Parlamentul Romniei

Lege nr. 288/2004 din 24/06/2004 Versiune actualizata la data de 08/12/2005 privind organizarea studiilor universitare@

__________ @Text actualizat la data de 08.12.2005, avndu-se n vedere urmtoarele acte: - O.U.G. nr. 78/2005 - Legea nr. 346/2005. Parlamentul Romniei adopt prezenta lege. CAPITOLUL I Dispoziii generale Art. 1. - (1) Prezenta lege reglementeaz organizarea studiilor universitare pe trei cicluri, respectiv studii universitare de licen, studii universitare de masterat i studii universitare de doctorat. (2) Fiecare ciclu de studii este delimitat de celelalte prin proceduri distincte de admitere i de absolvire. (3) Durata ciclurilor de studii pe domenii i specializri se stabilete de Ministerul Educaiei i Cercetrii, la propunerea Consiliului Naional al Rectorilor, i se aprob prin hotrre a Guvernului. (4) Pentru profesiile reglementate n Uniunea European prin norme speciale privind condiiile de studii, se aplic aceste norme. (5) Finanarea ciclurilor de studii prevzute la alin. (1) se realizeaz conform prevederilor Legii nvmntului nr. 84/1995, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare. Art. 2. - Organizarea fiecrui ciclu de studii este de competena instituiilor de nvmnt superior, cu aprobarea Ministerului Educaiei i Cercetrii. Art. 3. - Ministerul Educaiei i Cercetrii, mpreun cu Ministerul Muncii, Solidaritii Sociale i Familiei, n colaborare cu instituiile de nvmnt superior i cu partenerii sociali, coreleaz oferta educaional a nvmntului universitar, pe cicluri, cu cerinele pieei muncii i cu dezvoltarea vieii sociale. CAPITOLUL II Ciclul I - studii universitare de licen Art. 4. - (1) Studiile universitare de licen corespund unui numr cuprins ntre minimum 180 i maximum 240 de credite de studiu transferabile, conform Sistemului european de credite de studiu transferabile (ECTS). (2) n sensul prezentei legi, creditele de studiu transferabile sunt valori numerice alocate unor uniti de cursuri i altor activiti didactice. Prin creditele de studiu transferabile se apreciaz, n

medie, cantitatea de munc, sub toate aspectele ei, efectuat de student pentru nsuirea unei discipline. (3) La nvmntul de zi, durata normal a studiilor universitare de licen este de 3-4 ani i corespunde unui numr de 60 de credite de studiu transferabile pentru un an de studiu. Durata studiilor de licen pentru nvmntul tehnic este de 4 ani. (4) La nvmntul seral, durata studiilor pentru obinerea numrului de credite de studiu transferabile, necesare absolvirii, este mai mare cu un an fa de cea de la nvmntul de zi n domeniul respectiv. (5) Durata studiilor pentru obinerea creditelor de studiu transferabile la nvmntul cu frecven redus i la distan se reglementeaz prin hotrre a Guvernului. (6) Studiile universitare de licen asigur un nivel de calificare adecvat exercitrii unei profesii n vederea inseriei pe piaa forei de munc, prin cunotine generale i de specialitate corespunztoare. (7) n cadrul studiilor universitare de licen este obligatorie efectuarea unor stagii de practic. Art. 5. - (1) Studiile universitare de licen ofer cunotine i competene largi, pe domenii de studii. (2) Absolvenii cu diplom ai studiilor universitare de licen i pot exercita profesia, conform competenelor i drepturilor corespunztoare diplomei dobndite, sau pot continua studiile universitare prin masterat. (3) Ministerul Educaiei i Cercetrii actualizeaz periodic, la propunerea Consiliului Naional al Rectorilor, lista domeniilor i specializrilor de licen, care se aprob prin hotrre a Guvernului. (4) Universitile pot organiza, cu finanare din resurse proprii, i studii n alte specializri dect cele prevzute la alin. (3), cu respectarea procedurilor de autorizare i acreditare. Art. 6. - (1) Diploma acordat dup finalizarea studiilor universitare de licen atest c titularul acesteia a dobndit cunotine i competene generale i de specialitate, precum i abiliti cognitive specifice profesiei. (2) Cunotinele generale permit abordrile tiinifice ale domeniului de specialitate, care s asigure nelegerea, inovarea i crearea de cunotine noi, precum i comunicarea efectiv oral i scris n domeniul de specialitate i n contexte culturale diverse. (3) Cunotinele de specialitate se refer la procesele de cunoatere, reproducere i nelegere specifice domeniului de studiu considerat ca un tot, a modului de stabilire de relaii cu cunoaterea din alte discipline i arii profesionale, familiarizarea cu cele mai recente dezvoltri ale cunoaterii i ale aplicaiilor profesionale din domeniu, precum i nelegerea i aplicarea principiilor i metodelor fundamentale de investigare specifice. (4) Competenele generale se refer la: a) culegerea, analiza i interpretarea de date i de informaii din punct de vedere cantitativ i calitativ, din diverse surse alternative, respectiv din contexte profesionale reale i din literatura n domeniu, pentru formularea de argumente, decizii i demersuri concrete; b) utilizarea unor moduri diverse de comunicare scris i oral, inclusiv ntr-o limb strin; c) utilizarea tehnologiilor informatice; d) asumarea responsabilitii de a elabora un program personal de autoperfecionare; e) conceperea i conducerea proceselor specifice domeniului. (5) Abilitile cognitive specifice presupun: a) aplicarea conceptelor, teoriilor i metodelor de investigare fundamentale din domeniul de studiu, pentru formularea de proiecte i demersuri profesionale;

