Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
MAM, AI GRIJ!
EDITURA BUNAVESTIRE
PROLOG
Fr nici o ndoial, tineretul de astzi trece printr-o serioas criz. Iar pentru
acesta nu este el nsui responsabil. Cea mai mare parte de vin ne aparine nou,
celor mari prini, nvtori, clerici, ndrumtori duhovniceti. Ne-am pierdut noi
nine orientarea duhovniceasc i, cum era de ateptat, am pierdut i adevrata,
dup Dumnezeu, educaie a copiilor notri.
Rolul prinilor i al cminului familial este determinant pentru vrsta
copilriei i a adolescenei. El trebuie s fie prin excelen un rol educaional.
Lucrarea pedagogic corect i neleapt a prinilor asupra sufletelor copiilor, nc
de la cea mai fraged vrst, trebuie s pun bazele unei viei ntru Hristos, a singurei
ci viabile i adevrate, pe care nici o furtun a vrstei tinere sau adulte nu o va mai
putea cltina. Acest mare adevr este pus n eviden n cartea de fa.
Scriitorul celor zece omilii pedagogice ctre prini, ce sunt cuprinse aici, este
episcopul rus Irineu, pstorul eparhiei de Ecaterinburg i Irbik, care a trit la sfritul
secolului al XIX-lea.
Cuprinsul acestor minunate cuvntri este foarte bogat n observaii
psihologice i pedagogice i constituie un ghid preios pentru delicata lucrare
educaional a prinilor. Scriitorul se dovedete a fi un foarte bun cunosctor al
problemelor de educaie, un fin psiholog i pedagog. Modul su de expunere este
simplu i popular, astfel nct poate fi urmrit de oricine. i cu mare surpriz se poate
constata c, dei sunt scrise cu aproape o sut de ani n urm, aceste omilii nu i-au
pierdut nicidecum actualitatea. Ele rmn permanent valabile, dat fiind c sunt
inspirate i ntemeiate pe nvtura i sfaturile Domnului. De altfel, problemele
vrstei tinere au rmas aceleai, indiferent de scurgerea timpului i de schimbarea
epocilor istorice.
Cele zece omilii pedagogice fac parte din lucrarea nvtura lui Irineu,
episcopul de Ecaterinburg, care a fost editat n anul 1901 n oraul cu acelai
nume. Din aceasta le-am tradus n grecete i le-am editat cu mici modificri. La
sfrit, n adugiri, am expus i un text foarte instructiv i plcut, care le ofer
prinilor cteva exemple despre ce nu trebuie s fac, pentru a nu contribui ei nii
la distrugerea caracterului copiilor lor!
Gravurile care nsoesc textul provin din diverse reviste ruseti editate n
secolul trecut.
ntlnim aici venica i unica nvtur pedagogic a Evangheliei, care
rmne peste veacuri net superioar sistemelor pedagogice omeneti aride i confuze.
Druim aceast preioas smn a pedagogiei cretine, care este cuprins n
omiliile de fa, tuturor prinilor cretini i educatorilor, n dorina ca ea s rodeasc
nsutit n cadrul fiecrei familii.
svreti. Ctre o astfel de obinuin trebuie condus omul prin educaie, nc din
primii ani ai copilriei, astfel nct mai trziu, cunoscnd binele i cu ajutorul raiunii,
s l svreasc, ajutat fiind i de puterea voinei. Dac educaia nu ncepe de la
vrsta copilriei, raiunea devine apoi un dar foarte periculos. Muli oameni dotai cu
o foarte mare inteligen se gsesc prin nchisori sau instituii corecionale. De ce au
ajuns acolo? Exact pentru faptul c nelegerea a venit cu timpul!.
S nu credei c omul este prin firea sa bun i cinstit. Chiar dac este
inteligent, dac nu primete o educaie corespunztoare, la vrsta potrivit, nu va
evolua n chip pozitiv. Pentru c, aa cum ne confirm i cuvntul lui Dumnezeu, din
firea sa omul este nclinat spre a svri rul.
Justificnd defectele copiilor i ale tinerilor i n acelai timp atitudinea lor,
muli dintre prinii neglijeni spun urmtoarele: Nu putem s cerem i s ne
ateptm la o via mpodobit cu virtui, nc de la vrsta copilriei!.
ns de ce nu putem? Oare Domnul nostru Iisus Hristos, Care ne-a oferit
exmplul vieii Sale, nu a fost la rndul Su copil i tnr? Ce ne spune Sfnta
Evanghelie: Iar copilul cretea i se ntrea cu duhul, umplndu-Se de nelepciune,
i harul lui Dumnezeu era asupra lui. (Luca I, 40). Oare nu sunt de ajuns de multe
mrturiile cuprinse n vieile sfinilor, care ne arat c acetia, nc de la cea mai
fraged vrst, i cultivau virtui ca evlavia, ascultarea, buntatea? i dac
Mntuitorul ne spune despre copii: lsai copiii s vin la Mine (Matei 19,14) i
nc: vai celui care va sminti pe unul dintre acetia mici care cred n Mine (Matei
18,6) rezult oare concluzia, c le este imposibil copiilor s fptuiasc virtutea?
Dimpotriv! Domnul spune toate acestea, ca s scoat n eviden c virtutea poate fi
lucrat de la vrst fraged, lucrarea ei fiind n acelai timp cu mult mai curat, mai
nevinovat, mai autentic.
De aceea v spun: Vai de acei prini, care neglijeaz cultivarea sufletelor
copiilor lor, cu obinuine bune i cu nclinaia ctre svrirea binelui, nc de la
vrsta mic a copilriei. Vor da socoteal n faa lui Dumnezeu.
Voi ns, prinilor, care citii aceste rnduri, s nu trecei cu vederea nici cea
mai mic apariie a rului n comportamentul i a celui mai mic dintre copii. Pentru c
i acesta are la nceput incontient, ns mai trziu contient scderile sale,
rmiele triste ale pcatului strmoesc.
Astfel, spre exemplu, dac pruncul i d seama i de obicei foarte repede se
ntmpl aceasta c prin plns i strigte poate s obin foarte uor ceea ce i
dorete, se va obinui s fac astfel mereu. i cu ct mai des se repet aceasta, cu att
mai ndrtnic i mai alintat devine. La fel se ntmpl i cu celelalte slbiciuni
omeneti, care cu trecerea timpului se dezvolt din ce n ce mai mult. Rdcinile lor sau dezvoltat nc din primii ani ai copilriei.
Se istorisete despre mpratul roman Diocleian, care a fost unul dintre cei
mai cruni prigonitori ai primilor cretini, c de cnd era mic, i plcea s chinuiasc i
s ucid diferite animale. Prin urmare, aceast nclinaie spre a chinui orice fiin vie,
s-a cultivat n el nc din copilrie. De aceea, noi trebuie s avem grij s punem
bazele unei educaii corecte, nc din copilrie.
Urmrii tot timpul nclinaiile copilului vostru. i orice tendin rea i face
apariia, smulgei-o din rdcin cu ajutorul educaiei.
Asemnai-v grdinarului, care n epoca potrivit a anului, tunde ramurile
rebele i nefolositoare ale copacilor. Acelai lucru trebuie s l facei cu copiii votri.
Inima copilului poate fi comparat cu o grdin, iar prinii cu nite grdinari ai lui
Dumnezeu, care sunt datori s curee la vreme grdina adic inima copilului de
buruienile pcatelor i de neghina obinuinelor rele.
