunem c norodul nu te vrea, nici nu te iubete i mria-ta s te ntorci napoi ca ...
- Dac voi nu m vrei, eu v vreu, rspunse Lpuneanul, ai cruia ochi scntier ca un fulger, i dac voi nu
m iubii, eu v iubesc pre voi i voi merge ori cu voia, ori fr voia voastr. S m-ntorc? Mai degrab-i va
ntoarce Dunrea cursul ndrpt. A! Nu m vrea ara? Nu m vrei voi, cum nleg?
1. Propune sinonime neologice pentru urmtoare cuvinte din text: a cere, a socoti, a fgdui, simbrie.

__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 4p.
2. Menioneaz sensul contextual al cuvintelor: vndut i scaunul.

__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________2p.
3. Precizeaz ce momente ale subiectului sunt ilustrate de fragmentul citat.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 3p.
4. Demonstreaz c fragmentul aparine unei nuvele istorice, apelnd la dou argumente din text:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________5p.

5. Extrage un fragment de maximum zece cuvinte n care se nfieaz, indirect, atitudinea

rezervat / ireverenioas a boierilor fa de protagonist.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 3p.
6. Arat cui aparine perspectiva asupra evenimentelor relatate i crui tip de viziune narativ i
corespunde aceasta.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 5p.
7. Explic rolul modului de expunere - dialogul - n acest fragment.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________6p
8. Caracterizeaz personajul principal pe baza trsturilor desprinse din fragment.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
______________________________________________________________________ 15p.

Corectitudine .....5p.
Total ____________

Nota __________