b) capacitatea de sintetizare i interpretare a unui set de informaii, de rezolvare a unor probleme de baz i de evaluare a concluziilor posibile; c) analiza independent a unor probleme i capacitatea de a comunica i a demonstra soluiile alese; d) capacitatea de a evalua probleme complexe i de a comunica n mod demonstrativ rezultatele evalurii proprii; e) iniiativ n analiza i rezolvarea de probleme. (6) Competenele de specialitate se stabilesc prin reglementri proprii fiecrui domeniu. Art. 7. - (1) Studiile universitare de licen pot fi continuate prin studii universitare de masterat. (2) n anumite domenii i specializri la care studiile universitare de licen nu sunt continuate de studii universitare de masterat, absolvenii pot opta, n condiiile stabilite de universiti, pentru studii universitare de masterat organizate n alte domenii. CAPITOLUL III Ciclul II - studii universitare de masterat Art. 8. - (1) Studiile universitare de masterat corespund unui numr de credite de studiu transferabile cuprins, de regul, ntre 90 i 120. Prin excepie, n funcie de durata studiilor universitare de licen, limita inferioar poate fi de 60 de credite de studiu transferabile. (2) La nvmntul de zi, durata normal a studiilor universitare de masterat este de 1-2 ani i corespunde unui numr de 60 de credite de studiu transferabile pentru un an de studiu. (3) Durata total cumulat a ciclului I - studii universitare de licen i a ciclului II - studii universitare de masterat trebuie s corespund obinerii a cel puin 300 de credite de studiu transferabile. (4) Pentru profesii reglementate prin norme ori recomandri sau bune practici europene, ciclul I i ciclul II pot fi oferite comasat ntr-un program unitar de studii universitare cu o durat cuprins ntre 5 i 6 ani, la nvmntul de zi, n condiiile art. 1 alin. (3), diplomele obinute fiind echivalente titlului de master. (5) Admiterea n ciclul de studii universitare de masterat este condiionat de obinerea diplomei acordate dup finalizarea studiilor universitare de licen. Art. 9. - (1) Studiile universitare de masterat se organizeaz, de regul, la nvmntul de zi. (2) Studiile universitare de masterat asigur aprofundarea n domeniul studiilor de licen sau ntr-un domeniu apropiat, dezvoltarea capacitilor de cercetare tiinific i constituie o baz pregtitoare obligatorie pentru studiile doctorale. (3) Studiile universitare de masterat efectuate n alte domenii dect cele prevzute la alin. (2) asigur obinerea de competene complementare. (4) Studiile universitare de masterat se pot organiza i cu frecven redus sau la distan. Durata studiilor pentru obinerea creditelor de studiu transferabile la nvmntul cu frecven redus i la distan se reglementeaz prin hotrre a Guvernului. (5) Absolvenii ciclurilor de studii universitare de licen sau masterat pot ocupa posturi didactice n nvmntul precolar i preuniversitar obligatoriu, cu condiia deinerii a minimum 30 de credite de studii transferabile din programul de pregtire psihopedagogic oferit de departamentele pentru pregtirea personalului didactic. Personalul existent n sistemul de nvmnt, care nu deine cele 30 de credite de studii transferabile din programul de pregtire psihopedagogic, este obligat s le dobndeasc n maximum 3 ani.@

