DATA: 11.11.2013 GRADINITA: Gradinita cu P.P.nr 271,Bucuresti EDUCATOARE: Marin Elena-Catalina GRUPA:Spriridusi ACTIVITATEA:DLC SUBIECTUL: Pun!

uta cu d"i #ani de $. Crean!a MODUL DE REALIZARE:Lectura educat"arei SCOPUL ACTIVITATII: De%&"ltarea creati&itatii si e'pri(arii "rale, intele!erea si utili%area c"recta a structuril"r &er#ale "rale) OBIECTIVE OPERATIONALE: - sa anali%e%e cu atentie un te't literar epic si sa retina ideile acestuia) - sa redea c"ntinutul te'tului audiat pe #a%a i(a!inil"r pre%entate) - sa retina nu(ele pers"na*el"r si sa repr"duca replicile acest"ra. METODE SI PROCEDEE: C"n&ersatia, p"&estirea educat"arei, e'plicatia RESURSE MATERIALE: Planse ilustrate MOD DE ORGANIZARE: +r"ntal, indi&idual MATERIAL BIBLIOGRAFIC: ,Pr"!ra(a acti&itatil"r instructi&-educati&e in !radinita

DURATA: 1--20 (in LOC DE DESFASURARE: sala de !rupa

NR.

ETAPELE

ACTIVITATILE 1

ACTIVITATILE

CRT .

INVATARII

EDUCATOAREI Se aeriseste sala de !rupa) Se pre!atesc (aterialele necesare des+asurarii acti&itatii) Se aran*ea%a scaunele in +"r(a de se(icerc Se reali%ea%a prin inter(ediul un"r intre#ari: -Despre ce a( discutat n"i sapta(ana aceasta5 -Care sunt +ructele care se c"c t"a(na5Dar le!u(ele5 -Cine i(i recita " p"e%ie dedicata an"ti(ului t"a(na5 Se anunta titlul p"&esti. Educat"area citeste p"&estea,utili%and i(a!inile-sup"rt. Se pre%inta din n"u pers"na*ele din p"&este) Se adresea%a intre#ari pentru a e&identia pers"na*ele p"&estii si pentru a se c"ntura clar ideile principale. Se re&i%uiesc titlul p"&estii si ideea principala a acesteia. Se +ac aprecieri asupra ("dului in care au participat la lectie.

COPIILOR

./G01$20/E0 G/3PE$

$si "cupa l"curile pe scaune.

C0P40/E0 04E14$E$

0sculta cu atentie si raspund la s"licitari.

3 6

013140/E0 4EME$ D$/$70/E0 $18040/$$

0sculta e'plicatiile educat"arei. 0udia%a cursul p"&estii. /aspund la intre#ari Participa acti& Dra(ati%ea%a anu(ite parti din p"&este, pre+erate de ei /aspund la intre#ari.

.B4$1E/E0 PE/9./M014EL. /

/E4E14$0 : M.ME14 ./G01$204./$C 9$10L

C"pii ies "rd"nat, in rand, din sala de !rupa.