Sunteți pe pagina 1din 5

Intrebari cap.I 1.Pentru fiecare afirmatie (1-4) gasiti corespondentul (a-f) cel mai potrivit: 1.

folosit ca un indicator sintetic al starii de sanatate a unei populatii 2.aplicata pentru compararea populatiilor cu structuri diferite 3.reprezinta numarul de nascuti vii raportat la populatia feminina de varsta fertila 4.exprima frecventa deceselor printre bolnavi a.letalitatea b.rata standardizata e.fatalitatea d.speranta de viata la nastere e.rata de fertilitate generala f.rata de natalitate 2. crieti formula pentru calculul ratei de mortalitate perinatala: 3.!ifati raspunsurile corecte: a."ecunditatea reprezinta fenomenul demografic al nasterilor in populatia feminina de varsta fertila b.#ortalitatea fetala tardiva reprezinta fenomenul demografic al nascutilor morti c."atalitatea prin cancer de prostata reprezinta fenomenul deceselor determinate de cancerul de prostata in populatia masculina d.$etalitatea prin boli respiratorii reprezinta ponderea deceselor determinate de boli respiratorii din totalul deceselor e.%ecesul neonatal reprezinta evenimentul disparitiei semnelor de viata in prima luna de viata f.&n produs de conceptie cu o greutate de '(( g) provenit dintr-o sarcina de 2* de saptamani si care prezinta miscari respiratorii va fi declarat avorton g.+ata de incidenta cumulativa masoara riscul de imbolnavire ,.Principala cauza de deces infantil) in +om-nia) este reprezentata de anomaliile congenitale i.#etoda directa a standardizarii (metoda populatiei standard) este recomandat. a fi utilizata in compararea mortalitatilor inregistrate in populatii cu efective numerice mici 4.%oua populatii) / si !) avand fiecare cate 2((.((( de locuitori) au urmatoarea distributie pe grupe de varsta: 0rupa de varsta 11 an 1-14 ani 13-24 ani 23 si peste 4otal Populatia / 2.((( 22.((( 12(.((( 12.((( 2((.((( Populatia ! 2.((( 44.((( 12(.((( 3(.((( 2((.(((

4.1.Presupunand ca ratele specifice pe grupe de varste ale mortalitatii sunt identice in cele doua populatii) care dintre ele ar trebui sa aiba: a.numarul cel mai mic de decese b.rata bruta de mortalitate mai mare e.speranta de viata la nastere mai mare 4.2.5ustificati raspunsul dat la punctul 6c7 3.8rdinea principalelor cauze de deces in +om-nia este: a.boli cardiovasculare) tumori) accidente) boli respiratorii b.boli cardiovasculare) accidente) tumori) boli respiratorii c.boli cardiovasculare) tumori) accidente) boli digestive d.boli cardiovasculare) tumori) boli respiratorii) accidente

2. peranta de viata la nastere este influentata preponderent de: a.mortalitatea prin cancer b.mortalitatea generala c. mortinatalitatea d. mortalitatea infantila e. mortalitatea specifica varstnicilor Intrebari cap.II 1.+ezultatele unui test de screening au fost introduse in tabelul urmator: 49 4 : !8/$/ : 484/$ 43 '3 14( 33 3 2( 1(( 1(( 2(( 484/$

;erificati corectitudinea raspunsurilor de mai <os= pentru raspunsurile considerate gresite scrieti varianta corecta. a. b>'3?1(( b.;P@>33?1(( c. p>33?2( d."@>3?1(( e.Prevalenta bolii>'3?2(( 2.8 suta de copii expusi la niveluri ridicate de plumb in primele 12 luni de viata au fost urmariti timp de 13 ani= la 4( dintre ei au aparut tulburari afective. &n grup similar de o suta de copii care nu au fost expusi la nivele ridicate de plumb in primele 12 luni de viata au fost urmariti aceeasi perioada de timp. $a 3 dintre acestia au aparut tulburari afective. a.mentionati tipul de anc,eta folosit in acest studiu b.introduceti datele intr-un tabel 2x2 c.care este incidenta tulburarilor afective la copii expusi la niveluri ridicate de plumb in primele 12 luni de viataA d.care este forta asocierii epidemiologice dintre expunerea la niveluri ridicate de plumb in primele 12 luni de viata si aparitia de tulburari afectiveA e.care este riscul atribuibil expunerii la plumb pentru aparitia tulburarilor afectiveA 3.%eosebiti studiile descriptive de cele analitice prin adaugarea literei (%) in cazul unui studiu descriptiv sau (/) in cazul unui studiu analitic. a.4esteaza ipotezele b./rata specificul cu privire la persoana) loc si timp c.0enereaza ipoteze d./preciaza (cuantifica) asocierea dintre expunere si boala e.#asoara efectul actiunii factorului de risc 4.Pentru a studia asocierea unei boli cu mai multi factori de risc si cu nivele diferite de expunere) se recomanda anc,ete epidemiologice: a.prospective de tip B b.prospective de tip BB c.retrospective de tip caz-control d.descriptive

