Grupul structurat Grupul este format din persoane ntre care exist puternice legturi afective care au trecut

ut comun din a cror reuniune se detaeaz modele specifice de comportament n interiorul grupului funcioneaz reguli (norme), care sunt constituite din: - valori - ierarhii de valori - ateptri comportamentale Grupul restrns (12- ! de mem"ri) are ca principal caracteristic posibilitatea interaciunii ntre membrii si. #ceasta are o configuraie "azat pe atracii i respingeri ntre mem"ri, pe care $%&%'oreno a msurat-o prin metoda descoperit de el, sociometria% (oncepia lui )urt &e*in + despre relaiile specifice din interiorul grupului (despre dinamica grupului)% &e*in situeaz n centrul analizei sale conceptele de: 1% totaliti dinamice (d,namic *holes) + se caracterizeaz prin interdependena elementelor lor- ex: grupurile% .le sunt dotate cu proprieti specifice, disticte de proprietile su"grupurilor sau ale mem"rilor lor% 2% cmp social (social field) + se "azeaz pe relaiile dintre elementele grupului, relaii statuate ca urmare a raportului provizoriu de fore din interior% (eea ce se ntmpl ntr-un cmp social depinde de distri"uia forelor care se manifest n interiorul su n funcie de polii de atracie care coalizeaz fragmentele sociale (ex% su"grupurile)% ntr-un grup conteaz: structura lui, format pe "aza normelor, valorilor, motivaiilor comune i gradul de implicare n activitile grupului% #partenena pe o perioad lung de timp la un grup conduce la - unificarea sau la stereotipizarea comportamentelor - identificarea mem"rilor grupului cu ideologia grupului Grupuri n funcie de rigiditatea sau de flexi"ilitatea accesului n grup: - mai democratice i mai deschise (gaca, colegii de clas) - mai puin democratice i mai nchise (clu"ul privat, suporterii unei echipe de fot"al, organizaiile paramilitare) n grupul structurat, exist rolul liderilor n grup, acetia ocupnd anumite poziii n cadrul ierarhiei formale sau informale%

n funcie de modul n care aceti lideri s-au impus: 1% lider informal + care a aprut n mod spontan din /ocul preferinelor i antipatiilor dintre mem"ii grupului 2% lider formal 0 impus 1ndiferent de tipul de lider, aciunea lui se exercit n anumite condiii: 1% 2rezena liderului se face simit n momentele n care grupul are de rezolvat o pro"lem, de ndeplinit o sarcin% 2% 3elaia dintre lider i mem"rii grupului se "azeaz pe o tranzacie: pers care se afl n rolul liderului ofer recompense celor care rspund cererilor lui, su" forma statutului, stimei i infliuenei% &a rndul lor, mem"rii grupului pot emite pretenii cu privire la lider% % &iderul pune la dispoziia grupului resursele sale n termenii adecvrii la comportamentul de rol direcionat npre atingerea scopurilor grupului i, n schim", poate s i exercite influena asociat cu recunoaterea meritelor din partea celorlali% 4 funcie a liderilor : de a facilita inovaia i schimbarea% )% &e*in consider c grupul este agentul de "az al schim"rii - cu ct atractivitatea grupului pt mem"rii si este mai mare, cu att acesta va putea exercita o influen mai semnificativ asupra mem"rilor% 'ichel #rg,le este interesat de msura n care indivizii a/ung s fie competeni din punct de vedere social + sunt capa"ili s produc efectele dorite asupra celorlali indivizi: influenare i schim"are% Componentele consecinelor sociale: 1% asertivitatea 5 capacitatea de a influena sau de a-l comanda pe cellalt n opoziie cu influena agresiv% 2% gratificaia i spri/inul 5 elemente ale schim"ului social dintre cel care vrea s influeneze i influenat + pt a fi un "un lider t" s faci dovada unei anumite atenii (a/utor, cadou, invitaie la mas, sfat sau informaie)% % comnicarea ver"al + t" s conin expresii inteligi"ile pt destinatar.ste imp ca un lider s adopte acelai stil ver"al ca i persoanele pe care ncearc s le influeneze, modificndu-i la nevoie de"itul ver"al, vocea, accentul, lim"a/ul% 6% comunicarea non-ver"al + presup utilizarea: - anumitor expresii ale feei, n special rsul, privirea intens - proximitate spaial - voce mai puternic, mai ascuit, mai expresiv - mai multe gesturi ndreptate spre ceilali - mai puine gesturi ndreptate spre sine 7% empatia 5 o nsuire indispensa"il a personalitii, un fel de pattern general, o a"ilitate proprie oricrei fiine omeneti de a se transpune n psihologia celuilalt, pt a do"ndi contient sau nu o calitate de comunicare implicit inter-individual% 8% cunoaterea i rezolvarea pro"lemelor 9% prezentarea sinelui

&iderii de opinie sunt mai informai dect restul lumii, citesc mai mult, sunt mai n tem cu ceea ce se scrie n ziare, se difuzeaz la radio% &iderii folosesc informaiile pe care le strng influenndu-i pe cei din aria lor de expertiz% 'sura n care liderii sunt influenai de persoanele cu care intr n mod direct n legtur i de mass-media, gradul de influen pe care-l exercit apoi asupra altora sunt sta"ilite n funcie de curentul tiinific, paradigma n care se regsesc o teorie sau alta% )elle, - funcii ale grupului de referin: 1% comparativ 2% normativ ndeplinite de grupul de referin aceste funcii se regsesc i n cazul influenei exercitate de indivizi care nu fac parte dintr-un grup, dar pot deveni indivizi de referin pt pers izolate sau care sunt mem"re ale unor grupuri% Indivizii de referin 5