Proiect de lecie

Propunator:Argint Ana-Maria Chiriac Diana Cherciu Cristina Instituia de nvmnt: Colegiul Naional Ana Aslan Data : 30.04.2009 Clasa: a X a Disciplina: Psihologie Tema leciei: Imaginaia Tipul leciei: Mixt Durata: 50 minute Obiective operationale: Obiective cognitive: 1. S defineasca imaginaia; 2. S enune formele imaginaiei in funcie de cele dou criterii; 3. S caracterizeze fiecare form in parte; 4. S reproduc sinonimele imaginaiei; 5. S rezolve exerciiul dat; Obiective afective: 5. S manifeste interes fa de tema leciei; 6. S i exprime neclaritile fa de noua lecie; 7. S manifeste o atitudine cooperant in cadrul activitii; Obiective psihomotorii: 8. S prezinte o poziie corespunztoare n banc pe parcursul leciei; 9. S noteze pe caiet. Metode i mijloace: Conversaia de verificare, expunerea, explicaia, exerciiul, plane cu conceptele noi Bibliografie: M.Zlate(2006)Psihologie general Editura Iai M.Golu(2004)Psihologie: manual pentru clasa a X a, Editura Economic Preuniversitar

Nr.crt . 1 2

Secvena de lecie/ Durata Momentul organizatoric 3 minute Reactualizarea cunotinelor anterioare 4 minute

Obiective operaiona le

Coninutul tiinific Se saluta clasa i se cere s se fac linite Li se amintete elevilor despre ce au discutat data trecuta i anume despre gandire cerndu-lise s-i aminteasc definiia (Procesul psihic de reflectare mijlocit i generalizat-abstract sub forma noiunilor (conceptelor) judecilor i raionamentelor a nsuirilor comune eseniale i necesare ale obiectelor, i a relaiilor legice, cauzale ntre ele.) Oricare dintre noi s-a aflat n situaia n care a visat cu ochii deschii lsndu-se purtat de valul mirific al fabulaiei, ori de cate ori dorim s ne rupem mcar pentru o clip de realitate sau pentru a da natere unei creatii literare Este anunat tema:Imaginaia i obiectivele.

Strategia didactic Metode Mijloace Conversaie Conversaia de verificare Explicaia

Observaii Forme de organizare Frontal (colectiv) dirijat Frontal (colectiv) dirijat

Captarea ateniei 2 minute

Expunere Conversaie

Frontal (colectiv) dirijat

Anunarea temei i a

Expunere

Frontal (colectiv)

obiectivelor 5 2 minute Transmiterea principalelor elemente de coninut i dirijarea nvrii 20 minute Spre deosebire de gdire, care se Expunere ncapulseaz n reguli i norme Explicare riguroase, ce-i impun ntotdeauna congruena sau compatibilitatea cu realitatea obiectiv, imaginaia este liber de canoane, ea putndu-se mica nu numai pe trmul realului perceptibil, ci i pe cel al fantasticului fantasmagoricului. Ea nu are limite ceea ce-i confer ntotdeauna o not de inedit, de noutate. n psihologie, noiunea de imaginaie se definete ca proces intelectual (cognitiv) de selectare i combinare n imagine noi elemente din experiena anterioar sau de generare de imagini fr corespondent n aceast experien. n vorbirea curent, imaginaia se mai denumete fantezie, iar popular putere de inchipuire. Imaginaia are cteva forme ce se difereniaza in funcie de anumite criterii, i anume: 1- dup mecanismele interne

dirijat Plane cu Frontal conceptele (colectiv) noi dirijat

O1

O4

O2 O3

O2 O3

prin care se realizeaz: - nivelul oniric concretizat n vise - nivelul reveriei caracterizat prin desfurarea liber, necentrat pe un obiect sau scop a procesului imaginativ(visarea cu ochii deschii) - nivelul intentional orientat care reprezint forma organizat si structurat a imaginaiei, subordonat unui scop bine determinat. 2 dupa coninutul i specificul activitilor umane: - imaginaie artistic(literar, plastic, muzical); - imaginaia tehnic, exprimat n inovaii i invenii; - imaginaia tiinific, manifestat n conceperea proiectelor de cercetare; - imaginaia managerial, consta n activitatea de a cuta i gsi modaliti noi, mai eficiente de administrare a ntreprinderilor i instituiilor; - imaginaia politic, exprimat n intuirea tendinelor din viaa social i n abilitatea de a elabora programe i modele noi de soluionare a problemelor.

Obinerea performanelor 5 minute

Evaluarea performanelor 10 minute

Rezolvai exerciiile urmatoare: Explicare 1. Nivelul reveriei ca forma a Expunere imaginaiei este carecterizat prin: a) visele din timpul somnului b) desfaurarea liber a procesului imaginativ)visare cu ochii deschii) c) forma organizat i structurat a imaginaiei 2. Care sunt sinonimele imaginaiei? 3. Formele imaginaiei dupa coninutul i specificul activitilor umane sunt: a) b) c) d) e) 4. Imaginaia este procesul............ Elevii sunt rugai s se Exerciiu organizeze n grupuri de cte patru i s rezolve cei partu itemi ai exerciiului prezentat pe parcursul unui timp prestabilit. Dupa terminarea timpului alocat rezolvrii exerciiului are loc verificarea corectitudinii

Fi cu exerciiu (pentru fiecare grup)

Frontal (colectiv) dirijat

Frontal (colectiv) dirijat Pe grupe dirijat

Intensificarea reteniei i asigurarea transferului (+ tema de refecie) 4 minute

rspunsurilor. Li se cere elevilor s realizeze Expunere pentru data viitoare o compunere Exerciiu viznd necesitatea imaginaiei n viaa cotidian. Se multumete pentru prezena i participarea la activiti.

Frontal (colectiv) dirijat