3./nc,eta epidemiologica prospectiva de tip B (anc,eta de co,orta) permite masurarea asociatiei epidemiologice dintre: a.mai multi factori de risc si o boala b.un factor de risc si mai multe boli 2.Probabilitatea ca o persoana examinata mamografic sa aiba cancer mamar cu conditia ca rezultatul sa fie pozitiv se numeste CAC *.Bn anc,etele epidemiologice descriptive se studiaza: a.relatia dintre factorii de risc si boala b.frecventa factorilor de risc c.frecventa imbolnavirilor d.modelul de mortalitate in functie de caracteristici personale e.modelul de morbiditate in functie de caracteristici geografice D.9pidemie inseamna: a.rata sezoniera de aparitie a bolilor respiratorii la 1((( locuitori b.rata anuala de cazuri noi de boala la 1((.((( locuitori c.rata de prevalenta de moment mai mare de 1( la 1((( locuitori d.aparitia bolii in exces fata de rata asteptata e.rata de incidenta mai mare de 1( la 1((( locuitori './curatetea unui test de screening reprezinta: a.obtinerea aceleiasi valori la masuratori repetate si in conditii identice b.acelasi rezultat ca urmare a interpretarii mai multor examinatori c.prezentarea valorii reale d.prezentarea a cit mai multor detalii e.nici unul dintre aceste raspunsuri Intrebari cap III 1.8biectivul strategiei 6a da viata anilor7 se realizeaza prin masuri de: a.promovarea sanatatii b.prevenirea imbolnavirilor c.combaterea morbiditatii d.reducerea mortalitatii premature e.dotare te,nica speciala a spitalelor 2.Bn urma acumularii unor cunostinte prin educatie pentru sanatate se realizeaza: a.o mai buna cunoastere a starii de sanatate a populatiei b.modificarea eventuala a comportamentului c.modificarea obligatorie a comportamentului d.cresterea prevalentei e.cresterea incidentei 3./sociati cifra nivelului prevenirii (1-4) care corespunde masurilor de mai <os vizind reducerea incapacitatii si invaliditatii generate de accidentul vascular cerebral (a) b) c) d): a.prevenirea E4/ ca factor de risc b.prevenirea aparitiei bolii ,ipertensive c.prevenirea aparitiei /;F d.prevenirea incapacitatii prin /;F 1.nivel tertiar al prevenirii 2.nivel secundar al prevenirii 3.nivel primar al prevenirii 4.nivel primordial al prevenirii 4. copul final al medicinii preventive este: a.sa creasca probabilitatea de supravietuire la toate virstele

b.sa creasca speranta de viata la nastere c.sa creasca anii potentiali de viata d.sa creasca speranta de viata la nastere fara incapacitate e.sa reduca incapacitatea 3. copul masurilor de preventie primordiala este: a.depistarea precoce a bolii pentru prevenirea complicatiilor b.impiedicarea initializarii procesului patologic c.prevenirea bolii prin modificarea distributiei factorilor de risc in populatie d.reducerea consecintelor bolii prin tratament precoce e.nici o varianta de raspuns nu este corecta 2.Principalele strategii preventive in sanatatea publica sunt: a.strategii bazate pe grupele la risc b.strategii bazate pe nivele de prevenire c.strategii orientate pe grupe de virsta d.strategii bazate pe decesele evitabile e.strategii bazate pe controlul factorilor de risc comuni mai multor boli Intrebari cap. IV 1.+ealizarea unui program de planificare familiala presupune urmatoarele tipuri de masuri: a.obligarea familiei la un anumit numar de copii b.prevenirea deceselor materne c.dreptul femeii de a decide asupra numarului de copii si a momentului nasterii acestora d.punerea la dispozitia populatiei a mi<loacelor contraceptive e.combaterea sterilitatii primare 2.8crotirea populatiei virstnice presupune: a.existenta unui personal specializat pentru ingri<iri la domiciliu b.existenta unor institutii specializate c.internarea tuturor batrinilor in institutii special destinate lor d.responsabilitatea exclusiva a familiei pentru ingri<irea virstnicilor e.antrenarea virstnicilor in actiuni sociale 3./legeti din afirmatiile urmatoare cele pe care le considerati reale pentru +omania: a.fertilitatea maxima se inregistreaza la grupa de virsta 2(-24 ani b.sporul natural are o valoare mai mare de 1 c.frecventa nascutilor vii la 1((( loc. este cuprinsa intre 1( si 11 d.mortalitatea materna a scazut preponderent prin reducerea deceselor prin avort e.mortalitatea prin boli cardiovasculare inregistreaza o tendinta de scadere 4.Principala cauza de deces infantil in +omania este:CCCCCCC.. 3.9venimentul demografic al fenomenului mortalitatii neonatale precoce este: a.nascutul mort b.decesul (-2 zile c.decesul *-2D zile d.decesul sub 1 luna e.decesul 1 luna-1 an 2.Pentru stabilirea unor obiective strategice de prevenire si reducere a mortalitatii infantile sunt necesare urmatoarele informatii epidemiometrice: a.prevalenta expusilor la factorii de risc b.prevalenta factorilor de risc asociati c.nivelul riscului la nonexpusii la factorii de risc d.nivelul riscului la expusii la factorii de risc e.nivelul mortalitatii infantile *.+ata de mortalitate infantila de 2(G reprezinta: a.2( decese (-4 ani la 1((( loc.