(6) Absolvenii cu diplom de masterat pot ocupa posturi didactice n nvmntul liceal, postliceal sau universitar, cu condiia deinerii unei pregtiri psihopedagogice, care s corespund unui numr de minimum 60 de credite de studii transferabile, programe de pregtire oferite de departamentele pentru pregtirea personalului didactic. Personalul existent n sistemul de nvmnt, care nu deine cele 60 de credite de studii transferabile din programul de pregtire psihopedagogic, este obligat s le dobndeasc n maximum 3 ani.@ (7) Programele de pregtire psihopedagogic sunt oferite de facultile de psihologie i tiine ale educaiei i de departamentele pentru pregtirea personalului didactic, abilitate de ctre Ministerul Educaiei i Cercetrii.@ (8) Facultile de psihologie i tiine ale educaiei pot organiza studii universitare de masterat didactic.@ (9) Masteratul didactic are o durat de 2 ani, cu acumulare de 120 de credite de studii transferabile. Anual, Ministerul Educaiei i Cercetrii aprob cifrele de colarizare pe specializri i programele de studii ale masteratului didactic.@ (10) Diploma de masterat didactic, care conine un modul de specializare din domeniul apropiat licenei, d dreptul exercitrii profesiei didactice, n regim de completare de norm, n acel domeniu.@ __________ @Alineatele (5) i (6) au fost modificate prin art. unic pct. 1 din O.U.G. nr. 78/2005. - Alineatele (7)-(10) au fost modificate prin art. unic pct. 2 din O.U.G. nr. 78/2005, astfel cum a fost modificat prin Legea de aprobare nr. 346/2005. Art. 10. - (1) Diplomele de master atest c titularii acestora au dobndit cunotine i competene generale i de specialitate, precum i abiliti cognitive specifice. (2) Cunotinele generale se refer la: a) familiarizarea cu cele mai noi i avansate dezvoltri ale cunoaterii n domeniu; b) abiliti superioare de cercetare independent; c) capacitatea de a aplica teoria n situaii noi i care nu au putut fi prevzute. (3) Cunotinele de specialitate se refer la: a) acumularea unei cantiti substaniale de cunotine noi; b) identificarea, abordarea i soluionarea de probleme cognitive i profesionale noi; c) compararea cunotinelor noi cu cele tradiionale i capacitatea de a stabili relaii ntre acestea, n vederea sesizrii direciilor noi de cretere a cunoaterii i de dezvoltare a profesiei. (4) Competenele generale se refer la: a) aplicarea creativ a tehnicilor de cercetare i rezolvare de probleme; b) elaborarea de studii i rapoarte publicabile sau aplicabile profesional; c) capacitatea de a conduce grupuri de lucru i de a comunica n contexte dintre cele mai diverse; d) capacitatea de a aciona independent i creativ n abordarea i soluionarea problemelor, de a evalua obiectiv i constructiv stri critice, de a rezolva creativ probleme i de a comunica rezultate n mod demonstrativ; e) abiliti de conductor i angajare clar pe calea propriei dezvoltri profesionale. (5) Abilitile cognitive specifice presupun: a) evaluarea critic a rezultatelor unor noi cercetri; b) formularea de alternative interpretative i demonstrarea relevanei acestora; c) aplicarea creativ a metodelor de cercetare;

