CENTRUL NAIONAL DE EVALUARE I EXAMINARE

EVALUARE NAIONAL LA FINALUL CLASEI a IV-a 2014

Model de test
Matematic pentru elevii de la colile i seciile cu predare n limbile minoritilor naionale (model n limba maghiar)
Judeul/sectorul ........................................................................... Localitatea .................................................................................... coala ........................................................................................... Numele i prenumele elevului ..................................................... ....................................................................................................... Clasa a IV-a .............. Biat Fat

Cod coal .................................

1. Adottak a kvetkez szmok: Se dau numerele: 1640 7034 2075 4263

Karikzd be azt a szmot, amelyben a tzesek helyn ll szmjegy rtke egyenl a tbbi szmjegy sszegvel!

ncercuiete numrul care are cifra zecilor egal cu suma celorlalte cifre. Nu se completeaz de ctre elev. COD
1.

2. Adottak a kvetkez szmok: Se dau numerele: 303 3303 330 3003

Karikzd be a hromezer-hrmat!

ncercuiete numrul trei mii trei.

Nu se completeaz de ctre elev. COD

2.

Model de test - MM EN IV 2014

Pagina 3 din 18

3. Kerektsd a 2138-at tzesekre, szzasokra s ezresekre a megadott plda alapjn!

Rotunjete numrul 2 138 la cea mai apropiat zece, sut i mie, dup modelul indicat. Plda: Model: 6524 Tzesek (zece) 6520 Szzasok (sut) 6500 Ezresek (mie) 7000

Tzesek (zece) 2138

Szzasok (sut)

Ezresek (mie)

Nu se completeaz de ctre elev. COD

3.

4. Egsztsd ki a tblzatot a megadott mveletek eredmnyeivel! Completeaz tabelul cu rezultatul operaiei matematice indicate! a b a+b ab a:3 b4 6000 2000 936 214

Nu se completeaz de ctre elev. COD

4.

Model de test - MM EN IV 2014

Pagina 4 din 18

5. A gyerekek neve mellett a versenyen elrt pontszm lthat. n dreptul fiecrui copil este indicat numrul de puncte obinute la un concurs. Borbla Bianca Rka Raluca Gbor Gabriel Istvn Ionu Jelld I-vel az igaz, H-val a hamis lltsokat! Scrie, n spaiul indicat, A (dac afirmaia este adevrat) sau F (dac afirmaia este fals). 909

1001 899

908

Gbor rte el a legkisebb pontszmot. Gabriel a obinut cel mai mic punctaj. Borbla rte el a legnagyobb pontszmot. Bianca a obinut cel mai mare punctaj. Rka a II. helyen vgzett. Raluca s-a clasat pe locul al II-lea. Istvn III. helyezst rt el. Ionu s-a clasat pe locul al III-lea. Gbor s Borbla azonos pontszmot szereztek. Gabriel i Bianca au obinut acelai punctaj. Nu se completeaz de ctre elev. COD
5.

Model de test - MM EN IV 2014

Pagina 5 din 18

6. desapnak 7 zskra van szksge 84 dinnye elszlltshoz. Minden zskba azonos szm dinnyt helyez. Tata are nevoie de 7 saci pentru a transporta 84 de pepeni. n fiecare sac pune acelai numr de pepeni. Jelld X-szel azt a mveletet, amellyel desapa kiszmtja, hny dinnyt tegyen 1-1 zskba! Pune semnul X n csua din dreptul operaiei prin care tata afl ci pepeni pune ntr-un sac.

84 7 84 : 7 84 7 84 + 7 Nu se completeaz de ctre elev. COD

6.

7. Gbor krtyin a kvetkez mveletek vannak: Gabriel are cartonae pe care sunt scrise operaii cu numere. 100 + 10 100 + 100 111 + 10 101 + 110

Jelld X-szel a mveletek eredmnyeit tartalmaz szmsort!