Dac vor ntrzia s fac aceasta, iar rul va prinde rdcini adnci, dac inima
copilului va fi cuprins de deprinderi urte, atunci nu vor mai putea face fa luptei
mpotriva acestora. Te plngi, scrie Sfntul Ioan Gur de Aur, c fiul tu este
neasculttor? Cu uurin ai fi putut, pe vremea cnd era nc mic, s l fi ndreptat,
s l fi obinuit cu ordinea, s l fi nvat s fie contiincios n ndatoririle sale, s
vindeci boala sufletului su. Cnd pmntul era nc bun pentru a fi cultivat, atunci
trebuia s smulgi buruienile, mai nainte de a fi apucat s prind rdcini adnci.
Neglijena ta este de vin, pentru c acum patimile fiului tu sunt att de puternic
statornicite n inima sa.
Educaia ns nu const numai n a combate pornirile rele ale copilului, ci i n
a l obinui de mic s svreasc binele. Care sunt principalele virtui pe care trebuie
s le cultivm n sufletele copiilor? Vom vedea mai amnunit n capitolele ce
urmeaz.
Sfnta Scriptur ne reveleaz motivul principal, pentru care trebuie s l
obinuim pe copil, de mic, s svreasc binele. neleptul Sirah scrie, c dac un
tnr apuc pe un drum, nu se va abate de la acesta pn la btrnee. Adic, dac
omul, de tnr apuc pe drumul cel bun, dac din copilrie a iubit binele, nu se va
schimba pn la moarte. Acelai lucru l spune i proverbul popular: Din leagn
pn la mormnt acelai vei fi!.
V reamintesc deci, prinilor, cuvintele neleptului Sirah: Ai feciori?
nva-i pe ei, i nconvoaie din pruncie grumazul lor (Sirah 7,24). i de asemenea
mai amintesc i proverbul poporului: Ceea ce nvei de mic, nu uii pn la
btrnee!
B. BAZELE EDUCAIEI
Am explicat deja, c educaia cretin a copiilor trebuie s fie nceput de la
cea mai fraged vrst, pentru c primii cinci-ase ani ai copilriei sunt hotrtori
pentru tot restul vieii omului. Am artat de asemenea, cam n ce const, n general,
nceputul educaiei, i anume c prinii sunt datori s alunge din sufletul copilului
orice tendin spre ru i s cultive aplecarea spre cele bune. n acest capitol,
precum i n urmtoarele, vom urmri mai amnunit, care sunt acele defecte care
trebuiesc ndreptate i care sunt principiile binelui, spre care copilul trebuie
ndrumat.
Dup cum ne spune neleptul Solomon, nceputul nelepciunii este frica
de Dumnezeu (Pilde I,7). Bazai pe aceasta, trebuie s spunem c prima virtute pe
care prinii trebuie s o cultive n sufletele copiilor lor, ct mai devreme posibil,
este frica de Dumnezeu, adic credina i evlavia fa de Acesta.
ns de ce vei ntreba poate trebuie ca noi, prinii, i n special
mamele, s i nvm pe copii notri despre credin i despre evlavie, nc de la
vrsta prunciei?
Rspunsul este urmtorul: Pentru c, dac de mic copilul este nvat s fie
evlavios i s fie prezent n snul vieii bisericeti, numai atunci vom putea spera
c i cnd va ajunge la maturitate, cnd ispitele l vor nconjura din toate prile, iar
patimile slbatice l vor asedia, acesta va rmne nenvins i drept, pstrnd acele
principii cu care a fost crescut de mama sa. Acele sfaturi cretineti simple, pe care
mama trebuie s le dea pruncului odat cu laptele matern, l vor nsoi pe tot
parcursul vieii.
oameni. De aceea, a fost nevoie s vin pe pmnt Mntuitorul, ca s poat din nou
oamenii s moteneasc mpria cerurilor.
S le povesteasc despre naterea Domnului, despre pstorii cei smerii,
despre cei trei magi care I s-au nchinat i despre Irod cel ru, care a ucis pruncii
din Ierusalim. S le descrie copilria pruncului Iisus, nchinarea Sa la templu la
vrsta de doisprezece ani i viaa Sa n Nazaret. S le povesteasc patimile i
rstignirea Sa, explicndu-le c toate acestea le-a suferit pentru c oamenii
deveniser att de ri. Fiecare copil va nelege ndat c el nu trebuie s fie ru.
S continue apoi mama, s vorbeasc despre nvierea i nlarea la cer a
Domnului! Va vedea c ncet-ncet, copilul va ncepe s i cear s povesteasc n
fiecare zi tot mai multe.
Va putea aadar s istoriseasc i despre Maica Domnului, despre aducerea
ei la templu la vrsta de trei ani, despre viaa ei acolo.S i spun nc despre
iubirea ei fa de toi oamenii i despre mplinirea cererilor, acelora care se roag
ctre Dnsa.
i va vorbi i despre sfinii ngeri, mai ales despre ngerul su pzitor, care
se ngrijete de dnsul!
Mama poate de asemenea, s se foloseasc i de prilejul anumitor srbtori,
ca s i povuiasc pe copiii ei pe calea adevrurilor de credin. Le va arta
sfintele icoane, care nu trebuie s lipseasc din nici o cas ortodox, explicndu-le
cine este reprezentat n fiecare. Le va drui copiilor s poarte la gt cte o
cruciuli i le va explica cine este rstignit pe aceasta. l va duce pe prunc n
fiecare zi n faa iconostasului din cas, i va face sfnta cruce i l va nsemna
apoi i pe acesta cu mnua lui, nvndu-l ncet-ncet cum s i fac i singur
cinstitul semn i cum s se roage.
Deasemenea, nu va uita s l ia pe copilul ei n fiecare Duminic la biseric
i s l mprteasc cu Sfintele Taine.
Urmnd toate aceste sfaturi, mama cea bun l va nva pe prunc, mai
nainte ca acesta s mearg la coal, adevrurile de baz ale credinei, pe care
orice copil are posibilitatea s le neleag. Copiii n general, au o mai mare
receptivitate ctre cele sfinte dect cei mari. Este de ajuns ca ei s creasc
ndrumai de o mam evlavioas.
Ct de uor este, de exemplu, s se fac legtura ntre pomul de crciun i
istoria naterii lui Hristos. Sau ct de uor este ca de Pati, s le explicm copiilor
c Mntuitorul a ptimit i a fost rstignit pentru pcatele oamenilor. Copilul va
nelege, c pentru aceasta nu trebuie s pctuim. i vom spune, de asemenea,
despre nviere i despre faptul c dei suntem muritori, dac vom fi buni,
Mntuitorul ne va nvia i pe noi, aa cum a fcut cu dreptul Lazr.
Ct de uor este s i inspirm copilului nostru dragostea i evlavia pentru
sfintele slujbe ale Bisericii! Ajunge doar s l facem s neleag c n biseric se
simte i mai mult prezena lui Dumnezeu, care i iubete att de mult pe copii i i
cheam lng Dnsul. Prin urmare, n biseric trebuie s stm linitii, s facem cu
atenie semnul sfintei cruci i s ne rugm cu evlavie.
Da, iubii prini! Dac inima voastr este inundat de credin i de
dragoste fa de Dumnezeu, vei gsi tot felul de mijloace, spre a le transmite
aceste sentimente i copiilor votri. Ct de mare nedreptate le facem acelor copii,
pe care i privm de bogia credinei, de tezaurul Ortodoxiei.
Este foarte adevrat ceea ce s-a spus, i anume c sufletul omului i deci
i al copilului este din fire cretin. De aceea i Dumnezeu ateapt ca pruncii s
mai trziu preoii sau profesorii de religie s i nvee toate acestea, dac nu vei
pune voi bazele acestei educaii nc de acas.