d) conceperea i conducerea proceselor specifice domeniului. (6) Competenele de specialitate se stabilesc prin reglementri proprii fiecrui domeniu. Art. 11. - (1) Instituiile de nvmnt superior sunt autonome i rspund pentru proiectarea, aplicarea i dezvoltarea de specializri i programe de studii corespunztoare. (2) Numrul de locuri finanate anual de la bugetul de stat n condiiile art. 1 alin. (5) reprezint minimum 50% din numrul de absolveni cu diplom acordat dup finalizarea studiilor universitare de licen. (3) Instituiile de nvmnt superior pot iniia i dezvolta programe de studii universitare de masterat la solicitarea instituiilor publice sau a altor factori interesai, cu asigurarea finanrii corespunztoare de ctre acetia. CAPITOLUL IV Ciclul III - studii universitare de doctorat Art. 12. - Studiile universitare de doctorat au, de regul, o durat de 3 ani. n situaii speciale, cnd tematica abordat necesit o perioad mai mare de studiu sau experimentare, durata poate fi prelungit cu 1-2 ani, cu aprobarea senatului universitar, la propunerea conductorului de doctorat. Susinerea tezei de doctorat se poate face n termen de maximum 3 ani de la terminarea studiilor universitare de doctorat. Art. 13. - (1) Diploma de doctor atest c titularul acesteia a dobndit cunotine i competene generale i de specialitate, precum i abiliti cognitive specifice. (2) Cunotinele generale se refer la acumularea, interpretarea i dezvoltarea cunoaterii de vrf din domeniul de doctorat. (3) Competenele generale se refer la: a) dezvoltarea tehnicilor de cercetare i aplicarea lor n contexte diverse i specifice; b) construcie teoretic i aplicare profesional; c) construcii discursive de tip academic pentru publicaii de prestigiu n domeniu i de tipul cunoaterii comune pentru comunicare public; d) asumarea responsabilitii de a elabora un program de cercetare, spirit critic, creativitate, inventivitate. (4) Abilitile cognitive specifice presupun: identificarea de probleme noi i abordarea lor prin cercetare, imaginaie creativ i combinativ, analiz critic i interpretativ. Art. 14. - Reglementrile specifice organizrii studiilor universitare de doctorat se elaboreaz de Ministerul Educaiei i Cercetrii i se supun spre aprobare Guvernului. CAPITOLUL V Corelarea sistemului de nvmnt din Romnia cu sistemele europene de nvmnt Art. 15. - (1) Aplicarea n toate universitile a Sistemului european de credite de studiu transferabile (ECTS) este obligatorie. (2) ncepnd cu anul universitar 2005-2006, universitile elibereaz gratuit, inclusiv ntr-o limb de larg circulaie, fiecrui absolvent, Suplimentul la diplom, al crui coninut este n conformitate cu normele europene. (3) Pentru programele de studii integrate, oferite de dou sau de mai multe universiti, care conduc la obinerea de diplome comune, Ministerul Educaiei i Cercetrii elaboreaz i supune

spre aprobare Guvernului metodologia-cadru pentru aplicarea acestei prevederi, n conformitate cu reglementrile legale. CAPITOLUL VI Dispoziii tranzitorii i finale Art. 16. - (1) nvmntul superior de scurt durat, care se desfoar n prezent n colegiile universitare existente la data publicrii prezentei legi, intr n lichidare sau se reorganizeaz n studii universitare de licen, n domeniile existente sau apropiate. (2) Absolvenii cu diplom de nvmnt superior de scurt durat pot continua studiile pentru a obine licena n cadrul ciclului I - studii universitare de licen. (3) Instituiile de nvmnt superior stabilesc modul de obinere a creditelor de studiu transferabile, pe baza crora se admite nscrierea la examenul de licen a absolvenilor nvmntului superior de scurt durat. Art. 17. - Organizarea programelor de studii n instituiile de nvmnt superior care pregtesc specialiti n domeniul aprrii, ordinii publice i siguranei naionale se stabilete prin hotrre a Guvernului. Art. 18. - (1) Ministerul Educaiei i Cercetrii i Ministerul Muncii, Solidaritii Sociale i Familiei stabilesc, avnd n vedere prevederile prezentei legi, corespondena dintre calificrile universitare i clasificarea ocupaiilor, precum i modificrile necesare n sistemul de salarizare, n condiiile legii. (2) Diplomele absolvenilor de nvmnt superior sunt recunoscute i ofer drepturi n condiiile stabilite de legislaia n vigoare la data obinerii actului de finalizare a studiilor. (3) Diplomele absolvenilor de nvmnt superior cu durata de 5-6 ani sunt de drept echivalente cu diplomele de master. (4) Diplomele acordate dup finalizarea studiilor universitare de licen, de masterat i de doctorat asigur accesul la profesii i ocupaii diferite, care vor fi stabilite prin lege. Art. 19. - Prevederile prezentei legi se aplic nvmntului superior public i privat, acreditat i autorizat provizoriu, care funcioneaz n condiiile legii, ncepnd cu anul universitar 20052006, pentru studenii admii n anul I, cu excepia prevzut la art. 1 alin. (4). Art. 20. - Pe data intrrii n vigoare a prezentei legi se abrog prevederile art. 57, art. 60 alin. (2), art. 62-65, art. 72 alin. (4)-(6) i ale art. 73 alin. (1) din Legea nvmntului nr. 84/1995, republicat n Monitorul Oficial al Romniei, Partea I, nr. 606 din 10 decembrie 1999, cu modificrile i completrile ulterioare. Aceast lege a fost adoptat de Parlamentul Romniei, cu respectarea prevederilor art. 75 i ale art. 76 alin. (1) din Constituia Romniei, republicat.
PREEDINTELE CAMEREI DEPUTAILOR VALER DORNEANU PREEDINTELE SENATULUI NICOLAE VCROIU

Bucureti, 24 iunie 2004. Nr. 288.