Pune semnul X n csua din dreptul irului cu rezultatele corecte. 110, 210, 120, 10 110, 200, 121, 211 101, 200, 121, 211 110, 201, 121, 211 Nu se completeaz de ctre elev. COD
7.

Model de test - MM EN IV 2014

Pagina 6 din 18

8. desanya 4 knyvet vsrol. Mindegyik knyv 40 lejbe kerl. Mama cumpr 4 enciclopedii. O enciclopedie cost 40 de lei.

Jelld X-szel azt a mveletet, amellyel desanya kiszmtja, mennyit kell fizetnie a knyvekrt!

Pune semnul X n csua din dreptul operaiei prin care mama afl ci lei cost enciclopediile.

40 4 40 : 4 40 4 40 + 4 Nu se completeaz de ctre elev. COD

8.

9. Adott a kvetkez szmsor: Se d irul de numere: 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, ______ , ______ Melyik a fenti szmsor kvetkez kt tagja?

Continu irul cu nc dou numere. Nu se completeaz de ctre elev. COD

9.

Model de test - MM EN IV 2014

Pagina 7 din 18

10. Adottak a kvetkez szmkrtyk: Ai la dispoziie patru cartonae pe care sunt scrise cifre:

A krtykat felhasznlva alkoss kt olyan ktjegy szmot, amelyek szorzata kisebb, mint 2000! Minden krtyt csak egyszer hasznlhatsz fel. Folosind cifrele de mai sus o singur dat, scrie dou numere de dou cifre al cror produs este mai mic dect 2000: < 2000 Nu se completeaz de ctre elev. COD
10.

11. Az albbi bra skidomokbl ll. Desenul de mai jos a fost realizat din figuri geometrice.

Egsztsd ki a tblzatot az bra alapjn! Completeaz n tabel cte figuri geometrice de fiecare fel ai numrat. Skidom Kr (Cerc) Rombusz (Romb) Tglalap (Dreptunghi) Ngyzet (Ptrat) Hromszg (Triunghi) Darabszm 6 2

Nu se completeaz de ctre elev. COD

11.

Model de test - MM EN IV 2014

Pagina 8 din 18

12. Az albb felsorolt mrtkegysgek kzl melyik alkalmas a matematikafzet hosszsgnak kifejezsre? Ce unitate de msur poi folosi pentru a msura lungimea caietului tu de matematic?

a) mter a) metrul

b) kilomter b) kilometrul

c) dekamter c) decametrul

d) centimter. d) centimetrul. Nu se completeaz de ctre elev. COD

12.

13. Mt kisznezte a kr 4 rszt.

7

Matei coloreaz

dintr-un ntreg.

a)

b)

c)

d)

A fenti brk kzl melyik a Mt rajza?

Care dintre figurile de mai sus este desenul lui?

___________________________________________________________________________ Nu se completeaz de ctre elev. COD

13.

Model de test - MM EN IV 2014

Pagina 9 din 18

14. Az albbi ngyzet oldalhosszsga 3 cm. Ptratul de mai jos are latura de 3 cm. 3 cm

Mennyivel egyenl ennek a ngyzetnek a kerlete? Care este perimetrul acestui ptrat? a) 7 cm b) 3 cm c) 6 cm d) 12 cm Nu se completeaz de ctre elev. COD
14.

15. 5 j bart ugyanabban az vben, de ms-ms hnapban szletett. Az albbi tblzatban feltntettk szletsk idpontjt. Cinci buni prieteni s-au nscut n luni diferite ale aceluiai an. n tabelul urmtor sunt trecute datele lor de natere. A gyerek neve Mria Mtys Anna Vince Mihly Szletsnapja mjus 21. szeptember 15. janur 2. december 17. jlius 5. Sorrend

Milyen sorrendben szlettek a gyerekek? Szmozd meg 1-tl 5-ig! rd a sorrendet a tblzatba! Completeaz n tabel ordinea n care ei s-au nscut, numerotnd de la 1 la 5. Nu se completeaz de ctre elev. COD
15.

