1 1 1 CONCURSUL COLAR NAIONAL DE COMPETEN I PERFORMAN COMPER EDIIA 2012-2013 / ETAPA I 5 decembrie 2012 COMPER COMUNICARE, CLASA a V-a
Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 60 de minute.
Citete cu atenie textele care urmeaz, apoi bifeaz n gril rspunsul corect la ntrebrile propuse:
A. De ce s mnnci fructe? Pentru sntatea ta, pentru c te ajut s te fereti de boli i i asigur necesarul zilnic de vitamine i minerale, pentru c sunt gustoase i te ajut n acelai timp s i menii o siluet armonioas. Alimentaia reprezint unul din cei mai importani factori care influeneaz sntatea organismului uman. O alimentaie corect asigur funcionarea normal a diferitelor organe, menine i sporete capacitatea la efort, n timp ce o alimentaie incorect duce la scderea rezistenei organismului, la apariia unor boli, la scurtarea vieii. Pentru desfurarea normal a activitii zilnice i meninerea strii de sntate, organismul are nevoie de o anumit cantitate de energie i de factori nutritivi complei proteine, glucide, lipide, vitamine, sruri minerale, ap. Acetia sunt obinui din alimente, fructele i legumele ocupnd un loc de seam ca surs natural de glucide, sruri minerale alcalinizante, vitamine i ap. Legumele i fructele consumate zilnic asigur o diet echilibrat: coninutul de fibre v confer o senzaie de saietate, v vor reduce pofta de mncare dar, n acelai timp, v ofer necesarul de energie prin coninutul lor bogat n fructoz. (http://www. fructe.org/)
B. Nucii cu miros amar se-ntreab de unde li s-a tras atta mhnire frunzelor i, frmntai de gnduri, creierii nchii n nuci se zbrcesc mohort. Frunzele viei prind culori aprinse i se clatin de beie, c doar sunt mici, i o boab de poam e damigean de must pentru o frunz. Prin vzduh, vara a semnat, n mersul ei, zboruri de psri, ca s nu-i piard calea la ntors. Dar psrile s-au mprtiat i vara s-a rtcit departe. Prin ierburi, prizriii greieri doinesc tremurtor bejania firavilor funigei, cosaii cosesc zorii iuitul tcerii; lcustele, n salturi sprintene, se joac de-a stelele cztoare; broscoi coclii ngn, bleg, croncnitul ciorilor de zgur: Cra-craaa, cuac-cuac narii, aai de frunzele roii, le neap, i trupul toamnei tremur nfrigurat. Castanul slbatec, ntng de felul lui, se bucur c-i doldora de fructe, dar se ruineaz c-s zburlite fructele rotunde i, mnios, le arunc de pe el. (Ionel Teodoreanu, Basmul toamnei)
C. Deschid cu team ua cmrii de-altdat Cu cheia ruginie a raiului oprit, Trezind n taina mare a poamelor, smerit, Mireasma, i rcoarea, i umbra lor uitat.
M prinde amintirea n vntul ei fum, Prin care cresc pe polii i rafturi, ca pe ruguri, Arznd n umbr, piersici de jar, i-albatri struguri i pere de-aur rou cu flcri de parfum.
ovitor ca robul, ce calc o comoar Din basmul cu o mie i una de nopi, m-nchin: FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45
ComPer Comunicare, Etapa I, Clasa a V-a 2 2 2 Vd pepeni verzi smaragde cu miezul de rubin i tmioii galbeni ca soarele de var.
Se-aprind fantasmagoric caise i gutui: Trandafirii lampioane i lmpi de aur verde... Dar prsind cmara ce minile mi pierde, Tot rodul vrjitoarei cu lact l ncui. (Ion Pillat, Cmara de fructe)
I. INIIERE
1. Textul A arat beneficiile: a. practicrii unui sport; c. convieuirii armonioase cu natura; b. relaxrii organismului; d. dietei echilibrate.
2. Unul dintre factorii care influeneaz sntatea omului este: a. clima; c. alimentaia; b. umiditatea aerului; d. numrul de zile lucrate.
3. Silueta armonioas este urmare a: a. consumului de fructe; c. consumului nervos; b. consumului de ap; d. consumului de alimente grase.
4. Articolul de la punctul A recomand ca legumele i fructele s fie consumate: a. lunar; c. zilnic; b. sptmnal; d. la fiecare mas.
5. n structura surs natural de glucide, sruri minerale alcalinizante, vitamine i ap apare: a. o repetiie; c. un epitet; b. o enumeraie; d. o comparaie.
6. Textul B prezint: a. venirea primverii; c. un aspect al verii; b. sosirea toamnei; d. o zi de iarn.
7. Conform textului B, dorina verii este: a. s stpneasc venic aceste plaiuri; c. s fie singura fiic a anului; b. s nu mai revin vreodat; d. s nu piard calea la ntors.
8. Castanul este nemulumit de faptul c: a. a venit toamna; c. fructele lui sunt zburlite; b. a plecat vara; d. nucile sunt mai apreciate.
