ANOMIE SI DEVIANTA- 2008-2009 1. Termenul de deviant a f !t lan!at "n lim#a$ul !tiintifi% de %tre& Variante 'rila& 1 (.). Mert n 2. E.

Dur*+eim ,. -. . m#r ! (a!/un!- 1.(.). Mert n 0rimii ! %i l 'i %are au de!%ri! !i anali1at % m/ rtamentul deviant au f !t T. Sellin !i (. ). Mert n. 2. -are e!te definitia /!i+ l 'i% a deviantei& Variante 'rila& 1. rea%tie n rmala a amenil r n rmali2 /la!ati in % nditii an rmale 2. in%al%area n rmel r !%ri!e !i ne!%ri!e ale ! %ietatii ,. an!am#lul % m/ rtamentel r indre/tate a!u/ra n rmel r de % nduita !au a rdinii in!tituti nale (a!/un!- 1.rea%tie n rmala a amenil r n rmali2 /la!ati in % nditii an rmale 223iar Mert n a vi1at /rin % m/ rtamentul deviant a%ea 4rea%tie n rmala a amenil r n rmali aflati "n % nditii an rmale5. ,. -are e!te definitia ! %i l 'i% a deviantei& Variante 'rila& 1. rea%tie n rmala a amenil r n rmali2 /la!ati in % nditii an rmale 2. in%al%area n rmel r !%ri!e !i ne!%ri!e ale ! %ietatii ,. an!am#lul % m/ rtamentel r indre/tate a!u/ra n rmel r de % nduita !au a rdinii in!tituti nale (a!/un!- ,.an!am#lul % m/ rtamentel r indre/tate a!u/ra n rmel r de % nduita !au a rdinii in!tituti nale Sellin a definit devianta %a fiind an!am#lul % m/ rtamentel r "ndre/tate "m/ triva n rmel r de % nduita !au a rdinii in!tituti nale2 iar Mert n a vi1at /rin % m/ rtamentul deviant a%ea 4rea%tie n rmala a amenil r n rmali aflati "n % nditii an rmale5. Se / ate #!erva %a Mert n a%%entuea1a relativi!mul a%e!tui ti/ de % m/ rtament "n !en!ul %a2 atun%i %6nd un individ e!te /u! "ntr- !ituatie fru!tranta2 % n!tr6n'at are2 / ate rea%ti na /rintr- % nduita devianta2 !ituata "n afara n rmel r ! %iale unanim admi!e. A!tfel2 devianta de!emnea1a an!am#lul % m/ rtamentel r %e "n%al%a n rmele e7i!tente "ntr- %ultura data2 n rme %e % re!/und un r r luri !i !tatu!-uri #ine definite !i /rin a%ea!ta ameninta e%+ili#rul !i!temului ! %ial.

8. -6nd

/er! an "n%al% din %6nd "n %6nd

n rm 9de/!e!te limita de vite1 admi! "n

l %alitti: avem de a fa%e %u& Variante 'rila& 1. devianta / 1itiva 2. devianta /rimara ,. devianta !e%undara (a!/un!- 2.Devianta /rimara ;.<i%+ter fa%e di!tin%tie intre devianta / 1itiva2 /rin %are individul !e a#ate de la !tere ti/urile

% nf rmitatii !i ad /ta %reativ n rme !i val ri !u/eri are !i devianta ne'ativa2%are !e %ara%teri1ea1a /rin in%al%area !i refu1area indi%atiil r n rmel r medii. O alta di!tin%tie in %adrul deli%ventei e!te %ea /erata de Ed=in .am#ert919>1: - devianta /rimara in %are aut rul / rne!te de la fa/tul %a a/r a/e ri%e /er! ana tre%e din %and in %and /e!te re'uli2dar a%ea!ta are un %ara%ter tem/ rar2a!tfel /er! ana ramanand una a%%e/tata din /un%t de vedere ! %ial !i e7i!ta - devianta !e%undara %are a/are la /er! anele %e a%%e/ta devianta %a r l2fa/t %e % m/ rta % n!e%inte a!u/ra identitatii !ale ! %iale !i a!u/ra % n%e/tului de !ine.

+tt/&??===.referate10.r ?referat-deviante-! %iale.+tm

>.-6nd /er! an e!te eti%+etata %a deviant2 %a urmare a !ta#ili1rii % m/ rtamentului deviant

!/unem %a avem de a fa%e %u& Variante 'rila& 1. devianta / 1itiva 2. devianta /rimara ,. devianta !e%undara (a!/un! @ ,.Devianta !e%undara - devianta !e%undara %are a/are la /er! anele %e a%%e/ta devianta %a r l2fa/t %e % m/ rta % n!e%inte a!u/ra identitatii !ale ! %iale !i a!u/ra % n%e/tului de !ine.

+tt/&??===.referate10.r ?referat-deviante-! %iale.+tm

A.Dat rit fa/tului % devianta nu / ate fi anali1at "n afara % nte7tului ! %ial2 !e afirm %ara%terul& Variante 'rila& 1. univer!al 2. n rmal ,. relative (a!/un! @ ,.relativ

-la!ifi%area /re1entata anteri r e!te nu numai

"n%er%are de !i!temati1are a diferitel r

% n%e/tii %u /rivire la % m/ rtamentul deviant2 %i !i un ar'ument "n /lu! "n !u!tinerea %ara%terului relativ al deviantei. -a !i n rmalitatea2 devianta e!te relativa "n !en!ul %a nu / ate fi evaluata de%6t /rin ra/ rtarea la !tandardele %ulturale 9val ri2 n rme2 !im# luri: e7i!tente "n ! %ietate2 % munitate !au 'ru/.- !inte1a /a' A B. -6nd /er! an !e !u!tra'e !tere ti/uril r % nf rmittii2 !/unem %a avem de a fa%e %u&

Variante 'rila& 1. devianta / 1itiva 2. devianta /rimara ,. devianta !e%undara (a!/un! @ 1.devianta / 1itiva ;.<i%+ter fa%e di!tin%tie intre devianta / 1itiva2 /rin %are individul !e a#ate de la !tere ti/urile

% nf rmitatii !i ad /ta %reativ n rme !i val ri !u/eri are !i devianta ne'ativa2%are !e %ara%teri1ea1a /rin in%al%area !i refu1area indi%atiil r n rmel r medii.

+tt/&??===.referate10.r ?referat-deviante-! %iale.+tm

8. Me%ani!mul /rin %are un !i!tem ! %ial 4!e imuni1ea15 fat de devianti2 !e nume!te& Variante 'rila& 1. devianta t lerata 2. !ti'mati1area ,.. naturali1area (a!/un! @ ,. naturali1area (e!/in'erea nu ia "n m d ne%e!ar %+i/ul unei re/re!iuni re%i2 ni%i a unei !im/le di!%riminri ! %i metri%e.Ea / ate lua f rme mai !u#tile.22Naturali1areaCC ar fi unul din me%ani!mele /rin %are un !i!tem ! %ial !e / ate imuni1a "m/ triva devianDil r2 ruin6ndu-le %redi#ilitatea.A%e!t me%ani!m % n!t in a % n!idera anumite /r /rietaDi !ta#ile2 naturale2 %a fiind !ur!a un r % m/ rtamente !i di!%ur!uri deviante2 %eea %e /ermite ! nu !e Din % nt de ele.

+tt/&??===.dida%ti%.r ?file!?8>?0referatE% l %vii.d %

9. Situatia "n %are tre#uintele?intere!ele individului vin "n % nfli%t %u intere!ele 'ru/ului !i %u aut ritatea /e %are a%e!ta Variante 'rila& 1. 2. ,. f rma de /r 're! a ! %ietatii f rma de devianta f rma de ada/tare a individului re/re1int e!te&

(a!/un! @ 2. f rma de devianta Devianta e!te an!am#lul % nduitel r !i !taril r /e %are mem#rii unui 'ru/ le % n!idera dre/t ne% nf rme %u a!te/tarile2 n rmele !au val rile l r !i %are2 "n % n!e%inta2 ri!%a !a tre1ea!%a din /artea l r re/r #are !i !an%tiuni 9M. -u!! n2 199B2 /. 880:. Im/li%6nd "n m d ne%e!ar % n%e/tul de rdine ! %iala2 devianta in%lude an!am#lul % m/ rtamentel r %are vi lea1a a!te/tarile in!tituti nali1ate2 adi%a a%ele a!te/tari %are !unt "m/arta!ite !au re%un !%ute %a le'itime "n %adrul unui !i!tem ! %ial.- !inte1a /a' 8 10. -6nd % nduita unui elev "m/iedi% /e %eilalti % le'i ! /arti%i/e la /r %e!ul de "nvtare !/unem % avem de-a fa%e %u& Variante 'rila& 1. un a%t de indi!%i/lina 2. devianta !% lara ,. %u inada/tare !% lara (a!/un! @ 1.un a%t de indi!%i/lina Avem "n vedere n tiuni %um ar fi& indi!%i/lina !% lara2 inada/tare !% lara2 tul#urare de % m/ rtament2 deviere de % nduita !au %+iar deli%venta $uvenila. Da%a /rima dintre a%e!tea @ indi!%i/lina !% lara @ e!te !emnifi%atie ! %i -n rmativa2 fiind %ea mai a/r /iata %a !fera de !emnifi%atie /!i+ /at l 'i%a %u/rindere de n tiunea de devianta !% lara2 %elelalte "n!a au fie

9tul#urare de % m/ rtament2 deviere de % nduita:- !inte1a /a' 10-11 A%tul de indi!%i/lin !e /r du%e atun%i %6nd un individ !e % m/ rt "ntr-un anumit m d /entru a-Fi !ati!fa%e tre#uinDele Fi a%e!t % m/ rtament /ertur# 'ru/ul "n reali1area /r /riil r !ale !% /uri. A!tfel2 ra/ rt6nd la mediul F% lar2 indi!%i/lina are l % atun%i %6nd % nduita unui elev "i "m/iedi% /e %eilalDi ! /arti%i/e la /r %e!ul in!tru%tiv-edu%ativ& fie %aut ! %6Fti'e atenDia adultului2 fie e!te /li%ti!it2 fie nu e!te antrenat /e m!ura %a/a%itDil r de %are di!/une.

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml

11. -are dintre fa%t rii de mai $ ! re/re1int una dintre %au1ele individuale 9/!i+ l 'i%e: fre%vente ale indi!%i/linei& Variante 'rila& 1. ti/ul de !% ala 2. d rinta de a % muni%a %eva ,. /r 'ramul !% lar (a!/un! @ 2.d rinta de a % muni%a %eva 12. -are dintre fa%t rii de mai $ ! re/re1int una dintre %au1ele /eda' 'i%e fre%vente ale indi!%i/linei&

Variante 'rila& 1. nev ia de a/r #are 2. d rinta de a % muni%a %eva ,. %urri%ulumul nea%vat intere!el r elevil r (a!/un! @,.%urri%ulumul nea%vat intere!el r elevil r Gn /lu!2 !e % n!idera %a a%e!t ti/ de % m/ rtament /une "n evidenta !i !erie de nea$un!uri "n

a%tivitatea !% lii2 /re%um& %limatul e7%e!iv de aut ritar !au de /ermi!iv in!taurat "n %adrul !% lii2 'radul de a/atie !i de indiferenta al un r %adre dida%ti%e fata de m dul "n %are !unt re!/e%tate n rmele !% lare2 'radul !%a1ut de m tivatie a elevil r2 ne% n% rdanta dintre % ntinuturile invatarii !i tre#uintele de invatare ale elevil r ana%r ni!mul un r n rme !% lare !.a.m.d.- !inte1a /a' 12 1,. Vi lenta !im# li% !e refer la& Variante 'rila& 1. li/!a % m/ati#ilitatii intre val rile !% lii !i val rile ! %ietatii 2. li/!a % m/ati#ilitatii intre val rile !% lii !i val rile familiei 9! %ietatii !i familiei tre#uia !a !%rie: ,. li/!a % m/ati#ilitatii intre val rile !% lii !i val rile familiei (a!/un! @ ,.li/!a % m/ati#ilitatii intre val rile !% lii !i val rile familiei Atun%i %6nd diferentele dintre %ele d ua m dele %ulturale 9al familiei !i al !% lii: !unt f arte mari2 edu%atia /rimita "n !% ala de %atre % /il / ate deveni alienanta "n !en!ul %a / ate % ndu%e la deruta n rmativa !i val ri%a a a%e!tuia 9ve1i % n%e/tul de 4vi lenta !im# li%a5 lan!at de 0ierre H urdieu- !inte1a /a' 20 18. < rm !/e%ifi% de "n!el%iune2 /rin %are un anumit elev !au !tudent /re1int dre/t re1ultatul /r /riului ef rt de "nvtare2 din diver!e !ur!e2 e!te & Variante 'rila& 1. 2. ,. f rma de ada/tare !% lara f rma de inada/tare !% lara f rma de devianta !% lara !erie de %un !tinte /e %are nu le-a a!imilat2 "m/rumut6ndu-le ad-+ %

(a!/un! @ ,. f rma de devianta !% lara Se im/une a!tfel a % n!idera f rm de devianD ri%e % m/ rtament al elevil r %are "n%al% n rmele Fi val rile F% lare /rev1ute /rin re'ulamente2 afe%t6nd de!fFurarea "n #une % ndiDii a /r %e!ului in!tru%tiv-edu%ativ. Gn %ele %e urmea12 !e v r fa%e referiri la %6teva dintre a%e!te % nduite de devianD2 'rave !au mai /uDin 'rave2 din /er!/e%tiva efe%tel r %e le determin.

