Fabule DUSS

FABULA PSRII Tatl pasre, mama pasre i puiul lor dorm mpreun n cuibul lor pe o crac. Deodat ncepe un vnt puternic, care scutur pomul i cuibul cade pe pmnt. Cele trei psri se trezesc speriate. Tatl zboar repede pe pomul alturat. Mama zboar pe alt pom, dar ce face puiorul? i el tie s zboare pu in.

FABULA ANIVERSARII CSTORIEI ! ziua de aniversare a cstoriei tatei i a mamei. "cetia se iubesc foarte mult i au or#anizat o petrecere frumoas. $n timpul petrecerii copilul se ridic deodat i se duce sin#ur in fundul #rdinii. De ce?

FABULA MIELULUI " fost odat o oaie, care avea un mieluel i amndoi erau pe pa%ite. Mieluelul se %uca toata ziua ln# mama lui i n fiecare sear primea de ea lapte bun i cald de but, care&i plcea foarte mult. Dar de%a el mnnc iarb. 'ntr&o zi, i se aduce mmicii oaie un mielu mic de tot cruia i era foame, pentru ca mama s&i dea lapte. (aia nu mai avea destul lapte pentru amndoi mielueii i atunci a spus mielului mai mare) *+u am lapte destul pentru amndoi, tu du&te i pate iarb proaspt. Ce a fcut mieluelul?

FABULA INMORMNTARII 'ntr&un sat trece pe strad un convoi mortuar, iar oamenii ntreab) Cine a murit? ,i se rspunde) Cineva din familia care locuiete n casa aceea. Cine poate fi? Copiilor care nu cunosc no iunea de moarte fabula li se povestete astfel) Cineva din familie a luat trenul i a mers departe de tot, aa de departe c nu se va mai ntoarce niciodat acas. Cine ar putea fi acela?

FABULA FRICII -n copil mic spune foarte ncet) .(, ce fric mi este/0. De ce oare i este aa de fric?

FABULA DESPRE ELEFANT -n copil are un elefn el pe care l iubete mult. !lefantul este tare dra#u i are o tromp lun#. 'ntr&o zi, cnd copilul se ntoarce de la plimbare i mer#e n camer, #sete c elefantul s&a sc1imbat. Ce s&a sc1imbat la elefant? i de ce s&a sc1imbat?

FABULA CU OBIECTUL CONFECTIONAT -n copil a fcut din plastilin ceva 2un turn3 i e foarte mndru de asta. Ce o s fac cu obiectul? Mama l roa# s i&l fac ei cadou. Dar el poate s fac ce vrea cu obiectul. ( sa i&l dea mamei?

PLIMBARE CU TATA SAU CU MAMA -n biat 2sau o fat3 a fcut o plimbare foarte frumoas n pdure, sin#ur cu mama sa 2sau cu tatl ei dac este fat3. 4&au sim it foarte bine mpreun. Cnd s&au ntors acas, biatului i se pare c tata face o alt fi#ur dect de obicei. De ce? 2i pentru fat) Cnd se ntorc acas, fetei i se pare c mama nu are fi#ura ei obinuit. De ce?3

FABULA VETII -n copil vine acas de la coal 2sau de la plimbare3 i mama i spune) nainte de a& i face lec iile, trebuie s i spun ceva. Ce i va spune mama?

FABULA VISULUI URT -n copil se trezete devreme diminea a. 'nc e foarte adormit i spune) .(1, ce vis urt am avut/0. Ce o fi visat?

METODA: $ se spune copilului c i se vor povesti mici istorioare i c el trebuie s le #seasc sfritul. 4e insist asupra faptului c el poate spune tot ceea ce #ndete, deoarece ceea ce el #ndete este bine. +u e5ist nici rspunsuri bune, nici rspunsuri proaste) acesta nu este un test de inteli#en . 6entru cei mari, testul se prezint ca un e5erci iu de ima#ina ie. 4e povestete direct istorioara i se pune mai mult via i culoare n accesorii. 4e are #ri% s nu se influien eze copilul prin elemente dramatice adu#ate care nu ar face dect s deplaseze aten ia copilului. De e5emple, n .fabula psrii0 nu se spune c a czut un trsnet peste cuib, deoarece aten ia copilului va fi diri%at asupra traumatismului i nu asupra ale#erii prin ilor, cum ar trebui. +iciodat nu este dat copilului titlul fabulei i se cer precizri atunci cnd rspunsurile sunt prea scurte sau insuficient e5plicitate.