Preview referat Comunicarea in cadrul grupului Membrii unui grup au o anumit structur , funcioneaz dup unele reguli prestabilite,

au interese comune i urmresc realizarea unor scopuri specifice, bine delimitate.Metodele de investigatie a grupului sunt puine, iar acestea care exista sunt, cele mai multe dintre ele, adaptari ale metodelor folosite n studierea personalitatii individului. Psihologia de grup este diferit de suma psihologiilor fiecarui individ ce i apartine, de aceea se simte nevoia unor modaliti noi, specializate, proprii cunoasterii grupurilor. Pedagogia este o munc ce necesit o activitate de grup. n acest caz grupul are o dimensiune restrans (de la 23 persoane, la maxim 30 persoane), i este cunoscut in literatura de specialitate ca fiind un grup mic. ntr-un astfel de grup oamenii simt nevoia unor atitudini de receptivitate i prietenie. Pentru ca un grup colar sa ajung la atingerea scopurilor, este necesar ca organizatorul i conducatorul acestuia s aib informaii despre caracteristicile grupului, s cunoasc deci psihologia sa. Intelectul nu realizeaz nimic prin sine nsui, spunea Aristotel, iar psihologia modern n-a fcut dect s confirme aceast lege. Inteligena este un lucru ciudat. Unii oameni despre care se crede ca ar fi inteligeni au rezultate groaznice la testele standardizate. Oamenii care salveaz viei nu sunt ntotdeauna inteligeni i unii oameni autiti pot citi , aduna, sau scrie mai repede sau mai bine decat oamenii cu un coeficient de inteligen nalt. Realiznd c sunt multe tipuri distincte de inteligen putem inelege inteligena mult mai bine. Caracterizarea omului ca reprezentnd fiina inteligent este valabil n aceast form general, ct i n oricare din concretizrile sale, tocmai n virtutea existenei mai multor tipuri de inteligen. Profesionalizarea indivizilor n diferite domenii de activitate duce la formarea i dezvoltarea unor tipuri particulare de inteligen, care reprezint fie aplicarea i amplificarea inteligenei generale, fie valorificarea inteligenei fluide, fie rezultatul nvrii i educaiei ntr-un domeniu determinat de activitate. Putem meniona, din acest punct de vedere, inteligena matematic , inteligena general , inteligena tehnic. Dintr-un punct de vedere asemntor, care evideniaz dimensiunile multiple ale inteligenei, unii autori vorbesc despre inteligena multipl. Astfel, Howard Gardner stabilete, n acest cadru conceptual, mai multe tipuri de inteligen despre care el a spus c pot fi difereniate dup un numr de observaii. De exemplu, dac cineva a suferit o ran pe creier, dar abilitatea sa a rmas intact, atunci aceasta inseamn ca acea abilitate este o form de inteligen. O alt observaie apare atunci cnd o persoan este extrem de talentat ntr-un domeniu dar este oarecum medie n toate celelalte. Cele iniial apte tipuri de inteligen sunt : lingvistic, logico-matematic, spaial, muzical, kinestezic, intrapersonal i interpersonal, carora le-a mai adugat inteligena naturalist.