1.,.1. - /iatul (elativ /uDinele referinDe la adre!a % /iatului ni-l "nfDiFea1 %a /e /ra%ti% fre%vent "n mediul F% lar Fi univer!itar 9I. H n%u2 199B2 /. 2B>:2 le'at e7%lu!iv de f rmele !%ri!e de evaluare. E!te f rm !/e%ifi% de "nFel%iune2 /rin %are un elev !au !tudent /re1int dre/t re1ultatul /r /riului ef rt de "nvDare !erie de %un FtinDe /e %are nu le-a a!imilat2 "m/rumut6ndu-le de la diver!e !ur!e. -a f rme ti/i%e ale fen menului2 -. NeamDu 9200,2 /. 181: fa%e de !e#irea "ntre % /iatul individual2 % /iatul ! lidar Fi % /iatul % le%tiv. @ la /a' 1,

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml

1>. - nduita eva1i ni!t !u/rem e!te. Variante 'rila& 1. a#!entei!mul 2. !ui%idul ,. fu'a de a%a!a (a!/un! @ 2.!u%idul T ate a%e!tea !unt % nduite de ti/ eva1i ni!t Fi mar%+ea1 /rin%i/alele eta/e "n !ta#ili1area Fi %r ni%i1area rea%Diei de eva1iune& de#utul - #ie%tivat /rin e/i! adele de fu' de la F% al -2 !ta#ili1area? 'enerali1area - % n%reti1ate "n a#!entei!m - Fi de1n Jdm6ntul2 evadarea final2 /rin a#and nul F% lar. E7i!t Fi %a1uri "n %are evadarea final % in%ide nu %u a#and nul F% lar2 %i %u !ui%idul - % n!iderat evadarea !u/rem -2 /rin %are individul !e !u!tra'e tutur r %ate' riil r de /r #leme %are i-au /r v %at !uferinD /!i+i% de ne"ndurat.

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml

1A. 0rintre fa%t rii fre%vent inv %ati "n f #ia de !% al !e enumer& Variante 'rila& 1. e!e%urile !% lare re/etate 2. edu%atia din familie ,. ima'inea de !ine !ara%a (a!/un! @ 2.edu%atia din familie Elevii %u f #ie F% lar / t fi re%un !%uDi du/ urmt arele Fa!e %ara%teri!ti%i 9NeamDu2 - elevul e!te adu! !i!temati% la F% al de %tre /rinDiK elevul /are an7i ! "n le'tur %u !ar%inile F% lare2 dar Fi "n /rivinDa relaDiil r ! %iale %u %eilalDi - adulDi !au % v6r!tni%iK a/ar diver!e fen mene de ! mati1are a an7ietDii faD de F% al & mi'rene2 dureri de !t ma%2 /al/itaDii2 tremurturi2 elevul !e "nr FeFte uF r2 are tul#urri alimentare Fi de ! mnK indiferent de a%tivitatea F% lar2 elevul e!te retra!2 temt r2 /a!iv2 ina%tivK elevul manife!t !emne vi1i#ile Fi vi lente de team atun%i %6nd !e a/r /ie de %ldirea F% liiK elevul /r vine dintr- familie "n %are edu%aDia F% lar e definit %a f arte im/ rtant- /a' 1> in %ur!ul de mai $ !

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml

1B. <u'a de la !% al e!te inter/retat mai ale! %a Variante 'rila& 1. em ti nala 2. ! %iala ,. /eda' 'i%a (a!/un! @ 1.em ti nala <u'a de la !% ala e!te2 la /rima vedere2 %ea mai /utin vin vata dintre t ate fa/tele a%el r elevi %are !e a#at de la n rmele !% lare2 "n!a ea e!te /un%tul de /le%are /entru a#!entei!m !i / ate %+iar /entru a#and nul !% lar. E!te % nduita %u de!fa!urare limitata "n tim/ !i "nt6lnim at6t "n %a1ul fri%a de elevil r mai mi%i 9%6nd !e dat rea1a mai mult 4f #iei !% lare5:2 %6t !i la elevii din %la!ele mai mari..a elevii mai mari nu / ate fi v r#a de!/re 4fri%a de !% ala5 9eventual2 d ar e7amene !au de % nfruntarea %u anumite !ituatii % le%tive @ a!a-numita 4f #ie ! %iala5:2 %i de f rma de re1i!tenta fata de !% ala2 de /r te!t "m/ triva un r !ituatii % n!iderate de ei %a fiind nedre/te2 fru!trante. -!inte1a /a' ,> <u'a de la F% al e!te % nduit %u de!fFurare limitat "n tim/2 !u!Dinut de anumit /r #lem&

inten!itate a /arti%i/rii afe%tive2 /e f ndul e7i!tenDei m tivaDiei /entru fre%ventarea F% lii Fi %are trimite la %au1e %e Din mai mult de /er! nalitatea elevului Fi de % nte7tul F% lar !/e%ifi%......... Gn tim/ %e fu'a de la F% al e!te inter/retat %a %a /r #lem em Di nal2 a#!entei!mul F% lar e definit /r #lem ! %ial2 e7/li%at mai mult /rin %ara%teri!ti%ile ! %i %ulturale ale mediului de

/r venienD Fi a/r6nd mult mai fre%vent "n mediul ur#an Fi "n familiile !ra%e.

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml

18. Di!tru'erea %are are %a !% / #tinerea un r avanta$e materiale !e nume!te& Variante 'rila& 1. vandali!m ta%ti% 2. vandali!m a%+i1itiv ,. vandali!mul %a $ % (a!/un! @ 2.vandali!m a%+i1itiv O f rma !/e%ifi%a de vi lenta !% lara re/re1inta a%tele de vandali!m %are2 de a%ea!ta data2 nu

mai !unt "ndre/tate "m/ triva /er! anel r 9% le'i2 /r fe! ri:2 %i "m/ triva #ie%tel r2 #unuril r %e a/artin in!titutiei !% lare !au elevil r. A%tele de vandali!m !% lar !e manife!ta la elevul %u ima'ine de !ine ne'ativa2 %are /er%e/e va de%lan!a atitudine !tila a /r fe! rului fata de el !i2 "n % n!e%inta2 a%tiune di!tru%tiva fata de "n!emnele aut ritatii !% lare 9%atal '2 material dida%ti%2

%atedra: %aut6nd !a "!i re!ta#ilea!%a /rin a%ea!ta e%+ili#rul em ti nal.

19. Vandali!mul e!te Variante 'rila&

% nduit !/e%ifi%&

1. ad le!%entil r de !e7 ma!%ulin din %la!e defav ri1ate %are traie!% in marile ra!e 2. ad le!%entil r de !e7 ma!%ulin fav ri1ate %are traie!% in marile ra!e ,. ad le!%entil r de !e7 ma!%ulin din %la!e defav ri1ate %are traie!% in mediul rural (a!/un! @1. ad le!%entil r de !e7 ma!%ulin din %la!e defav ri1ate %are traie!% in marile ra!e - aiurea3.. !a vedeti la mine in !% ala vandali!m !/e%ifi% !e7ului femininLLLL Si !tau intr-un ra! f aaaarte mi%3 20. Te riile %are e7/li% % m/ rtamentul deviant /e #a1a /redeterminrii 'eneti%e !unt te rii& Variante 'rila& 1. analiti%e 2. ! %iale ,. #i l 'i%e (a!/un! @ ,. te rii #i l 'i%e -a a%t individual /r #lema %au1el r2 fa%t ril r 'enerat ri de % m/ rtament delin%vent Fi-a '!it e7/li%aDia "n d u 'ru/e mari de te rii& - te riile % n!tituDi nale2 / trivit %r ra delin%venDa e!te un fen men "nn!%ut2 "Fi are de%i ri'inea "n individul "n!uFi2 "n fa%t rii #i l 'i%i Fi 'eneti%iK - te riile mediului ! %ial2 %are % n!ider delin%venDa un /r du! e7%lu!iv al influenDei mediului e7teri r a!u/ra f rmrii /er! nalitDii.

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... A2822.+tml

21. - nf rm te riei lui Handura /rivind % m/ rtamentul a're!iv& Variante 'rila& 1. indivi1ii !e na!% %u re/ert rii /ref rmate ale % m/ rtamentului a're!iv 2. indivi1ii invata % m/ rtamentul a're!iv ,. indivi1ii invata % m/ rtamentul a're!iv /e #a1a in!tin%tului (a!/un! @ 2.indivi1ii invata % m/ rtamentul a're!iv -el mai %un !%ut /!i+ l ' din a%e!t /erimetru t+e reti% e!te A. Handura %are a a/li%at te ria invatarii ! %iale !i in !tudierea a're!ivitatii. 0 trivit lui Handura % m/ rtamentul ! %ial nu e!te inna!%ut %i invatat de la m dele ade%vate. A%%entul %ade /e e7/erientele de invatare ale individului %are / t fi dire%te !au indire%te. 0rin ! %iali1are % /ilul invata % m/ rtamentul a're!iv2 intru%at e!te re% m/en!at dire%t ri #!erva %a %eilalti !unt re% m/en!ati /entru % nduite a're!ive

+tt/&??===./!i+.uai%.r ?M!# n%u?r mana? ... -ur!,0./df

E7i!ta trei te rii e7/il%ative ale % m/ rtamentului a're!iv & - a're!ivitatea e!te ina!%uta2 / 1itie !u!tinuta de aut ri /re%um Si'mund <reud !i ) nard . ren1.In vi1iunea lui <reud amenii !e na!% %u in!tin%tul de a a're!a !i de a fi vi lenti. - a're!ivitatea e un ra!/un! la fru!trare.-ei %are !u!tin a%ea!ta afirmatie /lea%a de la % nvin'erea %a a're!ivitatea e!te determinata de % nditiile e7terne.-ea mai / /ulara !i %ea mai %un !%uta e!te te ria fru!trare- a're!iune f rmulata de ;.D llard. - a're!ivitatea e!te un % m/ rtament ! %ial invatat. A%ea!ta / 1itie e!te le'ata 2 in !/e%ial2 de numele lui A.Handura2 %are f rmulea1a te ria invatarii ! %iale a a're!ivitatii. - nf rm a%e!tei te rii 2 % m/ rtamentul a're!iv !e invata /rin mai multe m dalitati & dire%t /rin re% m/en!area !au /ede!/irea un r % m/ rtamenteK /rin #ervarea un r m dele de % nduita ale alt ra2 mai ale! ale adultil r.