Povuii-i pe copiii votri s triasc cretinete i cu fric de Dumnezeu.
Numai aa putei spera, ca mai trziu s fii mndri de ei i nu s ajungei s
plngei pentru dnii. Dac copiii votri triesc cu frica lui Dumnezeu, vor fi i
asculttori i recunosctori fa de voi mai trziu. Dac i vei nva s l iubeasc
pe Dumnezeu, atunci cu siguran c v vor iubi n mod sincer i pe voi.
ndreptai-i deci, mamelor i tailor, pe copiii votri ctre Dumnezeu i ctre
cele cereti! Numai atunci vei avea bucurii din partea acestora i dup cele
pmnteti!
C. DEPRINDEREA ASCULTRII
Sunt doar cteva texte n Sfnta Evanghelie, care se refer la anii copilriei
Domnului. Ele sunt ns foarte gritoare i cu un bogat coninut pedagogic. Astfel,
despre copilul Iisus de doisprezece ani, sfntul evanghelist Luca scrie: i a
cobort cu ei i a venit n Nazaret i le era supus (Luca 2,51).
Ceea ce accentueaz aici sfntul evanghelist Luca este faptul c Iisus, copil
fiind, era asculttor i supus fa de prinii si pmnteti. Aceeai ascultare o
avea ns i fa de Tatl cel ceresc. Aceasta se vede din cuvintele sfntului apostol
Pavel, care scrie despre Iisus, ajuns acum la vrsta maturitii, urmtoarele:
asculttor fcndu-Se pn la moarte, i nc moarte pe cruce. (Filipeni 2,8). Mai
mult, sfntul apostol ne arat c de aceast ascultare a depins mntuirea lumii:
Cci precum prin neascultarea unui om s-au fcut pctoi cei muli, tot aa prin
ascultarea unuia se vor face drepi cei muli. (Romani 6,19).
Nu este nevoie s vorbim despre imensa importan a ascultrii n viaa
oamenilor, n general. Ct de important este ea, n special n educaia copiilor, o
tie fiecare printe. Putem chiar s spunem, c acela care a rezolvat problema
ascultrii cu copiii si, a rezolvat chiar problema educaiei.
Nu voi vorbi deci, despre importana ascultrii. Voi arta doar prinilor, cel
mai simplu i mai sigur mod de educaie, astfel nct copiii lor, s devin foarte
curnd asculttori. Aceasta, cred, c i intereseaz cel mai mult.
Mai nti de toate, trebuie s accentum faptul c ascultarea este ca o plant
foarte sensibil, care nu se poate dezvolta i rodi oriunde. Rsare numai acolo,
unde pmntul i este prielnic. Cu tristee constatm aadar, c n multe familii
nimic nu reuete s ajute la nsuirea virtuii ascultrii, de ctre copii. Acestea sunt
familiile n care domin aa zisul duh al libertii, care const de fapt n contestarea
i nepsarea fa de orice regul, atunci cnd vor s-i apere propriile interese.
Dac prinii sunt contaminai cu un astfel de duh, este imposibil s se mai
foloseasc orice form de educare a ascultrii.
Oricine vrea s aib copii asculttori, trebuie el nsui s respecte orice
form de autoritate recunoscut, fiecare principiu i lege. Astfel de autoriti sunt
Dumnezeu, Biserica i statul. Iar legile care trebuiesc respectate sunt aadar, cele
ale lui Dumnezeu, ale Bisericii i ale statului. Respectm noi nine ns, primii
aceste legi?
n anumite familii, Dumnezeu este ultima persoan creia I se acord vreo
importan. Despre El se discut numai ocazional, spre exemplu dup citirea
vreunei cri, n care se promoveaz necredina sau negarea unuia dintre
adevrurile de credin ale cretinismului. n multe astfel de cri, credina n
Dumnezeul cel personal i viu este considerat un fel de poveste, potrivit numai
pentru femeile btrne.
Muli nici nu simt nevoia de a intra n legtur cu Dumnezeu, n timp ce
acela care o face, este adeseori batjocorit.
Toate acestea sunt observate i auzite de copil. Ce concluzie va trage deci?
Cu uurin ne-am putea da seama: Dac tatl meu nu l cinstete pe Dumnezeu i
nu ascult de Acesta, nseamn c i eu pot s nu l cinstesc i s nu ascult de tatl
meu. Dac Dumnezeu i poruncile Sale sunt poveti, atunci porunca a cincea:
Cinstete pe tatl i pe mama ta,este i aceasta un mit fr importan. Prin
urmare prinii nu reprezint nimic important pentru mine. i nu am nici o
obligaie fa de ei. Trebuie s recunoatem, c n acest fel, logica este de partea
copiilor!
Astfel, dac ne gndim c pentru muli prini Biserica nu nseamn nimic,
cu uurin vom nelege c n astfel de familii, nici nu poate fi vorba de educarea
ascultrii.
Ce m intereseaz pe mine ce spune preotul? Ce nevoie am eu de sfaturile
sale? Pot eu s cred ceea ce spune?. Astfel de cuvinte sau poate chiar mai rele
aud adesea copiii n casele lor, n vreme ce la biseric li se spune c trebuie s
asculte de prini, de preot i de profesorii lor. i n vreme ce acas se submineaz
cu o abundent ironie persoana i lucrarea preotului, copilul aude de la acesta:
Cinstete pe tatl tu i pe mama ta. Atunci copilul ajunge s trag o
concluzie definitiv: De vreme ce tatl meu nu recunoate nici una dintre
poruncile lui Dumnezeu, despre care vorbete preotul, atunci nu exist nici un
motiv s l ascult pe preot, atunci cnd nva porunca a cincea. Logica este din
nou de partea copilului!
Acelai lucru se ntmpl i atunci cnd este vorba despre autoritatea
statului: De ce s ascult eu de legile statului? Eu sunt propriul meu stpn i fac
ce vreau!. Astfel de afirmaii gratuite face tatl, lipsit de discernmnt i fr s
ia seama cine l ascult.
Desigur c aceste cuvinte, ndreptate mpotriva autoritii statului, nu au
prea mare valoare. Deoarece statul dispune de mijloacele de constrngere necesare,
n vederea respectrii legilor sale. Nu acelai lucru se ntmpl, atunci cnd este
vorba de Dumnezeu i de Biseric.
Prin urmare, n astfel de condiii, nu exist un teren propice pentru educarea
copiilor n spiritul ascultrii fa de prini. Acolo unde nu este recunoscut i
respectat puterea dumnezeiasc, acolo unde legile statului sunt respectate din
fric, acolo deci, nu poate rodi educarea ascultrii. Oricine ignor autoritatea lui
Dumnezeu, a Bisericii i orice alt form de autoritate, nu va reui s impun
copiilor si, s respecte autoritatea sa printeasc. De aceea, dac vrei s fii
ascultai de copiii votri, respectai mai nti voi autoritile recunoscute n mod
curent i legile acestora. Astfel vor nva i copiii votri s asculte de voi!
S presupunem ns, c exist acele condiii, necesare cultivrii acestei
virtui n sufletele copiilor. Cum vom reui s facem aceasta?
Ascultarea const n a supune voina noastr voinei altcuiva. ns pentru a
supune voina mea, voinei unei alte persoane, trebuie s nutresc fa de aceasta un
adnc respect. n plus, trebuie s o iubesc, pentru a o putea urma.