Model de test - MM EN IV 2014

Pagina 10 din 18

16. Hnyad rsze a 10 perc az 1 rnak? rd le trtszm formjban!

Care este fracia care reprezint 10 minute dintr-o or ?

_______________________________________________________________________ Nu se completeaz de ctre elev. COD

16.

17. Norbert 10 kocsibl ll jtkvonatot pt mrtani testek felhasznlsval. Minden mrtani test egy-egy kocsit jelkpez. A mrtani testeket szablyosan ismtld sorrendben helyezi egyms utn. Nicuor aaz n ir mai multe corpuri geometrice, n aceeai ordine, imaginndu-i c formeaz un tren cu 9 vagoane.

Folytasd a sort a kvetkez 2 mrtani test megrajzolsval! Milyen mrtani test lesz az utols kocsi? Care sunt urmtoarele dou corpuri geometrice pe care le va aeza la sfritul irului? Ce form va avea ultimul vagon?

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Nu se completeaz de ctre elev. COD

17.

Model de test - MM EN IV 2014

Pagina 11 din 18

18. A Vitz csoportba 4 klnbz magassg gyerek jr. Az albbi bra a 4 gyerek testmagassgt brzolja. Grupa ,,Voiniceii are 4 membri cu nlimi diferite. Graficul de mai jos prezint nlimea fiecrui membru al grupei.
180 160 140 120 100 Testmagassg (cm) 80 60 40 20 0 Mria Szidnia Andrs Piroska

Melyik gyerek magassga kzelti meg legjobban a Mria magassgt?

Care dintre copii are nlimea cea mai apropiat de cea a lui Maria?

_______________________________________________________________________ Nu se completeaz de ctre elev. COD

18.

Model de test - MM EN IV 2014

Pagina 12 din 18

19. A lnyok atltikaversenyn 2010-2012 kztt a kvetkez gyerekek rtek el dobogs helyezst: Tabelul de mai jos arat rezultatele ocupantelor primelor trei locuri la concursul de atletism pentru fete ,,Cupa Primverii n perioada 2010-2012. 2010-ben Anna-Mria Lili Krisztina 2011-ben Lili Rebeka Krisztina 2012-ben Krisztina Margit Anna-Mria

I. helyezs II. helyezs III. helyezs

2010 Locul I Locul II Locul III Alexandra Liliana Cristina

2011 Liliana Roxana Cristina

2012 Cristina Mihaela Alexandra

Melyikk rt el legtbbszr dobogs (els, msodik vagy harmadik) helyezst?

Scrie numele fetei care apare de cele mai multe ori n primele trei locuri.

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Nu se completeaz de ctre elev. COD

19.

Model de test - MM EN IV 2014

Pagina 13 din 18

20. A lval csak L alakban lehet lpni a sakktbln, gy, ahogy albbi rajzokon lthatod. La jocul de ah, mutarea permis pentru cal este n form de L, ca n oricare din figurile de mai jos.

A l a B8-as ngyzeten ll s a C4-es ngyzetre kell eljusson a lehet legkevesebb lpssel. Calul se afl n poziia B8 pe tabla de ah i trebuie s ajung n poziia C4 prin ct mai puine mutri posibile. Rajzold a sakktblra a l egy lehetsges lpssort a B8-as mezrl a C4-es mezre!

Deseneaz, pe tabla de ah, un traseu posibil pentru deplasarea calului de la B8 la C4.

H G F E D C B A 1 2 3 4 5 6 7 8

Nu se completeaz de ctre elev. COD

20.

Model de test - MM EN IV 2014

Pagina 14 din 18

21. A albbi ngyzetben, minden oszlopban s minden sorban egyszer fordulhatnak el a szmjegyek 1-tl 5-ig. n careul de mai jos, fiecare rnd i coloan trebuie s conin o singur dat cifrele de la unu la cinci. Egsztsd ki a sznes hzikkat a hinyz szmjegyekkel.