+tt/&??===.a/!i.r ?inde7./+/N /ti nO% m ... ie=PidO201

22. N rmele 2 %are le indi% indivi1il r %eea %e tre#uie ! fa% !unt& Variante 'rila a. n rme /re!%ri/tive #. n rme /r !%ri/tive2 %. n rme 'enerale (a!/un!- n rme /re!%ri/tive Gn ri%e ! %ietate fun%ti nea1a diver!itate de n rme&

- n rme /re!%ri/tive 9%are le indi%a indivi1il r %eea %e tre#uie !a fa%a: !au n rme /r !%ri/tive 9le indi%a %eea %e nu tre#uie !a fa%a:K - !inte1a /a' , 2,. N rmele %are le indi% indivi1il r %eea %e nu tre#uie ! fa%& Variante 'rila a. n rme f rmale #. n rme /re!%ri/tive %. n rme /r !/re%tive (a!/un!- n rme /r !%ri/tive Gn ri%e ! %ietate fun%ti nea1a diver!itate de n rme&

- n rme /re!%ri/tive 9%are le indi%a indivi1il r %eea %e tre#uie !a fa%a: !au n rme /r !%ri/tive 9le indi%a %eea %e nu tre#uie !a fa%a:K - !inte1a /a' , 28. (e'ulile !%ri!e ela# rate de aut ritti !unt& Variante 'rila&

1. n rme f rmale 2. n rme /re!%ri/tive ,. n rme /r !/e%tive (a!/un!- 1. n rme f rmale Gn ri%e ! %ietate fun%ti nea1a %eea %e nu tre#uie !a fa%a:K - n rme f rmale 9 fi%iale2 in!tituti nali!te2 %um ar fi n rmele $uridi%e: !au inf rmale 9re'uli ne!%ri!e !u#"ntele!e %are a/ar "n /r %e!ul intera%ti narii indivi1il r:K - n rme 'enerale 9vala#ile /entru t ti mem#rii ! %ietatii: !au !/e%ifi%e 9%are re'lementea1a % m/ rtamentul mem#ril r unui anumit 'ru/ ! %ial:. - !inte1a /a' , 2>. (e'ulile ne!%ri!e dar !u#"ntele!e !unt& Variante 'rila& 1. n rme f rmale 2. n rme inf rmale ,. n rme /r !/re%tive (a!/un!- 2.n rme inf rmale - n rme f rmale 9 fi%iale2 in!tituti nali!te2 %um ar fi n rmele $uridi%e: !au n rme inf rmale 9re'uli ne!%ri!e !u#"ntele!e %are a/ar "n /r %e!ul intera%ti narii indivi1il r:K !inte1a /a' , 2A. -are dintre urmt arele % m/ rtamente /re/re1int Variante 'rila& 1. A nu fuma in in%inta !% lii 2. A re!/e%ta re'ulamentul !% lar ,. A /urta unif rma da%a re'ulementul !% lar /revede a%e!t lu%ru (a!/un! - 1. A nu fuma in in%inta !% lii - n rme /r !%ri/tive 9le indi%a %eea %e nu tre#uie !a fa%a:K - !inte1a /a' , 2B. -are dintre urmt arele % m/ rtamente /re/re1int Variante 'rila& 1. A nu fuma in in%inta !% lii 2. A nu $i'ni % le'ii ,. A re!/e%ta re'ulamentul !% lar re'ul inf rmal& re'ul /r !/e%tiv& diver!itate de n rme&

- n rme /re!%ri/tive 9%are le indi%a indivi1il r %eea %e tre#uie !a fa%a: !au /r !%ri/tive 9le indi%a

(a!/un! @ 2. A nu $i'ni % le'ii - n rme inf rmale 9re'uli ne!%ri!e !u#"ntele!e %are a/ar "n /r %e!ul intera%ti narii indivi1il r:K !inte1a /a' , 2B. N rmele !unt %ele %are /rin fun%tiile !i %ara%teri!ti%ile l r a!i'ur& Variante 'rila& 1. #una fun%ti nare a ! %ietatii /rin re'lementarea ra/ rturil r dintre ameni 2. Huna ada/tare a amenil r ,. Huna fun%ti nare a amenil r (a!/un! @ 1. #una fun%ti nare a ! %ietatii /rin re'lementarea ra/ rturil r dintre ameni 0rimul element2 n rma !au /re!%ri/tia ideala a % m/ rtamentului2 e!te $ude%ata de val are %u

/rivire la m dalitatile de % m/ rtament ade%vate "n anumite !ituatii. 0 trivit ! %i l 'ului fran%e1 E. Dur*+eim2 n rma ! %iala are r lul de a a!i'ura r'ani1area vietii ! %iale /e #a1e rati nale /rin !ta#ilirea le'itimitatii un r a%tiuni !au % nduite ale mem#ril r ! %ietatii.- !inte1a /a' , 28. Gntre ! %ietate !i !% al !e reali1ea1 Variante 'rila& 1. %au1alitate %ir%ulara 2. % m/lementarietate ,. interde/endenta (a!/un! @ 1. %au1alitate %ir%ulara A!a %um !u#linia1a -ri!tina Neamtu "ntre deli%venta ? devianta din ! %ietate !i devianta !% lara !e reali1ea1a relatie de %au1alitate %ir%ulara2 %e / ate fi e7/rimata la m dul 'eneral a!tfel& m delele de % nduita devianta din afara !% lii !unt re/r du!e "n !% ala2 'enerea1a /edea/!a2 eti%+etarea2 mar'inali1area2 fru!trarile333.!inte1a /a' 80 29. Difi%ulttile "n diminuarea deviantei !% lare !unt 'enerate de & Variante 'rila& 1. im/ !i#ilitatea eliminarii eti%+etarii 2. % nte7tul an mi% !/e%ifi% !i!temului edu%ativ ,. %au1alitatea % m/le7a a deviantei (a!/un! - 2. % nte7tul an mi% !/e%ifi% !i!temului edu%ativ- !inte1a /a' 82 ,0. Di!tru'erea #al1 nului !% lii re/re1int& Variante 'rila& relatie de&

1. devianta !e%undara 2. un a%t de vi lenta ,. un a%t de vandali!m (a!/un! @ ,.un a%t de vandali!m ,1. -ara%teri!ti%a e!ential a mediului familial e!te& Variante 'rila& a. %ara%terul % n!tr6n't r #. %ara%terul inf rmal %. %limatul afe%tiv (a!/un! @ 1.%ara%ter % n!tran'at r -a atare2 familia e!te %ea %are "!i /une am/renta /e /er! nalitatea viit are a % /ilului %u mult mai mult de%6t v r /utea fa%e alti fa%t ri %u r l ! %iali1at r 9!% ala2 'ru/ul de /rieteni2 diferitele in!titutii ! %iale:. Dat rita %ara%terului % n!tr6n'at r al ! %iali1arii de ti/ familial2 % /ilul va ram6ne mar%at /e t t re!tul vietii de 4"ndemnurile5 !i 4!faturile5 /arinte!ti. Nu "nt6m/lat r2 "n lim#a$ul % tidian a intrat e7/re!ia 4%ei !a/te 9!a!e: ani de a%a!a5 !i mai %u !eama a/re%ierea a/arte %are !e da unei a!emenea /eri ade din /un%t de vedere al %alitatii edu%atiei ferite de familie!inte1a /a' 1B ,2. -ara%teri!ti%a e!ential a mediului !% lar e!te& Variante 'rila& a. %ara%terul % n!tr6n't r #. %ara%terul f rmal %. %ara%terul neutru afe%tiv (a!/un! @ 2.%ara%ter f rmal Gn !% ala2 /r %e!ul de ! %iali1are !e de!fa! ara "ntr-un %adru f rmal2 de/er! nali1at2 mult diferit de %adrul familial.- !inte1a /a' 20 ,,. .a !% al elevii !e % nfrunt %u & Variante 'rila& 1. alte re'uli 2. alta ima'ine de!/re adult ,. alte m dalitati de relati nare (a!/un! @ 2. alta ima'ine de!/re adult ,8. <amilia % ntri#uie la&

Variante 'rila& a. ! %iali1area !e%undara #. ! %iali1area /rimara %. ! %iali1area /rimara !i !e%undara (a!/un! @. ! %iali1area /rimara Du/a %um !e / ate #!erva2 "n %adrul a%e!t r in!tante ! %iali1at are un r l a/arte revine familiei2 in!titutie ! %iala %u % ntri#utie e!entiala "n reali1area ! %iali1arii /rimare a t6narului.- !inte1a /a' 1B ,>. Varia#ile #ie%tive ale devientei !% lare !unt& Variante 'rila& 1. r'ani1area %la!ei 2. !tilul /r fe! rului ,. /er! nalitatea /r fe! rului (a!/un! @ 1. r'ani1area %la!ei ,A. Te riile %are afirm % la #a1a deviantei !t % nfli%tul %ultural !unt te rii. Variante 'rila& 1. ! %i l 'i%e 2. e% n mi%e ,. analiti%e (a!/un! @1. ! %i l 'i%e ( lul 'ru/ului inf rmal "n eti l 'ia deviantei e!te anali1at "n m d diferit "n %adrul un r te rii de ! %i l 'ie a deviantei. -ele mai %un !%ute !unt & te ria a! %ieril r diferentiale !i te ria !u#%ulturil r deli%vente- !inte1a /a' 28 ,B. Te riile %are afirm % la #a1a deviantei !t !r%ia !unt te rii. Variante 'rila& 1. ! %i l 'i%e 2. e% n mi%e ,. analiti%e (a!/un! @2.e% n mi%e Qn /rim a!/e%t !u/u! anali1ei "l % n!tituie ma!urile de / liti%a ! %iala !i e% n mi%a menite !a % ndu%a la diminuarea fen menel r %au1at are de !tre! 9!ara%ie2 ! ma$2 inflatie:. S-a dem n!trat

%a varia#ila e% n mi%a a vietii ! %iale / ate a%ti na a!u/ra dinami%ii deviantei "n m d dire%t2 atun%i %6nd re/re1inta %au1a deli%tului2 dar !i indire%t2 %6nd !e refera la % nditia !au %ir%um!tanta deli%tului. -!inte1a /a' 8, ,8. Te riile %are afirm % la #a1a deviantei !t nev ia individului de afi /ede/!it !unt te rii. Variante 'rila a. ! %i l 'i%e #. e% n mi%e %. analiti%e (a!/un! @ ,.te rii analiti%e Te riile m tivati nale 9te riile nev il r:

+tt/&??===.edte+n .inf ?materiale?//t?NEVOI.d %

,9. Te riile analiti%e a!u/ra % m/ rtamnetului deviant a/artin lui& Variante 'rila a. -. . m#r ! #. S. <reud %. A. Handura (a!/un!- S. <reud TEO(IA ANA.ITI-A- (e/re1entantul te riei analiti%e e!te Si'mund <reud 918>A-19,9:. - n%e/tia /!i+ l 'i%a a lui <reud - <reudi!mul !au 0!i+anali1a

+tt/&??===./referatele.% m?d %!?/!i+ l ... rale11./+/

80. Te riile %are a%%entuea1 ideea % anumite %ara%teri!ti%i fi1i%e !i %ar%teri!ti%i tem/eramentale ar indu%e deviant2 !unt ter rii& Variante 'rila& 1. ! %i l 'i%e 2. analiti%e ,. % n!tituti nale (a!/un!- ,.te rii % n!tituti nale - te riile % n!tituDi nale2 / trivit %r ra delin%venDa e!te un fen men "nn!%ut2 "Fi are de%i ri'inea "n individul "n!uFi2 "n fa%t rii #i l 'i%i Fi 'eneti%iK 81. - nf rm te riil r % n!tituti nale2 % m/ rtamentul deviant % relea1 %u !tru%tura&

Variante 'rila& 1. me1 m rfa 2. end m rfa ,. e%t m rfa (a!/un!- 1.me1 m rfa R. S+eld n a efe%tuat !tudii ti/ l 'i%e2 / rnind de la !tudiul a 8000 de f t 'rafii ale !tudenDil r2 !ta#ilind 1B varia#ile /rin%i/ale 9"nlDime2 'reutate2 de1v ltarea t ra%elui Fi a % r/ului et%.:. Se #a1ea1 /e de1v ltarea diferit a em#ri nului uman2 !ta#ilind % relaDie "ntre de1v ltarea % r/ ral Fi /r /rietDile ener' -dinami%e ale /er! nalitDii. A%e!te ti/uri !unt& - end m rful @ vi!%er t ni%& de1v ltarea % r/ului e!te /re/ nderent intern2 iar !u# a!/e%tul tem/eramnetului e!te un ti/ rela7at Fi % n!tant din /un%t de vedere em Di nalK - me1 m rf @ ! mat t ni%& %u de1v ltare /uterni% a mu!%ulaturii2 iar !u# a!/e%tul mai /r nunDat de1v ltare a !% arDei %ere#rale Fi a inteli'enDei2 tem/eramentului e!te d minat r2 nemil !2 % m/etitiv. - e%t m rf-%ere#r t ni%& /re1int retra! Fi im/revi1i#il "n a%Diuni. A%e!te ti/uri % re!/und %u ti/urile /i%ni%2 atleti% Fi !teni% definite de )ret!%+mer2 /re%um Fi %u ti/ul #revilian2 n rmal Fi l n'in al lui 0ende. 0e %ale e7/erimental S%+eld n a !ta#ilit % %ele mai multe %a1uri de delin%venD a/ar "n %a1ul ti/ului me1 m rf2 %rima av6nd %au1e #i l 'i%e.