Cea mai tare putere a sufletului este voina! Aceasta domnete asupra
tuturor celorlalte puteri sufleteti ale omului. Lucrul pe care l vrem, la acela ne i
gndim, despre acela vorbim, i pe acela l svrim. Dumnezeu ne-a nzestrat cu
aceast putere sufleteasc, pentru a ne dori s svrim numai binele, i n acelai
timp, pentru a opune rezisten i a ur rul. ns voina noastr a fost slbit din
cauza pcatului i tinde mai mult ctre svrirea rului. Cu toate c recunoatem
binele, nu avem puterea nici de a ni-l dori, n mod constant, nici de a-l svri:
Cci nu fac bine pe care l voiesc, ci rul pe care nu-l voiesc, pe acela l
svresc. (Romani 7,19).
Slbirea voinei ndreptate ctre svrirea binelui este un rezultat al
pcatului strmoesc. La fel cum am vzut i n cazul alintrii i al ndrtniciei,
care trebuiesc din pruncie dezrdcinate.
Via de vie d multe roade dulci, ns nu atunci cnd este lsat s se
dezvolte n voia ei, ci atunci cnd este tiat i legat de araci. Acelai rezultat l
ofer i disciplina. Iar stpnirea alintrii i a ncpnrii copilreti ofer roadele
ascultrii.
ns ca s v bucurai de aceste roade, inei minte regulile pe care trebuie
s le urmai.
Nu le permitei ndrtniciri i alintri copiilor votri, fie ei ct de mici.
Aceasta nu nseamn desigur, c trebuie s limitai la maxim libertatea lor de
voin. Copilul poate s cear ceva bun i folositor, ceva de care are ntr-adevr
nevoie, ceva pe care l merit. Atunci voi trebuie cu toat bunvoina s le
ndeplinii cererea.
Dac, spre exemplu, la ora potrivit copilul cere de mncare, deoarece i
este foame, nu trebuie s i refuzai aceast lucru. Dac ai face-o, v-ai dovedi ri i
nendurtori.
Dac, la fel, copilul cere ceva care i este necesar la coal, trebuie s i
satisfacei aceast cerere, deoarece altfel exist riscul ca el s apeleze la alte
mijloace nedorite.
Este ns complet diferit cazul n care copilul cere ceva care nu i este
permis. Aceasta trebuie s i-o refuzai cu trie, fcnd abstracie de lacrimile sale.
Niciodat s nu cedai capriciilor copilreti. Cine se arat o dat
ngduitor, va deveni pentru totdeauna rob al mofturilor copilului su.
n strduina de a forma caracterul copiilor lor, prinii trebuie s
conlucreze armonios. S nu drme unul, ceea ce construiete cellalt. Niciodat
un copil nu devine mai alintat, ca n cazul n care vede c unul dintre prini i
ngduie ceea ce cellalt i interzice.
Vine, de exemplu, tnguindu-se la mama sa, i se plnge c tatl nu i-a dat
un lucru, pe care l-a cerut. Mama nu trebuie s i exprime sprijinul i mila fa de
copil i cu att mai mult, nu trebuie s i arate nemulumirea fa de gestul tatlui,
chipurile pentru c acela nu a fcut voia vlstarului.
Acelai lucru trebuie s l fac i fraii mai mari, rudele i toi cei care
locuiesc n casa respectiv, mai ales bunicii. Este cunoscut faptul c cei n vrst
caut mereu un sprijin i un lucru cruia s se dedice. Dat fiind c prinii sunt mai
mult plecai i ocupai, i ndreapt atenia ctre nepoi. i cum? Satisfcndu-le
toate hatrurile. De aceea nepoii, de multe ori, i gsesc un aliat n persoana
bunicului sau a bunicii. Sper c lng acetia vor putea obine orice i doresc.
Niciodat nu trebuie cultivat alintarea copiilor. Nu trebuie s le permitem
s comande celor mai mari dect dnii, frailor, servitorilor, bunicilor, sau s cear
ceva care nu le este permis s aib.
Cnd copiii i doresc orice lucru, trebuie s l cear, nu s comande s i se
dea. Trebuie s fie mulumii cu ceea ce primesc, i s mulumeasc pentru aceasta.
Niciodat nu trebuie s neglijm orice gest de neascultare din partea
copiilor. Ceea ce spune mama i tata, trebuie urmat ntotdeauna fr ntrziere.
D. DEPARTE DE MINCIUN
n capitolul precedent am vorbit despre modul n care trebuie s cultivm n
inima copiilor virtutea ascultrii i despre mijloacele ce trebuiesc folosite pentru a
reui aceasta. n continuare vom arta, cum s le inspirm copiilor dragostea de
adevr, cum s i nvm s preuiasc adevrul i evite minciuna.
Nevoia de adevr i iubirea fa de acesta sunt elemente adnc sdite n om
i deci i n copil. Pcatul strmoesc, cu toate c a tulburat i a slbit simul
adevrului, nu a reuit s l sting definitiv. Chemarea ctre adevr a persistat n
om. Aceast chemare se manifest n copil, prin acea dorin nesfrit de a
cunoate totul. De aceea, copilul ntreab despre toate. i orice rspuns din partea
celor mari este acceptat ca fiind adevrat.
n puritatea sa copilul nu cunoate minciuna i prefctoria. Mai trziu, i
este ruine i se nroete nu numai cnd el, din grab sau din necugetare spune
vreo minciun, ci i atunci cnd i aude pe cei mari minind.
Iubirea pentru adevr este sdit n sufletul copiilor de nsui Dumnezeu.
Trebuie ns, ca aceast vocaie natural s fie ajutat s se dezvolte i s se
ntreasc. Aceasta este lucrarea destinat prinilor. Cum s o reueasc?
Primul lucru pe care trebuie s l fac, este de a-i povui de la cea mai
fraged vrst. Cum se poate realiza aceasta? Sunt trei reguli de baz:
a) S i nvai pe copiii votri s iubeasc adevrul, gndindu-se la
Dumnezeu. Copilul trebuie s tie c Dumnezeu, care este Adevrul cel
corupe i l orbete att de mult nct, nu se mai poate gndi deja la Dumnezeu, la
credina n Acesta, la poruncile i la voia Sa. n cele din urm, patimile ucid n om
orice sentiment de puritate, sfinenie sau evlavie.
Aceast stare reprezint cel mai mare ru i cea mai mare catastrof, care i
se poate ntmpla omului. i dac este adevrat c pomul se cunoate dup roadele
sale, atunci trebuie s spunem c senzualitatea este un copac otrvitor, care d
roade dezgusttoare.
Primul dintre aceste fructe otrvite este trndvia, fuga de orice efort,
ndreptat spre svrirea binelui. Omul iubitor de plceri este lene. Nu cunoate
niciodat mulumirea de a construi ceva util. Munca pentru el este o greutate, un
jug, un blestem i nu un mijloc de a dobndi virtutea sau o obligaie serioas i
important, stabilit de Dumnezeu.
Omului iubitor de plceri i este fric de munc i de greuti, deoarece
acestea perturb viaa sa trndav. i este fric n acelai timp i de efortul
intelectual, deoarece aceasta ar presupune o trezire a puterilor spirituale.
Vi s-a ntmplat desigur de multe ori s cunoatei oameni despre care ai
auzit s se spun: Acest om ar fi putut s fac foarte multe. ns nu face nimic!.
Care este de cele mai multe ori cauza? Iubirea de plceri, care l face pe om
trndav. i n vreme ce are toate condiiile i posibilitile de a progresa, sufer de
srcie i de lipsuri. i cu toate c ar fi fost cu mult mai fericit dac ar fi muncit i
ar fi progresat pe plan social, prefer s rmn rob al leneviei i al plcerilor
josnice.
