Experimentul Milgram La inceputul anilor 60, amintirea celui de-al doilea razboi mondial si a Holocaustului era inca proaspata.

In acea perioada, se defasura procesul lui Adolph Eichmann, organizator si conducator al planului nazist de exterminare a 6 milioane de everei, cunoscut si ca Solutia Finala. In apararea sa, Eichmann a spus ca nu a facut decat sa urmeze ordine. Raspunsul l-a intrigat pe Stanley Milgram, un renumit psiholog, care si-a ridicat urmatoarea intrebare: Este posibil ca, daca cineva superior tie iti ordona sa faci ceva, oricat de atroce ar fi comanda, sa te supui?. Si, pentru a afla raspunsul, a condus un experiment care a devenit celebru. Cu ajutorul unor anunturi in ziare, Milgram a ales 40 de barbati care, in schimbul participarii lor in cadrul experimentului au fost rasplatiti cu 5 dolari. Milgram a cerut participantilor la experiment sa puna intrebari unei persoane conectate la un aparat de electrosocuri. Atunci cand persoana, studentul cum a fost denumita in cadrul experimentului, oferea un raspuns incoresct, era electrocutat la comanda conducatorului studiului. Generatorul de soc varia intre 30 si 450 de volti. O data ce nivelul de 300 de volti era atins, studentul urla de durere si implora sa fie eliberat. Evident, persoana electrocutat era un actor, iar socul era unul fals. Participantii nu stiau asta, insa. Miligram a cerut participantilor sa nu se opreasca pana nu este atins pragul maxim. Din cei 40, doar 14 sau oprit inaintea atingerii pragului maxim. Desi considerat ca fiind lipsit de etica, experimentul lui Milgram a demonstrat ca legatura dintre supunere si autoritate este cu mult mai complexa decat se credea. Stiindu-se condusi de o autoritate "suprema", subiectii nu s-au considerat vinovati de faptele lor si nici nu si-au asumat reponsabilitatea, argumentat ca nu au facut decat ceea ce li s-a cerut. Experimentul lui Milgram (1963, 1965) Dispozitiv experimental: Serie de 18 experimente n conditii diversentre 1960-1963.Recruteaz printr -un anun n ziar subieci crora le ofer 4$ pentru a participa la un studiu referitor la efectul pedepsei asupra nvrii. Subiecii: brbai ntre 20 i 50 de ani, de statute profesionale i educaionale diverse. Instruc iuni:Rolurile: Subiecilor li se cere s joace rolul de professor sau elev. Se trage la sori (falsificat) i subiecii ajung n toate cazurile profesori. Complicele (brbat simpatic de 47 de ani) primete rolul de elev (victim) S citeasc mai multe serii de 4 termeni crora li seasociaz ali 4: cer/albastru, zi/frumoas etc. s efectueze un test de memorare: enun unul din fiecare pereche de termini i ntreab elevul ce teren i e asociat: albastru contor, panglic, cer, ochi?Elevul (complicele) rspunde la fiecare serie de 3 origreit i o dat corect. Profesorul (subiectul naiv) trebuie s pedepseascelevul pentru fiecare rspuns greit cu aplicarea Unui oc electric, cu creterea intensitii oculuipentru fiecare nou eroare Dispozitiv experimental: Sarcina:-Subiectul dispune de un generator electric cu 30 de manete ce elibereaz un curent de la 15 la 450 de voli (din 15 n 15 V).-Manetele sunt grupate n categorii: oc uor 15-60 V oc intens: 255-300 V oc moderat 75-120 V

oc extrem de intens 315-360V oc puternic 135-180 V oc periculos: 375-390 V oc foarte puternic 195-240 VXXX: 435-450 V -Experimentul se ncheie dac subiectul refuz s continuesau dup ce administra 3 ocuri de 450 V. -n realitate, ocurile electrice nu sunt administrate. Cnd ezit, subiectului profesor i se cere de ctreexperimentator s continue, astfel: 1. Continuai, v rog!2. Experimentul cere s continuai!3. Este absolut necesar s continuai! 4. Nu avei de ales, trebuie s continuai