+tt/&??===.uem.r ?univer!itatea?<a%ulta ... 0S20II./df

82. Ade/tul te riei % n!tituti nale a % m/ rtamentului deviant e!te& Variante 'rila a. S. <reud #. R. S+eld n %. -. . m#r ! (a!/un!- -. . m#r ! Te riile % n!tituDi nale2 la r6ndul l r2 / t fi divi1ate Fi ele "n d u 'ru/e. 0rima 'ru/ in%lude te riile %are a% rd un r l determinant fa%t ril r interni 9end 'eni:2 4ereditDii %riminale5. Din %un !%uta te1 a lui -. . m#r ! 2 / trivit %reia multe infra%Diuni !unt de natur #i l 'i% Fi ereditar2 !-au in!/irat mai multe te rii2

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... A2822.+tml

Te rii Hi l 'i%e Te ria an rmalitDii #i l 'i%e 9-e!are . m#r ! : K Te ria Hi -ti/ l 'i% 9Erne!t )ret!%+mer: K Te ria 'eneti% K Te ria inada/trii #i -/!i+i%e 9Ol f )in#er': Te ria % n!tituDiei %riminale 9Heni'n di Tulli :

+tt/&??r .=i*i/edia. r'?=i*i?0!i+ l 'ieE$udi%iarS-8S8,

+tt/&??===.!%ri#d.% m?d %?80,881,?Ma!!- ... avian-0 /- %arte- /a' 19

8,. Identitatea ! %ial !e d #6nde!te "n& Variante 'rila& 1. mediul familial 2. mediul !% lar ,. in ! %ietate (a!/un!- 1.mediul familial A!umarea de %atre % /il a unui n u r l @ %el de !% lar @ %ara%teri1at /rin n i re!/ n!a#ilitati2 n i dre/turi !i "ndat riri2 nu !e reali1ea1a de la !ine2 %i /rintr-un an!am#lu de a%tiuni edu%ative2 atent r'ani1ate !i de!fa!urate de %atre un /er! nal dida%ti% !/e%iali1at. Gn !% ala2 /r %e!ul de ! %iali1are !e de!fa! ara "ntr-un %adru f rmal2 de/er! nali1at2 mult diferit de %adrul familial.- !inte1a /a' 20 88. Tru/ul !% lar a!i'ur /re/ nderent !ati!fa%erea nev ii de & Variante 'rila& 1. inte'rare ! %iala 2. definire individuala , % muni%are (a!/un!- 1. inte'rare ! %iala S %i l 'ia !i2 mai ale!2 /!i+ ! %i l 'ia2 %a di!%i/lina %u %ara%ter interdi!%i/linar %are anali1ea1a devianta !% lara %a f rma de inada/tare la a%e!t mediu !/e%ifi%2 !e /re!te %u /re%adere a!u/ra r lului 'ru/ului !% lar "n ! %iali1area % /ilului !i a!u/ra 4tul#uraril r de % nduita5 %e / t lua na!tere "n %adrul a%e!tui /r %e!.- !inte1a /a' 2A 8>. Met dele de /redare-"nvtare / t % ntri#ui la a/aritia % nduitel r de deviant !% lar %6nd & Variante 'rila& 1. !unt intera%tive 2. !unt /er! nali1ate ,. 'enerea1a % m/etitie (a!/un!- ,. 'enerea1a % m/etitie 8A. . Met dele de /redare-"nvtare / t % ntri#ui la a/aritia % nduitel r de deviant !% lar %6nd & Variante 'rila& 1. !unt intera%tive 2. !unt !antardi1ate

,. 'enerea1a %

/erare

(a!/un!- 2. !unt !tandardi1ate Qtili1area un r met de de /redare-"nvatare %are nu a%tivea1a elevii2 nu "n%ura$ea1a %reativitatea a%e!t ra2 mentin elevii "n i/ !ta1a de re%e/t ri /a!ivi de inf. 'enerea1a a/atie2 indiferenta2 / 1itie de!%+i!a fata de un a!tfel de "nvatam6ntK- !inte1a /a' 21 8B. Evaluarea / ate !ta la ri'inea % m/ rtamentului deviant atun%i %6nd& Variante 'rila& 1. e!te #ie%tiva 2. e!te f l !ita %a m dalitate de ra1#unare m dalitate de ra1#unare ,. e!te f l !ita %a un /rile$ de dev ltare (a!/un!- 2. e!te f l !ita %a 88.Gn !/atele unui % m/ rtament indi!%i/linat !e / ate a!%unde& Variante 'rila& 1. d rinta de a % muni%a %eva 2. d rinta de a !u/ara /r fe! rul ,. d rinta de aut definire (a!/un!- 1. d rinta de a % muni%a %eva 89. Devianta !% lar e!te un fen men& Variante 'rila a. n rmal #. /at l 'i% %. fire!% la anumite v6r!te (a!/un!- n rmal -+iar da%a literatura ! %i l 'i%a a/re%ia1a devianta !% lara %a /e un fen men n rmal 9/le%6nd de la ideea %a d ar un mi% /r %ent din / /ulatia !% lara - 2-, S - are /r #leme de natura /!i+ /at l 'i%a2 re!tul % m/ rt6ndu-!e n rmal %+iar !i atun%i %6nd manife!ta /r #leme de % m/ rtament:2 am/lifi%area fen menel r de vi lenta !% lara2 de t 7i% manie2 de vandali!m !.a.2 e!te "n ma!ura !a /r v a%e "n'ri$ rare tutur r %el r %are !unt intere!ati de %alitatea !i efi%ienta demer!ului edu%ativ.- !inte1a /a' 2 >0. Dem %rati1area !% lii !e e7/rim "n& Variante 'rila& 1. %re!terea t lerantei

2. a%%e/tarea % m/ rtamentului deviant ,. dre/turile elevului (a!/un!- ,. dre/turile elevului >1. - m/ rtamentul /rin %are un anumit elev !au !tudent /re1int dre/t re1ultatul /r /riului ef rt de "nvtare !erie de %un !tinte /e %are nu le-a a!imilat2 "m/rumut6ndu-le ad-+ % din diver!e !ur!e2 re/re1int& Variante 'rila& 1. 2. ,. f rma de devianta !% lara f rma de % m/ rtament ada/tativ f rma de % nduita eva1i ni!ta f rma de devianta !% lara

(a!/un!- 1.

Se im/une a!tfel a % n!idera f rm de devianD ri%e % m/ rtament al elevil r %are "n%al% n rmele Fi val rile F% lare /rev1ute /rin re'ulamente2 afe%t6nd de!fFurarea "n #une % ndiDii a /r %e!ului in!tru%tiv-edu%ativ. Gn %ele %e urmea12 !e v r fa%e referiri la %6teva dintre a%e!te % nduite de devianD2 'rave !au mai /uDin 'rave2 din /er!/e%tiva efe%tel r %e le determin. 1.,.1. - /iatul- (elativ /uDinele referinDe la adre!a % /iatului ni-l "nfDiFea1 %a /e de evaluare. E!te /ra%ti% fre%vent "n mediul F% lar Fi univer!itar 9I. H n%u2 199B2 /. 2B>:2 le'at e7%lu!iv de f rmele !%ri!e f rm !/e%ifi% de "nFel%iune2 /rin %are un elev !au !tudent /re1int dre/t !erie de %un FtinDe /e %are nu le-a a!imilat2 "m/rumut6ndure1ultatul /r /riului ef rt de "nvDare

le de la diver!e !ur!e. -a f rme ti/i%e ale fen menului2 -. NeamDu 9200,2 /. 181: fa%e de !e#irea "ntre % /iatul individual2 % /iatul ! lidar Fi % /iatul % le%tiv. @ la /a' 1,

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml

>2. .a elevii mi%i fu'a dela !% al e!te& Variante 'rila& 1. e7/re!ia f #iei de !% ala 2. e7/re!ia afirmarii de !ine ,. e7/re!ia d rintei de a !%a/a de un % nfli%t afe%tiv (a!/un!- 1. e7/re!ia f #iei de !% ala E!te % nduita %u de!fa!urare limitata "n tim/ !i "nt6lnim at6t "n %a1ul elevil r mai mi%i 9%6nd fri%a de e7amene !au de % nfruntarea %u f rma de re1i!tenta fata de !% ala2

!e dat rea1a mai mult 4f #iei !% lare5:2 %6t !i la elevii din %la!ele mai mari. .a elevii mai mari nu / ate fi v r#a de!/re 4fri%a de !% ala5 9eventual2 d ar anumite !ituatii % le%tive @ a!a-numita 4f #ie ! %iala5:2 %i de

de /r te!t "m/ triva un r !ituatii % n!iderate de ei %a fiind nedre/te2 fru!trante.- !inte1a /a' ,> >,. .a elevii mari fu'a dela !% al e!te&

Variante 'rila& 1. e7/re!ia f #iei de !% ala 2. e7/re!ia afirmarii de !ine ,. e7/re!ia d rintei de a !%a/a de un % nfli%t afe%tiv (a!/un!- ,. e7/re!ia a d rintei de a !%a/a de un % nfli%t afe%tiv .a elevii mai mari nu / ate fi v r#a de!/re 4fri%a de !% ala5 9eventual2 d ar fri%a de e7amene f rma de

!au de % nfruntarea %u anumite !ituatii % le%tive @ a!a-numita 4f #ie ! %iala5:2 %i de fru!trante- !inte1a /a' ,>

re1i!tenta fata de !% ala2 de /r te!t "m/ triva un r !ituatii % n!iderate de ei %a fiind nedre/te2

<u'a de la F% al / ate interveni "n !ituaDii ti/i%e - evaluare2 % nfli%t %u /r fe! rul !au % le'ii2 %a1 "n %are !e /re1int %a !trate'ie defen!iv a elevuluiK da% a%ea!t % nduit !e 'enerali1ea12 fu'a de la F% al devine /un%tul de / rnire /entru a#!entei!m................................... S/re de !e#ire de %a1urile %u !u#!trat /!i+ /at l 'i% 9e/ile/!ie2 !%+i1 frenie2 !tri % nfu1i nale:2 "n %are fu'a r!/unde unei / rniri im/ul!ive mai mult !au mai /uDin % nFtient2 la elevul %u fun%Di nare /!i+i% n rmal fu'a re/re1int e/il 'ul unui % nfli%t %u antura$ul 9/rinDi2 /r fe! ri:2 "n'l #6nd at6t rea%Die de / 1iDie faD de mediul %are nu-1 !ati!fa%e2 %6t Fi !/eranDa de a '!i "n mediul e7traF% lar 9e7trafamilial: %eea %e "i e!te refu1at ai%i 9N. SilamU2 199A2 /. 1,>:. @ la /a' 1>

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml

>8. < #ia de !% al / ate fi 'enerat %el mai fre%vent de& Variante 'rila a. mediul !% lar #. !tilul /r fe! rului %. edu%atia din familie (a!/un! @ edu%atia din familie !au mediul !% larN Elevii %u f #ie F% lar / t fi re%un !%uDi du/ urmt arele Fa!e %ara%teri!ti%i 9NeamDu2 - elevul e!te adu! !i!temati% la F% al de %tre /rinDiK elevul /are an7i ! "n le'tur %u !ar%inile F% lare2 dar Fi "n /rivinDa relaDiil r ! %iale %u %eilalDi - adulDi !au % v6r!tni%iK a/ar diver!e fen mene de ! mati1are a an7ietDii faD de F% al & mi'rene2 dureri de !t ma%2 /al/itaDii2 tremurturi2 elevul !e "nr FeFte uF r2 are tul#urri alimentare Fi de ! mnK indiferent de a%tivitatea F% lar2 elevul e!te retra!2 temt r2 /a!iv2 ina%tivK elevul manife!t !emne vi1i#ile Fi vi lente de team atun%i %6nd !e a/r /ie de %ldirea F% liiK elevul /r vine dintr- familie "n %are edu%aDia F% lar e definit %a f arte im/ rtant- /a' 1> in %ur!ul de mai $ !

