PROIECT DIDACTIC

Data: Clasa: a X-a Disciplina: Matematic Profesor: Dolha Iulia - Sidonia coala: Liceul Tehnologic Constantin Brncui Dej Unitatea de nvare: Logaritmi Tema leciei: Calcule cu logaritmi, operaia de logaritmare Tipul de lecie: Recapitularea i consolidarea cunotiineloor

COMPETENE SPECIFICE CS1 Identificarea caracteristicilor tipurilor de numere utilizate n algebr i formei de scriere a unui numr real n contexte specifice; CS2 Aplicarea unor algoritmi specifici calculului cu puteri, radicali sau logaritmi pe contexte variate; CS3 Alegerea formei de reprezentare a unui numr real n vederea optimizrii calculelor ; CS4 Determinarea unor analogii ntre proprietile operaiilor cu numere reale scrise n forme variate i utilizarea acestora la rezolvarea unor ecuaii OBIECTIVE OPERAIONALE COGNITIVE OC1 S aplice condiiile de existent ale unui logaritm; OC2 - S rezolve exerciii care utilizeaz proprietile logaritmilor; OC3 - S logaritmeze o expresie; OC4 - S schimbe baza unui logaritm; OC5 S cunoasc proprietile logaritmilor, formula de schimbare a bazei logaritmului.

AFECTIVE OA1 - S fie ateni; OA2 - S participe activ la lecie; OA3 - S-i dezvolte interesul pentru studiul matematicii;

PSIHO-MOTRICE OP1 - S aeze corect n pagin; OP2 - S scrie lizibil n caiet i pe tabl; OP3 - S dovedeasc abilitate n rezolvarea problemelor.

STRATEGII DIDACTICE a) Metode i procedee de instruire: conversaia, explicaia, exerciiul, problematizarea, rezolvarea de probleme b) Mijloace de nvmnt: tabla, creta, culegerile de matematic, fie de lucru c) Forme de organizare: activitatea individual, frontal d) Resurse bibliografice e) Durata leciei: 50 minute

Momentul leciei
1. Moment organizatoric

Ob.

Activitatea profesorului
-verificarea prezenei elevilor i notarea absenilor n catalog; -verificarea inutei elevilor, a celor necesare desfurrii orei; -verificarea temei prin sondaj, dialog profesor elevelev, profesor-elev.

Activitatea elevilor
Elevii se pregtesc pentru lecie: confrunt rezultate, corecteaz greeli.

Metode
Conversaia Explicaia

Modaliti de evaluare
Observarea sistematic a ateniei

2. Anunarea temei i a competenelor leciei 3. Reactualizarea cunotinelor asimilate anterior i captarea ateniei

Profesorul anun i scrie pe tabl titlul activitii de nvare: Calcule cu logaritmi, operaia de logaritmare Informarea elevilor asupra obiectivelor principale ale leciei Se verific nivelul de aprofundare a cunotinelor asimilate ora/orele anterioare despre Logaritmi. Profesorul adreseaz elevilor cteva ntrebri pentru a-i antrena pentru lecia ce urmeaz. Care sunt proprietile logaritmilor ? Care este formula de schimbare a unei baze

Noteaz titlul activitii de nvare n caiete.

Explicaia Conversaia

Observare sistematic a ateniei

Conversaia Elevii rspund la cerinele profesorului Problematizarea Explicaia Expunerea

Aprecieri verbale

4. Dirijarea nvrii

Profesorul ofer elevilor elevilor spre rezolvare o fi de lucru, intervine ori de cte ori este nevoie

Cte un elev iese la tabl i rezolv un exerciiu propus de profesor iar ceilli rezolv pe caiete exerciiile.

Conversaia Explicaia Exerciiul Problematizarea Rez. de pb. Munca independent

Observarea sistematic Aprecieri verbale

5. Itensificarea reteniei i asigurarea transferului

Este cerut elevilor: -s rein demersul rezolvrilor -s nu uite s verifice de fiecare dat soluiile gsite i s formu-leze concluzia problemei

-sunt ateni la explicaiile profesorului -particip la comunicarea profesor elev

Conversaia Frontal Explicaia

6. Tema pentru acas

Profesorul face indicaiile referitoare la tema de cas, exerciiile

Noteaz tema de cas, indicaiile.

Conversaia Explicaia