9. Boabele de strugure adpostesc: a. mustul; c. seminele; b. povestea toamnei; d. cldura soarelui.
FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45
ComPer Comunicare, Etapa I, Clasa a V-a 3 3 3 10. n cuvntul ierburi exist: a. 3 consoane, 3 vocale i o semivocal; b. 3 consoane, 2 vocale i 2 semivocale; c. 3 consoane, o vocal i 3 semivocale; d. 2 consoane, 2 vocale i 3 semivocale.
11. Adjectivul tmioii s-a format prin derivare de la cuvntul de baz: a. (a) tmia; c. tmios; b. tmie; d. tmiosul.
12. n textul C, pepenii sunt asemnai cu: a. diamantele; c. iarba; b. mingile; d. smaraldele.
13. Fac parte din acelai cmp lexical toate cuvintele din seria: a. castanii, cosaii, narii, lcustele; c. nucii, via, castanii, broscoi; b. cosaii, narii, ciorile, via; d. greieri, lcustele, cosaii, nari.
14. n structura nucii cu miros amar exist: a. un epitet; c. o comparaie; b. o personificare; d. o repetiie.
15. n enunul din textul C: Frunzele viei prind culori aprinse, verbul este la: a. modul indicativ, timpul prezent; c. modul indicativ, timpul perfect simplu; b. modul indicativ, timpul imperfect; d. modul gerunziu.
II. CONSOLIDARE
16. Exist diftong n fiecare cuvnt din seria: a. sntatea, alimentaie, acetia; c. gustoase, energie, apariia; b. desfurarea, saietate, seam; d. menii, armonioas, scderea.
17. n ultimul enun al textului A exist: a. 17 cuvinte monosilabice; c. 15 cuvinte monosilabice; b. 16 cuvinte monosilabice; d. 14 cuvinte monosilabice.
18. Termenul nutritivi (factori nutritivi) este un: a. cuvnt vechi; c. cuvnt folosit doar n anumite regiuni; b. cuvnt popular; d. termen tiinific.
19. Din familia lexical a cuvntului loc fac parte i termenii: a. locomotiv, nlocuitor, localitate; c. local, localnic, locuibil; b. locuin, locuor, locotenent; d. post, scaun, teritoriu.
FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45
ComPer Comunicare, Etapa I, Clasa a V-a 4 4 4
20. Apar doar forme ale verbului reprezint n seria: a. reprezentare, reprezentnd, va reprezenta; b. reprezentase, reprezentant, am reprezentat; c. o s reprezinte, reprezenta, reprezentnd; d. reprezentaseri, reprezentan, de reprezentat.
21. Sunt desprite corect cuvintele din seria: a. m-hni-re, vz-duh, dep-ar-te, sprin-te-ne; b. mh-ni-re, vz-duh, de-par-te, sprin-te-ne; c. m-hni-re, vz-duh, de-par-te, sprin-te-ne; d. mh-ni-re, v-zduh, de-par-te, sprin-te-ne.
22. Sinonimul contextual al cuvntului firavi (firavilor funigei) este: a. subiri; c. plpnzi; b. mici; d. bolnvicioi.
23. Conform textului C, cnd deschide ua cmrii, eul liric resimte: a. bucurie; c. tristee; b. team; d. foame.
III. STANDARD
24. Textul C este: a. narativ, prin prezena naratorului; b. narativ, prin prezena personajelor i a aciunii; c. descriptiv, prin prezentarea cmrii de fructe; d. descriptiv, prin prezentarea unui peisaj de toamn.
25. Structura piersici de jar reprezint o imagine artistic: a. tactil; c. olfactiv; b. auditiv; d. vizual.
26. Versul Trandafirii lampioane i lmpi de aur verde conine: a. 15 vocale; c. 17 vocale; b. 16 vocale; d. 18 vocale.
27. Sinonimul cuvntului smerit este: a. orgolios; c. grbit; b. umil; d. temtor.
FUNDAIA PENTRU TIINE I ARTE PARALELA 45
ComPer Comunicare, Etapa I, Clasa a V-a 5 5 5
IV. EXCELEN
28. Textul lui Ion Pillat vorbete despre: a. trecerea timpului i dorul de copilrie; b. natur, n general; c. cmara bunicii; d. culesul fructelor.
29. n ultima strof a textului C exist: a. dou verbe cu funcia sintactic de predicat verbal; b. trei verbe cu funcia sintactic de predicat verbal; c. patru verbe cu funcia sintactic de predicat verbal; d. cinci verbe cu funcia sintactic de predicat verbal.
30. Alege afirmaia corect: a. Cele trei texte au o tem comun: fructele. b. Textele date sunt literare prin faptul c strnesc i transmit sentimente. c. Textele A, B, C sunt nonliterare prin faptul c transmit informaii con- crete, verificabile. d. Textele A i C sunt literare prin faptul c strnesc i transmit sentimente.