Acelai lucru se ntmpl i pe plan spiritual. O constatm mai ales n
cadrul colii. De exemplu, ntlnim adeseori copii cu deosebite caliti i talente.
Copii care nva s citeasc repede, ca i cum s-ar juca. Cu aceast vocaie spre
studiu pe care o demonstreaz, cei mai muli se ateapt ca aceti copii s devin
oameni importani ai societii. i cu toate acestea, n multe cazuri, aceti copii nu
reuesc s ajung prea departe. De ce? Pentru c odat cu trecerea timpului,
crescnd, ei devin lenei, neinteresai, ngropnd talantul primit la natere, n loc s
l nmuleasc printr-un efort susinut.
Astfel de oameni sunt incapabili s obin rezultate deosebite att pe plan
social, ct i pe cel duhovnicesc, al dobndirii virtuilor.
i nu sunt puine cazurile n care, oameni foarte nzestrai, au fost necai n
mocirla patimilor senzuale. Muli, care aveau druite de Dumnezeu vocaia i
puterea de a deveni modele de moralitate i virtute, s-au pierdut, deoarece au fost
corupi de iubirea de plceri. Astfel, atracia lor ctre virtute a fost nbuit de
buruiana trndviei i a indolenei!
Al doilea fruct al iubirii de plceri este lcomia fa de mncare i butur.
Este foarte adevrat acea zical a poporului rus, care spune: Mai muli oameni sau necat n pahar dect n rul Volga.
Nu vom analiza aici amnunit ct nenorocire, nefericire i dezastre a
pricinuit oamenilor darul beiei. O putem observa foarte des la persoane cunoscute,
vecini sau rude, care au ajuns s deformeze n mod respingtor chipul lui
Dumnezeu din ei, pierzndu-i i cea mai mic urm de umanitate.
Al treilea rod al iubirii de plceri este desfrnarea.
Dac exist pe pmnt ceva cu adevrat minunat i ceresc, aceasta este
exact puritatea i nevinovia pruncilor. i dimpotriv, dac exist ceva mai josnic
i mai dezgusttor, aceasta este predarea sufletului ctre defrnarea trupeasc. Nu
vom vorbi ns, acum, despre roadele acestei porniri a senzualitii. Cu toii
cunoatem ctre ce i conduce victimile imoralitatea
ns ce s facem, vei ntreba, ca s mpiedicm dezvoltarea pornirilor
senzuale la copii?
Mai nti de toate s i nvai s munceasc. S le inspirai respectul
pentru munca cinstit. S nvee pe dinafar i s poarte n inimile lor cuvintele
Sfntului apostol Pavel: dac cineva nu vrea s lucreze, acela nici s nu
mnnce! (II Tes. 3,10). S i nvai c munca nu este niciodat o ruine ci
dimpotriv, ruine pentru om este trndvia i nepsarea. S le dai chiar exemplul
Domnului, care a ajutat-o pe Preasfnta sa Maic i pe Sfntul Iosif, care era
tmplar, la muncile de zi cu zi.
S i obinuii pe copii cu efortul fizic, mai ales atunci cnd nu sunt obligai
s i ctige existena prin munc zilnic. n anii din vechime, n familiile regale,
toi membrii familiei erau obligai s nvee o meserie manual.
Vedem n Sfnta Scriptur c i apostolul Pavel, alesul lui Dumnezeu i
marele predicator al credinei, nu se ruina s munceasc la mpletirea corturilor,
meserie pe care o nvase nc din copilrie. Vorbii-le despre el copiilor votri i
nu le permitei s fie lenei, pentru c lenevia este nceputul tuturor relelor.
S i obinuii s mnnce mncruri simple i numai la orele stabilite
pentru mas. S nu le ngduii s mnnce multe dulciuri, oricnd acetia ar avea
poft. S i nvai s mnnce tot ceea ce le-ai pus n farfurie i s mulumeasc
pentru aceasta lui Dumnezeu. Ajutai-i s neleag faptul c omul nu triete ca s
mnnce, ci mnnc pentru a tri!
Pzii-i n special pe copii, s nu consume nici un fel de butur alcoolic.
Cele mai sntoase buturi pentru copii sunt apa, laptele i sucurile de fructe. Este
un mare ru, fizic i moral, ca prinii s i ndemne i s-i obinuiasc pe copii s
consume vin sau alte buturi.
Sdii adnc n inimile copiilor votri cuvintele Domnului: Fericii cei
curai cu inima (Mat. 5,8). Avei grij ca aceste cuvinte s fie spuse i despre
copiii votri.
Cum vei reui aceasta?
Mai nti de toate pstrai n inimile lor puritatea fireasc a copilriei.
Dumnezeu nsui ne ajut s facem aceasta. El ni-i pred pe copii curai i
puri i ne ofer n ajutor pe ngerul pzitor. Dumnezeu a sdit n sufletele copiilor
puritatea. Astfel, singura datorie ce le revine prinilor este de a o pzi i de a o
face s se dezvolte. De cele mai multe ori ns, ei sunt aceia care greesc i distrug
floarea ginga a puritii copilriei. Ctre acetia se adreseaz i cuvintele
Domnului, prietenul copiilor: Iar cine va sminti pe unul dintre acetia mici care
cred n Mine, mai bine i-ar fi lui s i se atrne de gt o piatr de moar i s fie
afundat n adncul mrii (Matei 18,6).
Este desigur necesar ca mai nti nii prinii s aib inima curat i pur.
Este foarte bine cunoscut faptul c patimile prinilor se transmit copiilor, fie pe
calea motenirii, fie din cauza exemplului ru. Astfel, patimile i defectele care i
caracterizeaz pe prini, foarte devreme i fac apariia i la copii.
Este de asemenea, foarte important ca prinii s fie ateni la vorbele i
gesturile lor. Ct de mult ru poate s fac o discuie nepotrivit, sau un gest
necugetat, fcute n faa copiilor!
Fii ateni deasemenea, la crile, revistele, tablourile sau bibelourile care se
gsesc din ntmplare n camera voastr. Dac exist ceva provocator printre
acestea, gndii-v c ele sunt privite n fiecare zi de copiii votri i c odat cu
F. SEMINELE RULUI
n capitolele anterioare am vorbit despre ascultare, despre iubirea de adevr
i despre puritate, ca despre nite virtui, pe care prinii trebuie s le sdeasc cu o
deosebit grij n inimile copiilor lor, ncepnd de la vrsta prunciei.
Cu toate acestea, iubii prini, trebuie s v spun c nu este de ajuns doar
s sdii n sufletele copiilor smna cea bun. Trebuie n acelai timp s luptai i
mpotriva rului, smulgndu-l din rdcin. Trebuie s v luptai n primul rnd, cu
timpului, eliminarea sa devine chiar imposibil i nu se mai poate deja spera, dect
ntr-o minune a iubirii lui Dumnezeu.
Suntei siguri ns, c vei avea atta trecere n faa Domnului, nct s
sperai ntr-o astfel de minune? Dac nu, ca s fii mai siguri, ngrijii-v ct mai
curnd posibil s alungai din inima copilului vostru demonul patimii principale.
Vei ntreba desigur: Cum vom putea reui acest lucru?
ncercai mai nti s aflai, care sunt defectele pe care le avei voi nii i
luptai mpotriva lor, cu toate puterile. Oricine se cunoate bine pe sine, l va
cunoate cu uurin i pe cel de lng el. Aceasta este n special valabil pentru
prini. Dac tatl i mama i cunosc bine inima, slbiciunile pe care le au i
defectele, vor putea fr prea mult greutate s disting slbiciunile i defectele
copiilor lor. i pentru c, de multe ori, acetia din urm motenesc nclinaiile rele
ale prinilor lor, este foarte probabil s aib aceleai slbiciuni principale.