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml

-au1e- < #ia de !% ala !e de1v lta la fel %a !i an7ietatea de !e/arare la adulti. E!te int tdeauna

difi%il /entru un % /il !a /le%e de a%a!a2 in !/e%ial du/a %e a /etre%ut

/eri ada lun'a de tim/ in !u/arare / t %au1a

a%el l %. <a%t ri /re%um mutatul intr- n ua 1 na2 div rtul /arintil r !au

% /ilului un imen! !tre! !au un % m/ rtament an7i ! %e / ate du%e la f #ia de !% ala. Da%a familie tre%e /rintr-un m ment de !u/arare !i !e muta din 1 na in %are au l %uit2 e!te n rmal %a intr-un a!tfel de m ment2 % /ilul !a refu1e !a /le%e de a%a!a. De a!emenea e / !i#il %a ei !a evite & V <ri%a de a e!uaKTa%+inarea de alti % le'iK An7ietatea de a f l !i t aleta /u#li%a K 0er%e/tia %um %a /r fe! rii !unt raiK Teama de a nu !e raniK <ri%a de a avea difi%ultati in a invata. >>. 0rintre %ara%teri!ti%ile elevil r %u f #ie de !% al "nt6lnim& Variante 'rila& 1. timiditate fata de /r fe! r 2. ! mati1area an7ietatii ,. i1 lare (a!/un!- 2. ! mati1area an7ietatii 0 t e7i!ta an7ietati le'ate de !% ala !au 'radinita !i atun%i a%e!te ! mati1ari a/ar numai in /eri ada in %are % /ilul tre#uie !a /le%e la !% ala...

===.treiur!uleti.r ?f rum?inde7./+/N!+ =t /i%O>B98 - 108*

Elevii %u f #ie F% lar / t fi re%un !%uDi du/ urmt arele Fa!e %ara%teri!ti%i 9NeamDu2 -.2 200,2 /. 18A:& elevul e!te adu! !i!temati% la F% al de %tre /rinDiK elevul /are an7i ! "n le'tur %u !ar%inile F% lare2 dar Fi "n /rivinDa relaDiil r ! %iale %u %eilalDi - adulDi !au % v6r!tni%iK a/ar diver!e fen mene de ! mati1are a an7ietDii faD de F% al & mi'rene2 dureri de !t ma%2 /al/itaDii2 tremurturi2 elevul !e "nr FeFte uF r2 are tul#urri alimentare Fi de ! mnK indiferent de a%tivitatea F% lar2 elevul e!te retra!2 temt r2 /a!iv2 ina%tivK elevul manife!t !emne vi1i#ile Fi vi lente de team atun%i %6nd !e a/r /ie de %ldirea F% liiK elevul /r vine dintr- familie "n %are edu%aDia F% lar e definit %a f arte im/ rtant.- /a' 1>

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml

>A. 0rintre %ara%teri!ti%ile elevil r %u f #ie de !% al "nt6lnim& Variante 'rila& 1. timiditate fata de /r fe! r 2. teama %and !e a/r /ie de !% ala ,. i1 lare (a!/un!- 2. teama %and !e a/r /ie de !% ala Elevii %u f #ie F% lar / t fi re%un !%uDi du/ urmt arele Fa!e %ara%teri!ti%i 9NeamDu2 -.2 200,2 /. 18A:& elevul e!te adu! !i!temati% la F% al de %tre /rinDiK elevul /are an7i ! "n le'tur %u

!ar%inile F% lare2 dar Fi "n /rivinDa relaDiil r ! %iale %u %eilalDi - adulDi !au % v6r!tni%iK a/ar diver!e fen mene de ! mati1are a an7ietDii faD de F% al & mi'rene2 dureri de !t ma%2 /al/itaDii2 tremurturi2 elevul !e "nr FeFte uF r2 are tul#urri alimentare Fi de ! mnK indiferent de a%tivitatea F% lar2 elevul e!te retra!2 temt r2 /a!iv2 ina%tivK elevul manife!t !emne vi1i#ile Fi vi lente de team atun%i %6nd !e a/r /ie de %ldirea F% liiK elevul /r vine dintr- familie "n %are edu%aDia F% lar e definit %a f arte im/ rtant.- /a' 1>

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml

>B. <u'a de la !% al e!te. Variante 'rila& 1. mai fre%venta la fete 2. mai fre%venta la #aieti ,. /re1enta in e'ala ma!ura atat la fete %at !i la #aieti (a!/un!- ,. /re1enta in e'ala ma!ura atat la fete %at !i la #aieti >8. -ara%teri!ti%ile fu'aril r& Variante 'rila a. ima'ine de !ine !ra% #. % nfli%te %u /rintii %. % nfli%te %u /r fe! rii (a!/un!- ,. % nfli%te %u /r fe! rii A!tfel2 %ei mai mulDi elevi mari %are fu' de la F% al au m tivaDie % n!i!tent /entru a%tivitatea

F% lar Fi /entru fre%ventarea F% lii "n 'eneralK fu'a de la F% al a/are "n %a1ul l r %a re1ultat al unei /Diuni %e intervine fie %6nd a%tivitatea F% lar intr "n relaDii de % n%urenD %u unele a%tivitDi /uterni% val ri1ate de elev2 fie %6nd elevul /er%e/e /ra%ti%ile edu%aDi nale ale unui anumit /r fe! r %a fiind nedre/te 9atun%i el are de ale! "ntre urmt arele variante& a rm6ne la F% al Fi a '!i a% l f rm de /r te!t !au a /le%a de la F% al Fi a %uta !u/ rt em Di nal "n alt /arte2 /entru a de/Fi !ituaDia fru!trant:. 0entru % re/re1int re1ultatul inter/retrii? definirii !ituaDiei F% lare de %tre elevii mari2 %er%ett rii /refer ! a!imile1e fu'a de la F% al la a%ea!t v6r!t %u f rm de re1i!tenD F% lar mai %ur6nd de%6t %u f #ia F% lar. f rm de /r te!t "m/ triva un r !ituaDii a/re%iate AFadar2 la elevii mari2 fu'a de la F% al / ate fi an7i a!2 fu'a / ate fi Fi

de elev %a nedre/te2 fru!trante2 dar2 la elevii +i/erem tivi2 /e un f nd de/re!iv de em tivitate rea%Die de team& teama de a nu fi /ede/!it2 teama de eFe% Fi de /ierdere a !tatutului? !timei de !ine. >9. 0rintre %ara%teri!ti%ile fu'aril r /re1int & Variante 'rila

a. e7/erimentare /ede/!ei % m/ rtamentale #. % nfli%te %u /rintii %. % nfli%te %u /r fe! rii (a!/un!- ,. % nfli%te %u /r fe! rii A0. Tinerii %are fu'2 dar !e "nt r% de!tul de re/ede !unt& Variante 'rila a. "n 'eneral #ine ada/atati !i manife!t relative /utine !emne de % nfli%t familial !i?!au !% lar #. re!/in!i de mediul familial !i?!au !% lar %. "n !tare de % nfli%t %u !% al !au?!i %u familia (a!/un!-a. "n 'eneral #ine ada/atati !i manife!t relative /utine !emne de % nfli%t familial !i?!au !% lar A1. A#!entei!mul de#utea1 %u& Variante 'rila& 1. e!e% !% lar 2. e/i! ade de fu'a de la !% ala ,. % nfli%te %u /r fe! rii (a!/un!- e/i! ade de fu'a de la !% ala <u'a de la !% ala e!te2 la /rima vedere2 %ea mai /utin vin vata dintre t ate fa/tele a%el r elevi %are !e a#at de la n rmele !% lare2 "n!a ea e!te /un%tul de /le%are /entru a#!entei!m !i / ate %+iar /entru a#and nul !% lar.- !inte1a /a' ,> A2. A#e!entei!mul / ate fi /r v %at de& Variante 'rila& 1. in% m/ati#ilitate dintre %erintele individului !i ! %ietate 2. in% m/ati#ilitatea dintre %erintele individului !i ferta edu%ati nala ,. in% m/ati#ili tatea dintre a!te/tarile individului !i %erintele ! %ietatii (a!/un!- in% m/ati#ilitatea dintre %erintele individului !i ferta edu%ati nala A#!entei!mul !% lar e!te2 %a !i fu'a de la !% ala2 un ti/ de % nduita eva1i ni!ta2 dar %are !e %r ni%i1ea1a2 !e /ermanenti1ea1a2 refle%t6nd atitudinea de1intere!ata a elevului fata de edu%atia !% lara. A#!entei!mul % n!tituie f rma de a're!iune /a!iva "m/ triva !% lii2 indi%6nd fa/tul %a elevii fu' de la !% ala %+iar %u ri!%ul de a fi /ede/!iti. - !inte1a /a' ,>

A,. Semne /reve!tit are ale a#!entei!mului / t fi& Variante 'rila a. tendinta !/re i1 lare #. % nfli%te %u /r fe! rii %. le%tii neatra%tive (a!/un! - a. tendinta !/re i1 lareNN A8. Semne /reve!tit are ale a#!entei!mului / t fi& Variante 'rila a. ad /tarea un r % m/ rtamente infantile #. % nfli%te %u /r fe! rii %. le%tii neatra%tive (a!/un! - a. ad /tarea un r % m/ rtamente infantileNN A>. S% ala %u %el mai redu! nivel de a#!entei!m /re1int urmt arele %ara%teri!ti%i& Variante 'rila& a. a#!enta in%identel r vi lente !i a %a1uril r de indi!%i/lin 'rav #. % muni%area /r fe! r-elevi efi%ient %. /ede/!e % r/ rale a/li%ate /entru a da e7em/lu (a!/un!- a. a#!enta in%identel r vi lente !i a %a1uril r de indi!%i/lin 'rav AA. S% ala %u %el mai redu! nivel de a#!entei!m /re1int urmt arele %ara%teri!ti%i& Variante 'rila& a. /re1enta in%identel r vi lente !i a %a1uril r de indi!%i/lin 'rav #. /r fe! rii !unt /un%tuali !i m tivati !i %a/a#ili !-i m tive1e /e elevi %. /ede/!e % r/ rale a/li%ate /entru a da e7em/lu (a!/un!- #. /r fe! rii !unt /un%tuali !i m tivati !i %a/a#ili !-i m tive1e /e elevi AB. S% ala %u %el mai redu! nivel de a#!entei!m /re1int urmt arele %ara%teri!ti%i& Variante 'rila& a. /re1enta in%identel r vi lente !i a %a1uril r de indi!%i/lin 'rav #. /r fe! rii nu !unt /un%tuali !i m tivati !i %a/a#ili !-i m tive1e /e elevi %. !e mentine ne!%+im#at % m/ nenta %la!ei !i a e%+i/ei dida%ti%e (a!/un!- %. !e mentine ne!%+im#at % m/ nenta %la!ei !i a e%+i/ei dida%ti%e A8. . S% ala %u %el mai redu! nivel de a#!entei!m /re1int urmt arele %ara%teri!ti%i&