b.2( decese (-4 ani la 1((( n. vii c.2( decese (-1 an la 1((( loc. d.2( decese (-1 an la 1((( n. vii e.2( decese (-1 an la 1((( femei 13-4' ani D.4endinta de scadere a ratei natalitatii intr-o populatie poate fi explicata partial de tendinte de: a.crestere a mortalitatii infantile b.crestere a mortalitatii generale c.scadere a fertilitatii d.scadere a proportiei femeilor de virsta fertila in populatie e.scadere a sporului natural '.Pentru masurarea si analiza transversala a fenomenului de fertilitate trebuie sa se cunoasca: a.numarul nascutilor vii din fiecare generatie de femei care au nascut in anul 1''' b.numarul total de nascuti vii ai co,ortei de femei care au nascut in anul 1''' c.numarul populatiei la 1 iulie 1''' d.numarul nasterilor din anul 1''' e.numarul femeilor in virsta de 13-4' ani la 1 iulie 1'''

S-ar putea să vă placă și

  • Subiecte Rezolvate La Sanatate Publica
    Subiecte Rezolvate La Sanatate Publica
    Document36 pagini
    Subiecte Rezolvate La Sanatate Publica
    Elena Ionescu
    100% (6)
  • Essilor Refractia Pag 1-29
    Essilor Refractia Pag 1-29
    Document28 pagini
    Essilor Refractia Pag 1-29
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • Test Alchene 1
    Test Alchene 1
    Document1 pagină
    Test Alchene 1
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • Formule SPM
    Formule SPM
    Document13 pagini
    Formule SPM
    Elena Catana
    100% (1)
  • S6 Subiecte
    S6 Subiecte
    Document16 pagini
    S6 Subiecte
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • Econ
    Econ
    Document6 pagini
    Econ
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • Subiecte Economie
    Subiecte Economie
    Document32 pagini
    Subiecte Economie
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • Bibliografie
    Bibliografie
    Document1 pagină
    Bibliografie
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • Diabetul Si Sarcina
    Diabetul Si Sarcina
    Document12 pagini
    Diabetul Si Sarcina
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • Orar DREPT An I Sem 1 ID An Univ 2015 2016
    Orar DREPT An I Sem 1 ID An Univ 2015 2016
    Document1 pagină
    Orar DREPT An I Sem 1 ID An Univ 2015 2016
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • Norma Juridica Curs
    Norma Juridica Curs
    Document6 pagini
    Norma Juridica Curs
    Iulia Iulia
    Încă nu există evaluări
  • Metodologie Rezidentiat
    Metodologie Rezidentiat
    Document16 pagini
    Metodologie Rezidentiat
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • Boala Paget DR - Martin
    Boala Paget DR - Martin
    Document36 pagini
    Boala Paget DR - Martin
    Mariana Coman
    Încă nu există evaluări
  • Curs 1 Infectioase
    Curs 1 Infectioase
    Document5 pagini
    Curs 1 Infectioase
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • Populatii La Risc - Modif1
    Populatii La Risc - Modif1
    Document14 pagini
    Populatii La Risc - Modif1
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • 5-Nervi Cranieni 2
    5-Nervi Cranieni 2
    Document20 pagini
    5-Nervi Cranieni 2
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • 0 Programa
    0 Programa
    Document2 pagini
    0 Programa
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • Alimentatia Copilului 4
    Alimentatia Copilului 4
    Document40 pagini
    Alimentatia Copilului 4
    Cristina Radu
    Încă nu există evaluări
  • Abord Pac Reum
    Abord Pac Reum
    Document22 pagini
    Abord Pac Reum
    casimed
    Încă nu există evaluări
  • Cursuri Pedi Programa
    Cursuri Pedi Programa
    Document1 pagină
    Cursuri Pedi Programa
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • Chestionar Initial
    Chestionar Initial
    Document3 pagini
    Chestionar Initial
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • Test Evaluare Oxigen
    Test Evaluare Oxigen
    Document2 pagini
    Test Evaluare Oxigen
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • Modif
    Modif
    Document14 pagini
    Modif
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • Glosar
    Glosar
    Document78 pagini
    Glosar
    sunshyne_27_miha
    Încă nu există evaluări
  • Test Sumativ
    Test Sumativ
    Document3 pagini
    Test Sumativ
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • Intrebari
    Intrebari
    Document6 pagini
    Intrebari
    Sofijanovic Jasmin
    Încă nu există evaluări
  • Subiectul A
    Subiectul A
    Document3 pagini
    Subiectul A
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • Subiectul B
    Subiectul B
    Document3 pagini
    Subiectul B
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări
  • Sub 0
    Sub 0
    Document1 pagină
    Sub 0
    Elena Catana
    Încă nu există evaluări