http://matematica.noads.

biz

PLAN DE LECIE

Profesor:

PLAN DE LECIE
Data: 26 nov 2009 Clasa a XII-a Unitatea colar: Profesor: Disciplina: Matematic M2 Tema leciei: Grupuri Tipul leciei: fixare i consolidare a cunotinelor

http://matematica.noads.biz

Competene specifice ! "eterminarea si verificarea proprietilor structurilor al#e$rice% 2! &tili'area proprietilor operaiilor (n calcule specifice unei structuri al#e$rice! O iecti!e operaionale ) cunoasc proprietile de asociativitate* comutativitate* element neutru i elemente simetri'a$ile ale unei operaii al#e$rice% ) tie s verifice dac o mulime i o operaie formea' o structur al#e$ric de #rup% ) tie sa verifice dac o funcie dat este sau nu morfism*i'omorfism !de #rupuri! "eto#e #e $n!m%nt +xplicaia "emonstraia +xerciiul &orme #e or'ani(are a clasei: ,rontal Individual )esurse materiale: Materiale didactice: fie de lucru *manualul*cule#erea de pro$leme Mi-loace de (nvm.nt: ta$la* creta!

DESFURAREA LECIEI
*ec!enele acti!itii #i#actice Moment or#ani'atoric 1aptarea ateniei 3erificarea cunotinelor din lecia anterioar /nunarea temei i a o$iectivelor leciei Acti!itatea profesorului /si#urarea ordinii i linitii! 0otarea a$senelor! )e verific* individual2frontal* calitativ2cantitativ* tema pentru acas* prin sonda-! )e reamintesc formulele de la asociativitate*comutativitate* element neutru i elemente simetri'a$ile! )e reamintete definiia morfismului* i'omorfismului de #rupiuri /st'i vom re'olva exerciii propuse in variantele de $acalaureat le#ate de #rupuri i i'omorfisme de #rupuri +x! ! 4e mulimea numerelor reale definim operaia x o y = 2xy 6x 6y + 21 *x*5 ) a6) se arate c 7)89:;* o6 este #rup comutativ% $6 ) se arate c Acti!itatea ele!ului

http://matematica.noads.biz
"eto#e conversaia conversaia Proce#ee #e e!aluare o$servaia o$servaia /precierea rspunsurilor primite!

+levii se pre#tesc pentru or! +levii pre'int caietele

+levii vor scrie pe ta$l formulele cerute

conversaia

+levii (i notea' titlul leciei (n caiet!

conversaia

,ixare i consolidare a cunotinelor

c6 ) se re'olve (n mulimea numerelor reale ecuaia x ox = 11 ! d6) se arate c operaia dat este asociativ! d6 <tiind c operaia dat este asociativ* s se calcule'e 1 o 2 o 3 o.... o 2009 ! +x!2! )e consider mulimea

x o y = 2( x 3)( y 3) + 3 pentru orice x*5 )

+levii primesc fiele de lucru i incep s re'olve exerciiile +xplicaia* exerciiul ?$servarea sistematic a elevilor* aprecierea rspunsurilor primite

+levii re'olv= in caiet exerciiile propuse pe fiele de lucru

G = { Ax / x Z } unde matricea 1 0 0 A x= 0 1 0 , x Z ! x 0 1

/ctivitatea in #rupe de cate > elevi

Ax Ay = Ax + y unde x*5 +,

a) )

se

verifice

b) ) se verifice c mulimea G (mpreun cu operaia de (nmulire a matricelor formea' o structur de #rup*

+levii re'olv= la ta$l= exerciiile propuse pe fiele de lucru

Munca independent ?$servarea sistematic a elevilor* aprecierea rspunsurilor primite!! +xplicaia* exerciiul*

c) S se arate c funcia f : Z G, f ( x ) = Ax este

morfism

ntre grupuri e ciiile propuse pe fiele de ( Z , + ) si (G, ). lucru !".3. #e mu imea numere or rea e se consi$er egea $e compo%iie

+levii re'olv= in caiet exer-

x o y = ( x &)( y &) + &. a6 ) se arate c 7)89>;* o6 este

#rup comutativ%!

http://matematica.noads.biz
+xplicaia* exerciiul

,ixare i consolidare a cunotinelor

') S se $etermine e ementu neutru a egii $e compo%iie. c) S se re%o (e n mu imea +levii re'olv= la ta$l= exernumere or rea e ecuaia ciiile propuse pe fiele de x ox o x = x . lucru $) S se $etermine $ou numere a, b Q ) Z astfe nc*t a ob N . !".&. #e mu imea numere or rea e se $efine+te egea $e compo%iie
a6 ) se arate c 7)89-@;* o6 este #rup comutativ%! ') S se ca cu e%e

Munca independent

?$servarea sistematic a elevilor* aprecierea rspunsurilor primite!!

x o y = xy + ,( x + y ) + &2.

2 o( 2)

c) S se (erifice c

1ate un elev din fiecare #rup re'olv la ta$l exerciii de pe fiele de lucru

/ctivitatea in #rupe de cate > elevi

x o y = ( x + ,)( y + ,) , , oricare ar fi x*5 A!

$) -tiin$ c egea $e compo%iie este asociati(, s se re%o (e n mu imea numere or rea e ecuaia x ox o x = x .
+valuarea Bema pentru acas! /precie' cunotinele elevilor ce sau remarcat la or* solicit.nd prerea proprie i a clasei (n vederea notrii! Bema pentru acas: )e las ca tem exerciiile rmase nefacute de pe fia de lucru! 1lasa va aprecia elevii ce sau remarcat la or! 0otea' tema conversaia /ctivitate independent 0ota (n catalo# 0otarea rspunsurilor