Variante 'rila& a. /re1enta in%identel r vi lente !i a %a1uril r de indi!%i/lin 'rav #. /r fe! rii nu !unt /un%tuali !i m tivati !i %a/a#ili !-i m tive1e /e elevi %. /r fe! rii f l !e!% fre%vent ru'mintea /er! nal "n % muni%area %u elevii (a!/un!- %. /r fe! rii f l !e!% fre%vent ru'mintea /er! nal "n % muni%area %u elevii A9. <urtul #e%uril r de /e + lul !% lii2"n !% /ul de a le utili1a a%a! e!te& Variante 'rila& 1. vandali!m %a $ % 2. vandali!m a%+i1itiv ,. vandali!m vindi%ativ (a!/un!- vandali!m a%+i1itiv - vandali!mul a%+i1itiv - %e are dre/t element !/e%ifi% fa/tul % di!tru'erea !e efe%tuea1 "n !% /ul #Dinerii un r avanta$e materiale& %6Fti'area un r #ani2 #ie%te !au alte avanta$eK- la /a' 20

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml

B0. S/ar'erea u!ii de la %an%elarie du/ %e elevii au /rimit n te mi%i e!te& Variante 'rila& 1. vandali!m %a $ % 2. vandali!m a%+i1itiv ,. vandali!m vindi%ativ (a!/un!- vandali!m vindi%ativ 9O ra1#unat r: - vandali!mul vindi%ativ - %are !e %ara%teri1ea1 /rin fa/tul % /r du%erea unui /re$udi%iu !e fa%e "n !% /ul r1#unrii2 /entru a % m/en!a F% larK- la /a' 219 are fru!trare !au /entru a reali1a d rinDK di!tru'erea #unuril r un r % le'i !au a #unuril r /r fe! ril r !unt e7em/lele ti/i%e de vandali!m vindi%ativ tinta /r 'ramata2 dire%ta:

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml

B1. Di!tru'erea %al%ulat arel r din la# rat rul de inf rmati%2 inaintea unei te1e e!te& Variante 'rila& a. vandali!m %a $ % #. vandali!m a%+i1itiv %. vandali!m vindi%ativ (a!/un!- vandali!m vindi%ativ

B2. 4Gntre%erea5 @ %ine /une mai !u! /i%i arele /e /eretii %la!ei @ e!te& Variante 'rila& a. vandali!m %a $ % #. vandali!m a%+i1itiv %. vandali!m vindi%ativ (a!/un!- vandali!m %a $ % - vandali!mul %a $ % - %e !e /r du%e "n tim/ul $ %ului Fi are %a m tivaDie ti/i% %uri 1itatea2 di!tra%Dia !au % m/etiDia /entru a d minaK- la /a' 21

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml

B,. Di!tru'erea !i'lei !% lii e!te& Variante 'rila& 1. vandali!m ta%ti% 2. vandali!m a%+i1itiv ,. vandali!m vindi%ativ (a!/un!- vandali!m ta%ti% - vandali!mul ta%ti% - %are urmreFte ! reali1e1e alte #ie%tive de%6t d #6ndirea un r avanta$e materiale2 %a2 de e7em/lu2 /u#li%itatea /entru %au1K din a%ea!t /er!/e%tiv2 me!a$ele 'raffiti de /e /ereDii F% lil r2 de!fi'urarea !au di!tru'erea !im# luril r aut ritDii F% lare !unt e7em/lele %el mai fre%vent "nt6lnite "n %adrul F% liiK- la /a' 21

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml

B8. De!enele %u 'rafiti de/e /eretii !% lii re/re1int& Variante 'rila& 1. vandali!m maliti ! 2. vandali!m a%+i1itiv ,. vandali!m ta%ti% (a!/un!- vandali!m ta%ti% B>. Di!tru'erea !%aunel r din aut #u1ul %u %are elevii vin la !% al e!te& Variante 'rila& 1. vandali!m %a $ % 2. vandali!m a%+i1itiv ,. vandali!m vindi%ativ (a!/un!- vandali!m %a $ %

BA. De!enele de /e #n%ile elevil r re/re1int& Variante 'rila& 1. vandali!m %a $ % 2. vandali!m a%+i1itiv ,. vandali!m vindi%ativ (a!/un!- vandali!m %a $ % BB.Din /un%t de vedere ! %ial& diver!ele ti/uri de vandali!m au "n % mun fa/tul& Variante 'rila& a. deriv din !entimentul nedre/ttii #. deriv din % nfi%tul %ultural %. deriv din eti%+etare (a!/un!- a. deriv din !entimentul nedre/ttii A!tfel2 da% un elev !e !imte defav ri1at "n % m/araDie %u un % le'2 din /un%tul de vedere al / !e!iunil r l r 9re%+i1ite2 ve!timentaDie:2 dar Fi al re1ultatel r F% lare2 da% nivelul !u de aut % ntr l e!te !%1ut2 el / ate "n%er%a ! re!taure1e e%+itatea /rintr- % nduit vandal de ti/ a%+i1itiv2 vindi%ativ !au maliDi !2 "n m d anal '2 ri de %6te ri relaDia %u un /r fe! r e!te fru!trant /entru un elev %u ima'ine de !ine ne'ativ2 %are /er%e/e atitudine !til a /r fe! rului faD de ei2 da% elevul nu e!timea1 efe%te #enefi%e "n urma di!%uDiei? /r te!tului "n faDa a'entului fru!trant2 Fan!ele unei rea%Dii de ti/ vandal !unt f arte mariK "ntr- a!emenea !ituaDie2 el va ata%a "n!emnele aut ritDii F% lare %ut6nd !-Fi re!ta#ilea!% e%+ili#rul em Di nal.la /a' 21

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml

B8. Elevii %are re%ur' la a%te de vandali!m !e %ara%teri1e1 /rin& Variante 'rila& 1. t leranta redu!a la fru!tare 2. !tima de !ine mare ,. nivel #un de aut % ntr l (a!/un!- t leranta redu!a la fru!tare T Di elevii %are % mit intenDi nat % nduite vandale au un nivel !%1ut al aut % ntr lului2 !ine !la# Fi t leranD redu! la fru!trare. !tim de

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml de la /a' 21

B9. Elevii %are re%ur' la a%te de vandali!m !e %ara%teri1e1 /rin&

Variante 'rila& 1. t leranta la fru!tare 2. !tima de !ine !la#a ,. nivel #un de aut % ntr l (a!/un!- !tima de !ine !la#a T Di elevii %are % mit intenDi nat % nduite vandale au un nivel !%1ut al aut % ntr lului2 !ine !la# Fi t leranD redu! la fru!trare. !tim de

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml de la /a' 21

80. Elevii %are re%ur' la a%te de vandali!m !e %ara%teri1e1 /rin& Variante 'rila& 1. t leranta la fru!tare 2. !tima de !ine mare ,. nivel !%a1ut de aut % ntr l (a!/un!- nivel !%a1ut de aut % ntr l T Di elevii %are % mit intenDi nat % nduite vandale au un nivel !%1ut al aut % ntr lului2 !ine !la# Fi t leranD redu! la fru!trare. !tim de

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml de la /a' 21

81. Vandali!mul "n !% al / ate fi inter/retat %a& Variante 'rila& 1. ,. %ale de a de/a!i /li%ti!eala m dalitate de ada/tare %ale de a de/a!i /li%ti!eala rea%Die de /r te!t2 /ut6nd fi inter/retat %a %ale de a 2. un m d de a fi (a!/un!-

Semnifi%aDia vandali!mului F% lar trimite la

de/Fi /li%ti!eala2 %a un a%t de r1#unare "m/ triva unei !ituaDii /er%e/ute %a nedrea/t !au %a un /r te!t "m/ triva aut ritDil r Fi re'ulil r F% lare.-la /a' 21

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml

82. Vandali!mul "n !% al / ate fi inter/retat %a& Variante 'rila& 1. ,. m dalitate de ra1#unare m dalitate de ada/tare 2. un m d de a fi

(a!/un!-

m dalitate de ra1#unare rea%Die de /r te!t2 /ut6nd fi inter/retat %a %ale de a

Semnifi%aDia vandali!mului F% lar trimite la

de/Fi /li%ti!eala2 %a un a%t de r1#unare "m/ triva unei !ituaDii /er%e/ute %a nedrea/t !au %a un /r te!t "m/ triva aut ritDil r Fi re'ulil r F% lare.

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml de la /a' 21

8,. . virea unui % le' e!te& Variante 'rila& 1. 2. ,. a're!iune fi1i%a indire%ta a're!iune ver#ala dire%ta a're!iune fi1i%a dire%ta a're!iune fi1i%a dire%ta

(a!/un!-

88. Di!tru'erea !%aunului /r fe! rului e!te& Variante 'rila& 1. 2. ,. a're!iune fi1i%a indire%ta a're!iune ver#ala dire%ta a're!iune fi1i%a dire%ta a're!iune fi1i%a indire%ta

(a!/un!-

8>. Di!tru'erea %aietului?manualului unui % le' e!te& Variante 'rila& 1. 2. ,. a're!iune fi1i%a indire%ta a're!iune ver#ala dire%ta a're!iune fi1i%a dire%ta a're!iune fi1i%a indire%ta

(a!/un!-

8A. Di!tru'erea /erdelel r %la!ei du/ ra de diri'intie e!te& Variante 'rila& 1. 2. ,. a're!iune fi1i%a indire%ta a're!iune ver#ala dire%ta a're!iune fi1i%a dire%ta a're!iune fi1i%a indire%ta

(a!/un!-

8B. (efu1ul de a v r#i %u %ineva e!te&

Variante 'rila& 1. 2. ,. a're!iune ver#ala indire%ta a're!iune ver#ala dire%ta a're!iune /a!iva ver#ala dire%ta a're!iune /a!iva ver#ala dire%ta

(a!/un!-

88. Gm/iedi%area unui % le' mai mi% de a intra /e / arta !% lii re/re1int& Variante 'rila& 1. a're!iune a%tiva ver#ala indire%te 2. ,. a're!iune /a!iva fi1i%a dire%ta a're!iune /a!iva fi1i%a indire%ta a're!iune /a!iva fi1i%a dire%ta

(a!/un!-

89. A ameninta un % le' re/re1int& Variante 'rila& 1. 2. ,. a're!iune a%tiva ver#ala dire%ta a're!iune /a!ive fi1i%e dire%te a're!iune /a!ive fi1i%e indire%te a're!iune a%tiva ver#ala dire%ta

(a!/un!-

90. -ea mai fre%vent % nduit deviant e!te. Variante 'rila& 1. vi lenta 2. vandali!mul ,. a#!entei!mul (a!/un!- vi lenta 91. -al mnia re/re1int & Variante 'rila& 1. 2. ,. a're!iune a%tiva ver#ala indire%ta a're!iune /a!iva fi1i%a dire%ta a're!iune /a!iva fi1i%a indire%ta a're!iune a%tiva ver#ala indire%ta

(a!/un!-

92. (efu1ul de a !%rie "n tim/ul rei re/re1int& Variante 'rila&

1. 2. ,.

a're!iune a%tiva ver#ala indire%te a're!iune /a!iva fi1i%a dire%ta a're!iune /a!iva fi1i%a indire%ta a're!iune /a!iva fi1i%a indire%ta

(a!/un!-

9,. Sur!e ale vi lentei in!tituti nale& Variante 'rila& 1. % m/etitia 2. % nfli%tul ,. % /erarea (a!/un!- % m/etitia 98. M!urile de diminuare a deviantei !% lare ! %i /!i+ l 'i%e !i /!i+ /eda' 'i%e urmre!%& Variante 'rila& a. de/i!tarea !i remedierea /re% %e a % nditiil r nefav ra#ile de mi%r %limat familial !i ! %ial #. de/i!tarea !i remedierea /re% %e a % m/ rtamentel r deviante %. de/i!tarea !i remedierea /re% %e a tutur r fa%t ril r %e !tau la #a1a a/aritiei % m/ rtamentului deviant (a!/un!- a. de/i!tarea !i remedierea /re% %e a % nditiil r nefav ra#ile de mi%r %limat familial !i ! %ial M!urile de rdin ! %i -/!i+ l 'i% Fi /!i+ /eda' 'i% !e refer la in!erDia ! %i -familial / 1itiv /rin ! %i tera/ia Fi /!i+ tera/ia familiei2 /rin a%Diuni %u %ara%ter de a!i!tenD ! %ial2 /la!area elevului "n relaDii inter/er! nale / 1itive Fi un % ntr l /relunm'it a!u/ra mediului e7traF% lar.