Nu este ns destul de uor pentru prini, s ajung la o astfel de cunoatere
de sine. Este nevoie de o mare putere de observaie, de o ndelungat strduin i
pricepere. Este nevoie i de mult smerenie. ns cel mai mult este nevoie de
ajutorul i harul lui Dumnezeu!
Dac dorii deci, s dobndii aceast cunoatere de sine, trebuie s urmrii
cu o atenie deosebit sinele vostru cel mai adnc, nclinaiile i pornirile inimii
voastre. Rugai-v adesea lui Dumnezeu, cu toat cldura sufletului vostru, ca s v
lumineze, s ajungei s v cunoatei bine pe voi niv. Analizai-v n fiecare zi
contiina i cultivai nluntrul vostru o evlavie autentic, deoarece numai omul cu
adevrat evlavios, poate s se cunoasc pe sine, s identifice i s se lupte
mpotriva patimilor sale1.
Iar dac tu, mam sau tat, nu te cunoti bine pe tine nsui, deoarece i
lipsete adevrata evlavie, i de aceea nu reueti s i descoperi defectul tu de
baz, poi ns s distingi, poate chiar cu mult mai bine, defectul principal al
partenerului tu de via! Aceasta te poate ajuta foarte mult n strduina ta, de a
descoperi problema cea mai grea, din comportamentul copilului tu.
Fii atent deci, tat, poate c reueti s identifici n comportamentul fiicei
tale, aceleai slbiciuni pe care le are i soia ta. Iar tu, mam, fii atent, ca nu
cumva fiul tu s fi motenit aceleai tendine rele pe care le are soul tu i care te
amrsc att de mult!
n acelai timp, ascultai cu atenie ce spun i ceilali oameni despre copiii
votri. Strinii reuesc s vad adesea cu mult mai bine defectele lor, deoarece ei
nu sunt orbii de acel mod de iubire printeasc orb i patologic.
Nu v scandalizai deci, atunci cnd cineva din afara familiei v descoper
un pcat sau altul al copiilor votri. Dac, spre exemplu, preotul sau nvtorul v
spun c educaia lor nu este bun, nu v suprai. Dimpotriv, s le fii
recunosctori, deoarece sfaturile lor s-ar putea s v fie de mare folos.
S i iubii pe copiii votri cu acea iubire cretineasc echilibrat. Iubirea
necontrolat, patologic, pe care din nefericire muli prini o nutresc fa de copiii
1 n strduina de a identifica i a lupta mpotriva patimilor (defectelor) att a
prinilor ct i a copiilor, sfatul venit din partea unui bun duhovnic este deosebit de
important i de nenlocuit. Tradiia ortodox subliniaz adeseori iar realitatea
confirm aceast nevoie absolut de a avea un duhovnic ca ndrumtor. Sfntul Ioan
Sinaitul scria referitor la aceasta: Aceia care s-au sprijinit numai pe puterile lor
proprii, creznd c nu au nevoie de nici un ndrumtor (n lupta mpotriva patimilor)
s-au nelat inevitabil (Scara A, 14).
G. IZBVIREA DE EGOISM
Am spus deci c prinii, n lupta lor cu tendinele rele din comportamentul
copiilor, trebuie mai nti de toate s anihileze defectului principal. De foarte multe
ori se ntmpl ca acest defect s fie egoismul.
Ce vom face deci, atunci cnd vom descoperi n sufletul copilului germenul
acestei patimi cumplite? Cum vom cultiva acolo virtuile opuse acesteia, adic
altruismul, modestia i smerenia?
Buna cuviin i smerenia sunt virtui sdite firesc n inima copilului,
deoarece el de la nceput, are mereu nevoie de ajutorul celorlali. Astfel, apariia
egoismului i a mndriei constituie rezultatul unei educaii greite i a unei
dezvoltri eronate a sentimentului de ambiie, care este sdit n fiecare om.
nsui Domnul, ca s le arate ucenicilor si un exemplu de adevrat
smerenie, le-a prezentat un copil mic i le-a spus: Deci cine se va smeri pe sine ca
pruncul acesta, acela este cel mai mare n mpria cerurilor (Matei 18,4).
i totui! Din nefericire, de multe ori ntlnim i la copii o form sau alta de
egoism, ca rezultat de obicei al unei educaii greite.
O prim form de egoism, ntlnit n sufletul copiilor, se manifest de
obicei prin ngmfarea produs de felul n care sunt mbrcai. Bucuria copiilor,
manifestat atunci cnd primesc n dar o nou mbrcminte, este ceva firesc i
nevinovat, dac nu sunt depite anumite limite. Cnd ns aceste manifestri de
bucurie sunt exagerate i de lung durat, sau cnd acetia se laud cu vemintele
lor, umilindu-i pe ali copii, care sunt mbrcai cu haine mai simple, atunci este
clar c limitele firescului au fost depite.
Aceast ngmfare stupid i deplasat este cultivat, de cele mai multe ori,
chiar de ctre prinii lipsii de nelepciune, care i mpodobesc copii ca pe nite
ppui, i pun entuziasmai n faa oglinzilor i se mndresc cu ei.
dar msurate, sunt de ajuns pentru a-i rsplti i pentru a-i mobiliza ctre noi
reuite.
Nu i lsai pe copii s vorbeasc mult i s se laude cu reuitele lor, nici s
se amestece n mod nepermis n discuiile celor mari, s i contrazic sau s i
corecteze cu un ifos batjocoritor i impertinent.
S i nvai n sfrit, dup cum am mai spus, cu ascultarea precis,
deoarece ascultarea este cel mai bun dascl al smereniei.
Dac vrei ca ei s urasc orice form de mndrie, arogan sau slav
deart, artai-le ct de mare este pcatul egoismului. nvai-i c acesta, aa cum
ne spune i Sfnta Scriptur, este nceputul tuturor pcatelor i urt n faa lui
Dumnezeu. Vorbii-le despre duhurile cele viclene, care din cauza mndriei au
czut din cer, precum i despre protoprinii notri, care din egoism, la ndemnul
diavolului, au vrut s devin dumnezei, i au pierdut astfel paradisul. Spunei-le de
asemenea, ctre ce ne conduce egoismul i c el este nceputul celorlalte cderi.
Nu uitai s i nvai pe copii, ct de plcut este n faa lui Dumnezeu
virtutea smereniei i a simplitii, i ct de mult l nal Dumnezeu pe cel smerit.
Artai-le, n sfrit, pe cel mai mare exemplu de smerenie, pe nsui Domnul care
ne spune: nvai-v de la Mine, c sunt blnd i smerit cu inima (Matei 11,29).
Prinilor! Cu toii vrei ca pruncii votri s fie buni i asculttori. De aceea
luptai-v s nvingei duhul mndriei, deoarece copiii care sunt arogani, sunt n
acelai timp i obraznici i neasculttori. Cultivai n sufletele lor smerenia,
deoarece copiii smerii sunt i asculttori.
Toi dorii s rsar n inimile copiilor votrii floarea recunotinei. nvaii deci s fie smerii i pzii-i de egoism, deoarece omul egoist este renumit pentru
lipsa sa de recunotin i de mulumire.
