Sunteți pe pagina 1din 1

Ministerul Educaiei Naionale Centrul Naional de Evaluare i Examinare

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR 30 iulie 2013 Prob scris Religie Ortodox BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE VARIANTA 2 Se puncteaz orice modalitate de rezolvare corect a cerinelor. Nu se acord fraciuni de punct. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a punctajului total obinut pentru lucrare.

SUBIECTUL I (45 de puncte) - evidenierea importanei principiului didactic hristologic pentru predarea religiei: prezentare corect din punct de vedere pedagogic, n concordan cu specificul procesului educaional la diciplina religie 5 p. / prezentare parial adecvat 2 p. 5 puncte - cte 2 puncte pentru precizarea oricror dou metode didactice 2x2p=4 puncte - cte 3 puncte pentru justificarea alegerii fiecreia dintre cele dou metode didactice precizate, din perspectiva formrii/ dezvoltrii competenelor date 2x3p=6 puncte - cte 5 puncte pentru exemplificarea formrii/ dezvoltrii competenelor date prin utilizarea fiecreia dintre cele dou metode didactice precizate: exemplificare adecvat, nuanat i sugestiv 5 p./ explicarea la nivel teoretic a formrii/ dezvoltrii competenelor prin utilizarea metodei didactice 2 p. / exemplificare inadecvat 1 p. 2x5p=10 puncte - evidenierea importanei contextului intradisciplinar n predarea-nvarea religiei: prezentare corect n concordan cu specificul procesului educaional la diciplina religie 4 p. / prezentare parial adecvat 2 p. 4 puncte - evidenierea importanei contextului interdisciplinar n predarea-nvarea religiei: prezentare corect n concordan cu specificul procesului educaional la diciplina religie 4 p. / prezentare parial adecvat 2 p. 4 puncte - cte 2 puncte pentru menionarea fiecrei forme de organizare extracolar a activitii didactice 2x2p=4 puncte - cte 4 puncte pentru justificarea fiecruia dintre modurile n care formele de organizare extracolar a educaiei religioase menionate pot favoriza formarea competenelor precizate 2x4p=8 puncte SUBIECTUL al II-lea (45 de puncte) a) - cte 2 puncte pentru proiectarea corect a fiecruia dintre cei cinci itemi elaborai 5x2p=10 puncte - cte 2 puncte pentru corectitudinea elaborrii baremului de evaluare i de notare a acestora n cazul fiecruia dintre cei cinci itemi 5x2p=10 puncte - cte 2 puncte pentru corectitudinea tiinific a informaiilor de specialitate utilizate n cazul fiecruia dintre cei cinci itemi 5x2p=10 puncte b) - descrierea portofoliului ca metod alternativ de evaluare: descriere corect i complet 5 p. / descriere parial corect 2 p. 5 puncte - menionarea a patru elemente care pot forma portofoliul unui elev de gimnaziu sau a unui elev de liceu, la alegere, la disciplina Religie - Cultul Ortodox: cte 1 punct pentru fiecare element 4x1p=4 puncte - trei recomandri pentru evaluarea portofoliului: cte 2 puncte pentru fiecare recomandare 3x2p=6 puncte
Pagina 1 din 1 Barem de evaluare i de notare Prob scris la religie ortodox Varianta 2