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml de la /a' 2B

9>. 0reventia %are !e adre!ea1 dire%t %au1el r 'enerat are e!te Variante 'rila& a. /rimar #. !e%undar %. terWiar (a!/un!- /reventia /rimara a: /reventia /rimara 9'enerala: %are !ur/rinde %au1ele 'enerat are ale fen menel r deviante !i in%lude t ate ma!urile ad /tate "nainte de /r du%erea a%e!t ra "n %adrul ! %ial 9% munitar: dar !i "n %adrul !% liiK- !inte1a /a' 82 0revenDia /rimar !e adre!ea1 nemi$l %it %au1el r 'enerat are2 "m/iedi%6nd a/ariDia devieril r de % m/ rtamentK %a /eraDii2 %u/rinde %un aFterea elevil r2 anali1a2 identifi%area Fi "nlturarea fa%t ril r de ri!% %e / t 'enera devieri de % m/ rtament. /reventie&

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml de la /a' 2B

9A. M!urile %are !e iau "n %a1urile "n %are devianta a luat un a!/e%t anti! %ial % n!tituie& Variante 'rila& a. /reventia /rimar #. /reventia !e%undar %. /reventia tertiar (a!/un!- 0revenDia terDiar !au intervenDia 0revenDia terDiar !au intervenDia % n!t "n m!urile %e tre#uie luate /entru /revenirea !tru%turrii % nduitel r deviante "n f rme mai 'rave2 %u % nDinut anti! %ial ridi%at2 infra%Di nal2 /re%um Fi /revenirea re%idivei a%e!t raK a%e!te m!uri !e iau /rin /r %edee individuali1ate Fi diferenDiate2 %u a$ut rul !u/ rtului ! %ial Fi % nver'enDa "n a%Diune a fa%t ril r edu%ativi. @ la /a' 2B

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml

9B. (emedierea % m/ rtamente r deviante2"naite de a %a/ta un a!/e%t deli%tual % n!tituie& Variante 'rila& a. /reventia /rimar #. /reventia !e%undar %. /reventia tertiar (a!/un!- 0revenDia !e%undara 0revenDia !e%undar !e refer la identifi%area /re% %e a !ituaDiil r de inada/tare Fi remedierea l r "nainte %a a%e!tea ! !e !tru%ture1e "n % m/ rtamente deviante.

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml de la /a' 2B

98. - n!lierea elevil r %are a#!entea1 % n!tituie& Variante 'rila& a. /reventia /rimar #. /reventia !e%undar %. /reventia tertiar (a!/un!- 0revenDia !e%undara 99. - n!ilierea /rintil r elevil r "n vederea /timi1rii % muni%rii /rinti @% /ii % n!tituie& Variante 'rila& a. /reventia /rimar #. /reventia !e%undar %. /reventia tertiar (a!/un!- 0revenDia /rimara

100. 0rintre m!urile de /reventie !e%undar "n %a1ul deviantei !% lare !e evidentia1& Variante 'rila& a. "nfiintarea %a#inetel r de a!i!tent /!i+ /eda' 'i% #. a% rdarea /ri rittii a#! lute edu%atiei de #a1 %. %re!terea %alittii /r %e!ului de "nvtm6nt (a!/un!- #. a% rdarea /ri rittii a#! lute edu%atiei de #a1 101. 0rintre !tarate'iile de /reventie a deviantei !% lare %are / t fi initiate de ME-& Variante 'rila& a. "m#unttirea %alittii /r %e!ului de "nvUm6nt #. "nfiintarea %la!el r intermediare2 de ada/tare !au de /re'tire %. /er! nali1area /r %e!ului de "nvtm6nt (a!/un!- #. "nfiintarea %la!el r intermediare2 de ada/tare !au de /re'tire 102. 0rintre !tarate'iile de /reventie a deviantei !% lare %are / t fi initiate de ME-& Variante 'rila& a. /revederea un r 'ame variate de #ur!e #. /revederea #li'ativitWii refa%erii "ntre'ii /r 'rame "n !ituaWie de e!e% %. /er! nali1area /r %e!ului de "nvWm6nt (a!/un!- a. /revederea un r 'ame variate de #ur!e 10,. 0rintre !tarate'iile de /reventie a deviantei !% lare %are / t fi initiate de ME-& Variante 'rila& a. /revederea #li'ativittii refa%erii "ntre'ii /r 'rame "n !ituatie de e!e% #. /er! nali1area /r %e!ului de "nvtm6nt %. de!%entrali1area "nvtm6ntului (a!/un!- %. de!%entrali1area "nvtm6ntului 108. 0rintre !tarate'iile de /reventie a deviantei !% lare %are / t fi initiate de ME-& Variante 'rila& a. /revederea #li'ativittii refa%erii "ntre'ii /r 'rame "n !ituatie de e!e% #. /er! nali1area /r %e!ului de "nvtm6nt %. % n%e/erea unui % d al di!%i/linei !% lare mai /utin % n!tr6n't are (a!/un!- %. % n%e/erea unui % d al di!%i/linei !% lare mai /utin % n!tr6n't are

10>. 0rintre !tarate'iile de /reventie a deviantei !% lare %are / t fi initiate de ME-& Variante 'rila& a. /revederea #li'ativittii refa%erii "ntre'ii /r 'rame "n !ituatie de e!e% #. evaluarea !i!temati% a deviantei !% lare %. /er! nali1area /r %e!ului de "nvtm6nt (a!/un!- #. evaluarea !i!temati% a deviantei !% lare 10A. -are din %ara%teri!ti%ile de mai $ ! !unt !/e%ifi%e S% lii %are fun%Wi nea1 %a tera/euti%& Variante 'rila& a. !% ala e!te /ermanent #. !% ala e!te neutr afe%tiv %. !% ala e!te % n!tr6n't are (a!/un!- a. !% ala e!te /ermanent 10B. -are din %ara%teri!ti%ile de mai $ ! !unt !/e%ifi%e S% lii %are fun%ti nea1 %a tera/euti%& Variante 'rila& a. !% ala e!te a tutur r #. !% ala e!te a mea %. !% ala e!te % n!tr6n't are (a!/un!- #. !% ala e!te a mea 108. -are din %ara%teri!ti%ile de mai $ ! !unt !/e%ifi%e S% lii %are fun%ti nea1 %a tera/euti%& Variante 'rila& a. !% ala e!te a tutur r #. !% ala e!te !i'ur %. !% ala e!te % n!tr6n't are (a!/un!- #. !% ala e!te !i'ur 108. 0rintre !trate'iile de /reventie %are / t fi initiate de %tre unittile !% lare !e enumer& Variante 'rila& a. mi%! rarea n rmei dida%ti%e #. % n%e/erea un r rare mai fle7i#ile %. mi%! rarea efe%tivel r %la!el r % munitate % munitate % munitate

(a!/un!- #. % n%e/erea un r rare mai fle7i#ile 109. 0rintre !trate'iile de /revetie %are / t fi initiate de %tre unittile !% lare !e enumer& Variante 'rila& a. mi%! rarea n rmei dida%ti%e #. ! in%lud m dule %e am/lifi% r lul t+era/euti% al edu%atiei %. mi%! rarea efe%tivel r %la!el r (a!/un!- #. ! in%lud m dule %e am/lifi% r lul t+era/euti% al edu%atiei 110. 0rintre !trate'iile de /reventie %are / t fi initiate de %tre unittile !% lare !e enumer& Variante 'rila& a. ! dem %rati1e1e viata !% lar #. % ntrat%te ale %adrel r dida%ti%e /e /eri ad determinat %. mi%! rarea efe%tivel r %la!el r (a!/un!- a. ! dem %rati1e1e viata !% lar 111. 0rintre !trate'iile de /reventie %are / t fi initiate de %tre unittile !% lare !e enumer& Variante 'rila& a. mi%! rarea n rmei dida%ti%e #. al %area un r re de re/etare %. mi%! rarea efe%tivel r %la!el r (a!/un!- #. al %area un r re de re/etare 112. 0rintre !trate'iile de /reventie %are / t fi initiate de %tre unittile !% lare !e enumer& Variante 'rila& a. reali1area /arteneriatel r %u /rinWii #. /r m varea unui !til dida%ti% dem %rati% %. "nfiinWarea un r / !turi de a!i!tenWi ! %iali (a!/un!- a. reali1area /arteneriatel r %u /rinWii 11,. 0rintre !trate'iile de /reventie %are / t fi initiate de %tre unittile !% lare !e enumer& Variante 'rila& a. %reea unui anumit et ! al !% lii #a1at /e % #. /r m varea unui !til dida%ti% dem %rati% %. "nfiinWarea un r / !turi de a!i!tenti ! %iali /erare2 % muni%are dem %rati%

(a!/un!- a. %reea unui anumit et ! al !% lii #a1at /e %

/erare2 % muni%are dem %rati%

118. Starte'iile de /reventie a deviantei !% lare !/e%ifi%e /r fe! ril r !unt& Variante 'rila& a. %rearea unui anumit et ! al !% lii #a1at /e % #. /r m varea unui !til dida%ti% dem %rati% %. "nfiinWarea un r / !turi de a!i!tenti ! %iali (a!/un!- #. /r m varea unui !til dida%ti% dem %rati% 11>. Starte'iile de /reventie a deviantei !% lare !/e%ifi%e /r fe! ril r !unt& Variante 'rila& a. %rearea unui anumit et ! al !% lii #a1at /e % %. ! /un a%%ent mai mare /e edu%atia m ral (a!/un!- %. ! /un a%%ent mai mare /e edu%atia m ral 11A. Starte'iile de /reventie a deviantei !% lare !/e%ifi%e /r fe! ril r !unt& Variante 'rila& a. %reea unui anumit et ! al !% lii #a1at /e % #./r m varea "nvtrii /rin % #./r m varea "nvtrii /rin % %. "nfiintarea un r / !turi de a!i!tenti ! %iali /erare % relat %u !%derea / nderii % m/etitiei /erare % relat %u !%derea / nderii % m/etitiei (a!/un!- #./r m varea "nvtrii /rin % /erare2 % muni%are dem %rati% /erare % relat %u !%derea / nderii % m/etitiei /erare2 % muni%are dem %rati% #. /r /unerea un r /r 'rame de re1 lvare a % nfli%tel r /erare2 % muni%are dem %rati%

11B. Starte'iile de /reventie a deviantei !% lare !/e%ifi%e /r fe! ril r !unt& Variante 'rila& a. %reea unui anumit et ! al !% lii #a1at /e % #. ameli rarea !timei de !ine a elevil r %. "nfiintarea un r / !turi de a!i!tenti ! %iali (a!/un!- #. ameli rarea !timei de !ine a elevil r 118. Starte'iile de /reventie a deviantei !% lare !/e%ifi%e /r fe! ril r !unt& Variante 'rila& a. %reea unui anumit et ! al !% lii #a1at /e % #. reali1area diferentierii "n /redare %. "nfiintarea un r / !turi de % n!ilieri !% lari /erare2 % muni%are dem %rati% /erare2 % muni%are dem %rati%