Cu toii vrei ca ei s fie fericii. Inspirai-le deci duhul cumptrii. Omul
cumptat se mulumete cu puin, este blnd i mpcat cu sine deci fericit!
n sfrit, toi dorii ca pruncii votri s primeasc binecuvntarea lui
Dumnezeu. nvai-i deci, prin cuvntul i prin exemplul vostru ce este smerenia,
pentru c Dumnezeu celor mndri le st mpotriv, iar celor smerii le d har !
(Iacov 4,6).
bine, c nici un desfrnat, sau necurat, sau lacom de avere, care este un nchintor
la idoli, nu are motenire n mpria lui Hristos i a lui Dumnezeu. (Efeseni
5,5). Pe de alt parte i Sfntul apostol Petru i numete pe cei lacomi fii
blestemului (II Petru 2,14).
nelegei aadar, c i voi niv trebuie s v pzii de acest pcat i cu att
mai mult s i pzii i pe copiii votri. Vom ncerca aadar aici, s rspundem la
ntrebarea: Ce trebuie s facei, ca s nu dobndeasc fiii votri pcatul lcomiei i
al iubirii de argint?
De foarte multe ori nii prinii, cu tiin sau cu netiin, cultiv n
sufletele copiilor lor pcatul lcomiei. n multe familii, copiii nu aud alte discuii,
dect cele care se refer la salariu, cheltuieli i ctiguri. S i gseasc un post
bun cu salariu mare. Aceasta devine problema principal a vieii lor. Bogia este
considerat ca fiind cea mai mare fericire, n vreme ce srcia este deplns ca
fiind cea mai mare nefericire.
n aceste discuii sunt oferite exemple, pe care copiii le pot vedea n viaa
de zi cu zi. De la cea mai fraged vrst ei ncep s observe c oamenii sunt
respectai n funcie de situaia lor economic.
Vznd toate acestea, este firesc ca ei s se obinuiasc cu gndul, c
oamenii triesc avnd ca unic scop ctigarea banilor, i c banii reprezint lucrul
cel mai important din lume.
n anumite enorii, aa dup cum am aflat, copiii care nva la colile
parohiale muzic bisericeasc, nu vor s mai cnte fr a fi pltii n corul bisericii
lor, cu toate c sunt nc elevi, ci, n conformitate cu sfaturile prinilor lor, cer s
fie pltii pentru fiecare slujb.
Se pare c prinii acestor nefericii copii, i vd deja, ca pe nite uniti
economice rentabile. Ce se va ntmpla ns cu aceti copii cnd vor crete mari?
Vor face numai acele lucruri care le ofer ctig bnesc? n Biserica lui Dumnezeu
vor mai intra oare, de vreme ce aceasta nu i pltete pentru a participa la sfintele
slujbe?
n acest fel prinii se dovedesc a fi principala cauz a coruperii morale i a
ndeprtrii copiilor lor de Dumnezeu. Contient sau incontient, i nva s l
slujeasc pe mamona i s fug departe de Mntuitorul.
Dansul evreilor n jurul vielului de aur, n deertul Sinai (Ieire 32,1 .u.),
ne dovedete n chip reprezentativ ce influen are lcomia asupra vieii religioase.
Acolo unde oamenii se nchin vielului de aur, adic banilor, nu exist respect i
nchinare fa de adevratul Dumnezeu!
Lcomia se manifest n copilrie sub diverse forme. La copiii mici se
manifest prin dorina de a pune mna pe tot ceea ce pot i de a i le nsui. n
acelai timp refuz cu trie s mpart ceea ce au dobndit, cu fraii mai mici sau cu
altcineva apropiat.
Ca s i pzii de aceast patim serioas, trebuie s le cultivai virtutea
generozitii. Aceasta o vei putea reui nvndu-i s mpart cu ceilali ceea ce
au, s fac milostenie cu cei sraci, s i ajute pe cei aflai n suferin. S i nvai
n acelai timp, c acest gest de generozitate nu trebuie s aib ca motivaie doar
sentimentele de mil sau comptimire, care sunt sdite n mod firesc n fiecare om
echilibrat. Trebuie s aib i convingerea c ceea ce druiesc celui srac, druiesc
n acelai timp lui Hristos. S i nvai cuvintele Mntuitorului: Mai fericit este
a da dect a lua (Fapte 20,35). Mnua copilului trebuie s se obinuiasc s fac
milostenie, s simt ct de mult bucurie i mulumire aduce acest lucru.
I. OTRAVA INVIDIEI
Aceia care petrec mult timp n compania tinerilor, ne vor spune dac vor
fi sinceri desigur c ceea ce i caracterizeaz este lipsa unui model de via
cretin i a unei morale ortodoxe. Pentru aceasta este responsabil n primul rnd
familia. Profesorii de religie ne informeaz, c de cele mai multe ori, copiii intr la
coal, fr s aib nici cele mai elementare noiuni cretine, care ar fi trebuit s fie
dobndite n cadrul familiilor lor.
l ntreab pe copil: Obinuieti s te rogi lui Dumnezeu? i primete
rspunsul: La noi acas nimeni nu se roag!
Astfel strduina educatorului nu gsete nici un sprijin din partea mediului
familial. De aceea este foarte greu de gsit o formul eficient, pentru mplinirea
unei educaii duhovniceti corecte. De multe ori copiii manifest o mare indiferen
fa de biseric sau rugciune sau nu tiu s i fac nici mcar semnul sfintei cruci.
Din gura colarilor se aud adesea discuii obraznice i impertinente referitoare la
teme de credin, minciuni, jurminte false, blasfemii sau chiar declaraii
categorice de necredin.
Observm n acelai timp, c la copiii din zilele noastre nu mai ntlnim
acele virtui fireti, care ar fi trebuit s mpodobeasc fiecare vrst a copilriei.
Despre copilul Iisus, n vrst de doisprezece ani, aflm c mergea cu
prinii si s se nchine la templul din Ierusalim i c le era supus. sporea cu
nelepciunea i cu vrsta i cu harul la Dumnezeu i la oameni (Luca 2,52).
Acesta este modelul pe care trebuie s l urmeze fiecare copil. Pe acesta trebuie s
l imite. Se ntmpl asta n zilele noastre?
V voi reaminti numai cteva dintre slbiciunile pe care le au copiii de
astzi, lucru de care i voi v plngei i cred c o s-mi dai dreptate.
Mai nti de toate, aa cum i voi niv spunei, copiii i-au pierdut buna
cuviin, sunt nepoliticoi, alintai, slbticii i nrii. E de ajuns s le vad cineva
comportamentul fa de prinii lor, sau fa de cei mai mari!
Voi niv v plngei pentru neascultarea i minciunile lor, pentru faptul c
sunt foarte superficiali i c nu vor s se gndeasc serios la viitorul lor. V
nelinitete indiferena lor i dorina nestpnit pentru dobndirea plcerilor de
orice fel.
Deasemenea spunei c ei cunosc lucruri, despre care cei mari vorbesc de
obicei cu mult reinere i pudoare, i care, dup sfatul sfntului apostol Pavel, nu
ar trebui discutate nici de ctre cei n vrst.
Cine greete ns pentru toate acestea?
Un rspuns scurt i corect este urmtorul: Dac ei nu au fost corect educai,
cea mai mare parte de vin le aparine prinilor.
Desigur c puini sunt aceia care o vor recunoate. Cei mai muli cred i
sunt mndri de asta c i-au fcut cu contiinciozitate datoria. Cine greete
atunci, pentru faptul c aceti copii ai votri nu i-au nsuit educaia necesar?
Vei ncerca poate, s v plngei c Dumnezeu este Cel care poart toat
vina!