Completeaz csuele colorate cu cifrele lips.

2 2 3 4 5 5 1 3

5 1

5 1 2

1 2 3

4 Nu se completeaz de ctre elev. COD 21.

Model de test - MM EN IV 2014

Pagina 15 din 18

22. Jancsika 3 meg.

s 4

vsrolt. Anna is ugyanazokat a trgyakat vsrolta

Ionu a cumprat 3 22.1.

i 4

. Ana a cumprat la fel.

Jelld X-szel azt a hzikt, amelyikkel kiszmolhatod, hny trgyat vsrolt Anna. Pune X n csua care arat cte obiecte a cumprat Ana.

A. 4 + 3

B. 5 + 4

C. 3 + 2

D. 4 + 4 Nu se completeaz de ctre elev. COD 22.1. 22.2. Magyarzd meg rsban, mirt azt az sszeadst vlasztottad. 22.2. Explic, n scris, de ce ai ales adunarea respectiv.

Nu se completeaz de ctre elev. COD 22.2. Model de test - MM EN IV 2014

Pagina 16 din 18

23. Dniel egy rajz elksztshez fel szeretn hasznlni a nagy krben lev skidomokat. Dnu vrea s utilizeze figurile geometrice aflate n interiorul cercului mare pentru realizarea unui desen.

rd le a skidomok megnevezseit, amelyeket Dniel fel fog hasznlni a rajzhoz. Scrie denumirea figurilor geometrice pe care le va folosi Dnu n desen. _______________________________________________________________ Nu se completeaz de ctre elev. COD 23.

24. Norbertnek ki kell szneznie egy robotot. Nicu are de colorat un robot ca cel de mai jos.

Hny skidomot fog kisznezni? Cte figuri geometrice de fiecare fel va colora? A. B. C. D. 4 tglalap; 1 ngyzet; 3 kr; 4 hromszg 3 tglalap; 1 ngyzet; 2 kr; 4 hromszg 4 tglalap; 1 ngyzet; 3 kr; 2 hromszg 2 tglalap; 1 ngyzet; 2 kr; 2 hromszg

A. B. C. D.

4 dreptunghiuri; 1 ptrat; 3 cercuri; 4 triunghiuri 3 dreptunghiuri; 1 ptrat; 2 cercuri; 4 triunghiuri 4 dreptunghiuri; 1 ptrat; 3 cercuri; 2 triunghiuri 2 dreptunghiuri; 1 ptrat; 2 cercuri; 2 triunghiuri Nu se completeaz de ctre elev. COD 24.

Model de test - MM EN IV 2014

Pagina 17 din 18

25. Hnyad rsze a 2 hnap az 1 vnek? rd le a vonalra trtszm formjban! Scrie, pe spaiul liniat, care este fracia ce reprezint 2 luni dintr-un an. _________________ Nu se completeaz de ctre elev. COD 25.

26. Irn csak azokat a rajzokat sznezte ki, amelyek tglalapot brzolnak. Irina a colorat doar imaginile de mai jos care reprezint dreptunghiuri.

A.

B.

C.

D.

Karikzd be azt a bett, amelyik a kisznezetlen rajot jelli .

ncercuiete litera corespunztoare imaginii necolorate. Nu se completeaz de ctre elev. COD 26.

Model de test - MM EN IV 2014

Pagina 18 din 18

27. Adottak a kvetkez mreszkzk: Se dau urmtoarele instrumente de msur:

rd le annak a trgynak a nevt, amelyik nem tall a msik hrom mell a sorba.

Scrie denumirea obiectului care nu se potrivete cu celelalte trei.

_____________________________________________ Nu se completeaz de ctre elev. COD 27.

FELICITRI, AI AJUNS LA SFRITUL TESTULUI! MULUMIM PENTRU PARTICIPARE!

Model de test - MM EN IV 2014

Pagina 19 din 18