(a!/un!- #. reali1area diferentierii "n /redare 119. Starte'iile de /reventie a deviantei !% lare !/e%ifi%e /r fe! ril r !unt& Variante 'rila& a. %reea unui anumit et ! al !% lii #a1at /e % %. "nfiinWarea un r / !turi de a!i!tenti ! %iali (a!/un!- #./r %u/area % n!tant de a % n! lida m tivatia elevil r 120. Starte'iile de /reventie a deviantei !% lare Variante 'rila& a. %reea unui anumit et ! al !% lii #a1at /e % #. re r'ani1area !/atiului %la!ei %. "nfiintarea un r / !turi de a!i!tenti ! %iali (a!/un!- #. re r'ani1area !/atiului %la!ei 121. Indi%ele vandali!mului !% lar difer de la Variante 'rila& a.mrimrea !% lii #. % n!tanta e%+i/ei dida%ti%e %. % m/ 1itia fete?#ieti (a!/un!- a.mrimrea !% lii Indi%ele vandali!mului F% lar difer de la - mrimea F% liiK %u %6t F% al la alta "n fun%Die de& !% al la alta "n fun%tie de& /erare2 % muni%are dem %rati% /erare2 % muni%are dem %rati% #./r %u/area % n!tant de a % n! lida m tivatia elevil r

F% al e!te mai mare2 %u at6t / !i#ilitatea unei !u/rave'+eri % ntinue Fi

efi%iente !%ade Fi %re!% %a1iile a%tel r de vandali!mK de a!emenea2 "ntr- F% al mare !e mi%F rea1 / !i#ilitatea identifi%rii Fi !an%Di nrii vandalil r "n % ndiDiile "n %are2 du/ %um !e Ftie2 /edea/!a are val are /reventiv /entru %eilalDiK - !ituarea F% lii "ntr- 1 n %ara%teri1at de un indi%e mare al %riminalitDii2 %a1 "n %are %re!% Fan!ele %a F% ala ! devin Dint2 iar elevii ! de1v lte % nduite deviante2 /rin "nvDarea /rin #!ervare a unui m delK - % m/ 1iDia etni%2 ! %ial2 ra!ial a / /ulaDiei F% lareK %u %6t efe%tivele F% lare !unt mai eter 'ene2 %u at6t indi%ele vandali!mului F% lar %reFte.

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml de la /a' 21

122. Indi%ele vandali!mului !% lar difer de la Variante 'rila& !% al la alta "n fun%tie de&

a.!ituarea "ntr- 1 n %u un indi%e mare al %riminalittii #. % n!tanta e%+i/ei dida%ti%e %. % m/ 1itia fete?#ieti (a!/un!- a.!ituarea "ntr- 1 n %u un indi%e mare al %riminalittii - mrimea F% lii - !ituarea F% lii "ntr- 1 n %ara%teri1at de un indi%e mare al %riminalitDii - % m/ 1iDia etni%2 ! %ial2 ra!ial a / /ulaDiei F% lare 9din , variante %are a/ar in e7amen- una din %ele de mai !u! va fi %ea % re%ta:

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml de la /a' 21

12,. Indi%ele vandali!mului !% lar difer de la Variante 'rila& a. % n!tanta e%+i/ei dida%ti%e #. % m/ 1itia fete?#ieti %. % m/ 1itia etni% (a!/un!- %. % m/ 1itia etni% - mrimea F% lii - !ituarea F% lii "ntr- 1 n %ara%teri1at de un indi%e mare al %riminalitDii - % m/ 1iDia etni%2 ! %ial2 ra!ial a / /ulaDiei F% lare !% al la alta "n fun%tie de&

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml de la /a' 21

128. Vandali!mul are fre%venta mare& Variante 'rila& a. "n /au1e #. "n =ee*-end %. "n tim/ul %ur!uril r (a!/un!- #. "n =ee*-end -a di!tri#uDie "n tim/2 !tudiile ra/ rtea1 %ea mai mare fre%venD a % nduitel r de vandali!m - "n tim/ul =ee*-end-ului Fi - al va%anDel r F% lare2 urmate "n rdine de!%re!%t are de - intervalele de du/ Fi de dinaintea %ur!uril r - a%e!te intervale fiind Fi %ele "n %are Dinta devine %ea mai vulnera#il. Gn !%+im#2 alarmele fal!e vi16nd /re1enDa un r # m#e !au i1#u%nirea un r in%endii 9!au alte deteri rri ale %ldiril r F% lare: au l % %el mai de! "n tim/ul rel r de %ur!.

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml de la /a' 21

128. Vandali!mul are fre%venta mare& Variante 'rila& a. "n /au1e #. "n va%anta %. "n tim/ul %ur!uril r (a!/un!- #. "n va%anta -a di!tri#uDie "n tim/2 !tudiile ra/ rtea1 %ea mai mare fre%venD a % nduitel r de vandali!m - "n tim/ul =ee*-end-ului Fi - al va%anDel r F% lare2 urmate "n rdine de!%re!%t are de - intervalele de du/ Fi de dinaintea %ur!uril r -a%e!te intervale fiind Fi %ele "n %are Dinta devine %ea mai vulnera#il. Gn !%+im#2 alarmele fal!e vi16nd /re1enDa un r # m#e !au i1#u%nirea un r in%endii 9!au alte deteri rri ale %ldiril r F% lare: au l % %el mai de! "n tim/ul rel r de %ur!.

+tt/&??fa%ultate.re'ielive.r ?/r ie%te? ... AB>A0.+tml de la /a' 21

12>. M tivatia vandali!mului Variante 'rila& a. rarele ri'ide #.defi%iente "n r'ani1area a%tivittil r edu%ative %. un et ! al !% lii #a1at /e % /erare (a!/un!- #.defi%iente "n r'ani1area a%tivittil r edu%ative 12A. M tivatia vandali!mului Variante 'rila& a. di!%i/lina !% lar ri'ur a! #.di!%re/anta dintre a!/iratiile elevil r !i #ie%tivele !% lare %. un et ! al !% lii #a1at /e % /erare (a!/un!- #.di!%re/anta dintre a!/iratiile elevil r !i #ie%tivele !% lare 12B. M tivatia vandali!mului Variante 'rila& a. di!%i /lina !% lar ri'ur a! #. !%+im#ri "n mentalitatea aut rittil r !% lare %. un et ! al !% lii #a1at /e % /erare (a!/un!- #. !%+im#ri "n mentalitatea aut rittil r !% lare / ate % n!titui& / ate % n!titui& / ate % n!titui&

128. M tivatia vandali!mului Variante 'rila& a. di!%i/lina !% lar ri'ur a! #. un et ! al !% lii #a1at /e %

/ ate % n!titui&

/erare

%. atm !fera im/er! nal2 an mi% a !% lii (a!/un!- %. atm !fera im/er! nal2 an mi% a !% lii 129. M tivatia vandali!mului Variante 'rila& a. di!%i/lina !% lar ri'ur a! #. un et ! al !% lii #a1at /e % /erare %. !entimentul elevil r de afi a#and nati de %tre !% al (a!/un!- %. !entimentul elevil r de afi a#and nati de %tre !% al 1,0. M tivatia vandali!mului Variante 'rila& a. di!%i/lina !% lar ri'ur a! #. un et ! al !% lii #a1at /e % /erare %. relatia !% al-familie defi%itar (a!/un!- %. relatia !% al-familie defi%itar 1,1. 4Gnvtarea #!ervati nal5 e!te& Variante 'rila& a. #!ervarea % m/ rtamentului alt ra2 /re%um !i a % n!e%inWel r a%e!t r % m/ rtamente /entru ei #. imitarea % m/ rtamentului alt ra %. #!ervarea % m/ rtamentului alt ra !i imitarea lui (a!/un!- a. #!ervarea % m/ rtamentului alt ra2 /re%um !i a % n!e%inWel r a%e!t r % m/ rtamente /entru ei 1,2. Gn ! %ietatea m dern2 !tilurile a're!ive % m/ rtamentale / t fi ad /tate din urmt arele !ur!e & Variante 'rila& a. a're!iunea m delat de mem#rii familiei #. a're!iunea din ! %ietate / ate % n!titui& / ate % n!titui&

%. % m/ rtamentele a're!ive re% m/en!ate (a!/un!- a. a're!iunea m delat de mem#rii familiei 1,,. Gn ! %ietatea m dern2 !tilurile a're!ive % m/ rtamentale / t fi ad /tate din urmt arele !ur!e & Variante 'rila& a. !u#%ultura "n %are trie!te individul #. a're!iunea din ! %ietate %. % m/ rtamentele a're!ive re% m/en!ate (a!/un!- a. !u#%ultura "n %are trie!te individul 1,8. Gn ! %ietatea m dern2 !tilurile a're!ive % m/ rtamentale / t fi ad /tate din urmt arele !ur!e & Variante 'rila& a. %ultura "n %are trie!te individul #. a're!iunea din ! %ietate %. m delele !im# li%e a#undente ferite de ma!!-media (a!/un!- %. m delele !im# li%e a#undente ferite de ma!!-media 1,>.E7/re!ia 4e d ar Variante 'rila& a. eti%+etare #. naturali1are %. !ti'mati1are (a!/un!- #. naturali1are -6nd devianDii2 in l % ! re1i!te /a!iv la /re!iunea 'ru/ului e7er%it /re!iuni a!u/ra a%e!tui 'ru/2 ri!%ul de re!/in'ere %reFte.(e!/in'erea nu ia "n m d ne%e!ar %+i/ul unei re/re!iuni re%i2 ni%i a unei !im/le di!%riminri ! %i metri%e.Ea / ate lua f rme mai !u#tile.22Naturali1areaCC ar fi unul din me%ani!mele /rin %are un !i!tem ! %ial !e / ate imuni1a "m/ triva devianDil r2 ruin6ndu-le %redi#ilitatea.A%e!t me%ani!m % n!t in a % n!idera anumite /r /rietaDi !ta#ile2 naturale2 %a fiind !ur!a un r % m/ rtamente !i di!%ur!uri deviante2 %eea %e /ermite ! nu !e Din % nt de ele. 1,A. Qna din fun%tiile ! %iale a deviantei e!te& Variante 'rila& a. %larifi%area !i definirea mai /re%i! a n rmel r! %iale #. %re!terea % nfli%tel r "n %adrul 'ru/ului femeie5 re/re1int rea%tie %e e!te&

%. imuni1area fat de % m/ rtamentul deviant (a!/un!- a. %larifi%area !i definirea mai /re%i! a n rmel r! %iale 1,B. Qna din fun%tiile ! %iale a deviantei e!te& Variante 'rila& a. %re!terea ! lidarittii 'ru/ului #. %re!terea % nfli%tel r "n %adrul 'ru/ului %. imuni1area fat de % m/ rtamentul deviant (a!/un!- a. %re!terea ! lidarittii 'ru/ului 1,8. Qna din fun%tiile ! %iale a deviantei e!te& Variante 'rila& a. /r du%erea un r !%+im#ri ne%e!are "n %adrul !i!temului ! %ial #. %re!terea % nfli%tel r "n %adrul 'ru/ului %. imuni1area fat de % m/ rtamentul deviant (a!/un!- a. /r du%erea un r !%+im#ri ne%e!are "n %adrul !i!temului ! %ial 1,9. Qna din fun%tiile ! %iale a deviantei e!te& Variante 'rila& a. % n!iderarea % nf rmittii %a fiind mai de1ira#il de%6t devianta #. %re!terea % nfli%tel r "n %adrul 'ru/ului %. imuni1area fat de % m/ rtamentul deviant (a!/un!- a. % n!iderarea % nf rmittii %a fiind mai de1ira#il de%6t devianta 180. Qna din di!fun%tiile deviantei. Variante 'rila& a. imuni1area fat de % m/ rtamentul deviant #. /r du%erea un r !%+im#ri ne%e!are "n %adrul !i!temului ! %ial %. !u#minarea "n%rederii ne%e!are /entru % n!ervarea rdinii ! %iale (a!/un!- %. !u#minarea "n%rederii ne%e!are /entru % n!ervarea rdinii ! %iale N