Cum putem ns s l acuzm pe Dumnezeu, cnd vedem c El a fcut tot
ceea ce era necesar, pentru a ajuta la dobndirea de ctre copii a unei educaii bune.
nc de la nceput El a binecuvntat unirea dintre brbat i femeie, i a ntemeiat
legtura cea inseparabil a nunii, pentru a putea cei doi soi, n unitate, prin iubirea
comun ctre copiii lor, s i conduc pe calea cea bun! Domnul nostru Iisus
Hristos a nlat unirea nunii la rangul de Sfnt Tain a Bisericii, druindu-le
prinilor harul cel sfnt, care s i ajute s nainteze duhovnicete, ei i pruncii lor.
Dumnezeu a druit fiecrui copil ngerul cel pzitor. Prin Taina Sfntului
Botez sufletul pruncului este curat de pcatul strmoesc, iar prin cea a
Mirungerii este druit cu harismele Sfntului Duh astfel nct, cu sprijinul
prinilor, fiecare smn bun a educaiei s rodeasc nsutit. n sfrit, prin Taina
Sfintei mprtanii, copilul se unete n mod tainic chiar cu Domnul, se ntrete
n viaa duhovniceasc i primete garania vieii celei venice.
Ce altceva n plus ar fi putut s fac Dumnezeu, ca s v ajute n
strduinele voastre? Prin urmare nu greete Dumnezeu, pentru c voi nu putei
oferi o educaie corect copiilor votri!
Oare s greeasc dasclii lor?
La aceasta vom rspunde cu cuvintele scriitorului roman Quintilian (sec I
d.Hr.): Copiii nu i nsuesc obinuine rele la coal. Ei vin la coal cu ele gata
nsuite.
De obicei rul i are originea n comportamentul prinilor, care ofer
copiilor un exemplu ru. De multe ori, nc de mici, copiii aud i vd la acetia
lucruri pe care nu ar fi trebuit s le cunoasc aa de curnd. Astfel, foarte devreme
ei se obinuiesc cu diverse fapte condamnabile i se umplu de defecte, mai nainte
chiar de a contientiza ce este acela un defect.
Cnd ajung deci la coal i profesorii ncep s se ocupe de dnii este deja
foarte trziu. Ei vin cu un comportament urt de acas i cu diverse obinuine rele,
cum ar fi nclinaia spre minciun, viclenia, prefctoria, impertinena.
i ce mai poate face atunci profesorul, n cadrul puinelor ore pe care
copilul le petrece la coal, dac acas domnete o atmosfer cu totul opus celei
care ar trebui s fie?
Este cumva vina copiilor?
Nicidecum, iubiilor! Totul este rodul educaiei. Sufletul copilului mic
seamn cu o bucat de cear moale. Ea poate fi modelat, fie urmnd modelul
chipului lui Dumnezeu, fie al celui viclean. Totul depinde de educaie pe care o va
primi.
De multe ori prinii i numesc pruncii ngerai. Prin educaia
defectuoas care li se acord, acetia pierd ns orice nsuire ngereasc.
Vei spune poate c n copii exist sdite de la nceput anumite nclinaii
spre ru. ntr-adevr, aceasta se ntmpl foarte des i este un rezultat al pcatului
strmoesc. Un copil poate fi prin firea sa mai agitat i mai neastmprat, altul
nclinat spre lenevie, altul dimpotriv, poate fi linitit.
Pentru aceasta exist ns educaia i rolul prinilor: Pentru a mpiedica
dezvoltarea acestor nclinaii ale firii spre ru.
Prin diverse antrenamente sunt mblnzite i dresate pn i cele mai
nfricotoare fiare, care uit n acest fel slbticia i rapacitatea lor. De ce s nu
putem deci, prin educaie, s mblnzim pornirile rele ale oamenilor cugettori?
Ele devin defecte doar atunci cnd sunt lsate s se dezvolte liber, nengrdite de o
sntoas educaie cretin.
ns, vei spune, biatul sau fetia mea au fost copii cumini. I-au
stricat ns prietenii lor. Deci pentru toate este responsabil exemplul ru.
S zicem c avei dreptate. Cine greete ns, pentru faptul c fii votri se
amestec n grupuri ru educate? Nu este responsabilitatea prinilor, s aib grij
cu cine se mprietenesc copiii lor? Este bun acel pstor, care se uit indiferent cum
o parte din turma lui se neac n mlatin? Iar dac prinii le permit copiilor s
mearg necontrolai unde vor i cu cine vor, pe cine cade responsabilitatea ruinrii
acestora? Desigur, pe cei mari.
Ai vzut aadar, c prinii sunt responsabili mai ales n faa lui Dumnezeu
pentru copiii lor.
Dac ntr-o grdin frumoas se poate vedea un copac slbatic i nengrijit,
nimeni nu se va gndi s condamne copacul n sine. Cu toii se vor gndi c
responsabilitatea aparine grdinarului, care l-a lsat s creasc i s se dezvolte n
acest fel. n acelai mod sunt responsabili i prinii, pentru neghina semnat n
inimile copiilor lor!
Gndii-v aadar la aceast responsabilitate, i nu stai n calea apropierii
copiilor votri de Dumnezeu, prin neglijen sau printr-o atitudine greit. Avei
obligaia s i conducei ctre Mntuitorul, Care i cheam lng Dnsul i v
spune: Lsai copiii s vin la Mine i nu-i oprii (Marcu 10,14).
ADDENDA
Cum s ldistrugei, n mod eficient, pe copilul vostru!
nc de cnd este mic, s nu i refuzai absolut nimic. Dai-i
orice i dorete, orice cere, mai ales atunci cnd plnge. Astfel va crete i
va crede c toi i sunt datori cu toate i c are numai drepturi.
Cnd va ncepe s vorbeasc urt i s ocrasc, voi s rdei.
Astfel l vei face s neleag c este foarte detept!
Nu i spunei niciodat: Aceasta este o fapt rea! Aa spun
numai cei cu concepii nvechite. Cnd mai trziu va crete i va ntlni
greutile vieii sau ceva ru i se va ntmpla, atunci va avea certitudinea c
societatea este aceea care l nedreptete.
S adunai voi, ceea ce el arunc ncolo i ncoace cri, haine,
pantofi S nu i spunei niciodat: Adun-le, pune-le la loc! Astfel
va crede c mama este roaba sa, i c pentru toate sunt resposabili ceilali.
Lsai-l s vad orice (mai ales la televizor) i s citeasc de
toate, fr s l ndrumai niciodat. Copilul vostru este genial i tie s
fac distincie! Educaia lui va fi astfel foarte vast!
S nu i dai nici un fel de educaie duhovniceasc. S vorbii n
btaie de joc despre credin, Biseric, preoi i despre toi aceia care i
urmeaz. Cnd copilul va crete, va putea alege i singur.
Dai-i din belug bani de cheltuial, ca nu cumva s se simt
mai prejos dect ceilali copii i ca s nu duc lips, aa cum am dus
noi. Cnd va crete mare, va fi sigur c valoarea unui om se judec dup
ci bani are, indiferent de modul prin care i-a dobndit.
S nu i spunei niciodat: F asta! sau Nu face aia!,
deoarece astfel se va simi opresat; nu respectai libertatea i personalitatea
lui. Se poate chiar s i provocai anumite traume psihice! Atunci cnd
va crete va crede c n via trebuie numai s porunceti i s nu asculi
niciodat de nimeni.
S v certai, s v ocri, s v jignii unul pe cellalt n faa
copiilor fr nici o ruine. (Nu v ngrijorai, nu i vei provoca astfel nici
un fel de trum psihic!). Mai trziu, cnd se va cstori, i se va prea
normal s fac aceleai lucruri.