CELE 8 TIPURI DE INTELIGEN E I T.I.C.

-referat-
Prof. CARMEN CONSTANTINESCU
Liceul Tehnoloic! co"una Cera#u
Prof. TUTUCA MIOARA
Liceul Tehnoloic! co"una Starchio$%
Intelien&a e#te un lucru ciu%at. Unii oa"eni %e#'re care #e cre%e ca ar fi intelien&i au
re(ultate roa(nice la te#tele #tan%ar%i(ate. Oa"enii care #al)ea(a )ie&i nu #unt intot%eauna
intelien&i *i unii oa"eni auti*ti 'ot citi! a%una! #au #crie "ai re'e%e #au "ai +ine %ecat
oa"enii cu un coeficient %e intelien&, -nalt. Reali(.n% c, #unt "ulte ti'uri %i#tincte %e
intelien&, 'ute" in&elee intelien&a "ult "ai +ine.
Caracteri(area o"ului ca re're(ent.n% fiin&a intelient, e#te )ala+il, -n acea#t, for",
eneral,! c.t *i -n oricare %in concreti(,rile #ale! toc"ai -n )irtutea e/i#ten&ei "ai "ultorti'uri
%e intelien&,.
Profe#ionali(area in%i)i(ilor -n %iferite %o"enii %e acti)itate %uce la for"area #i
%e()oltarea unor ti'uri 'articulare %e intelien&,! care re're(int, fie a'licarea *i a"'lificarea
intelien&ei enerale! fie )alorificarea intelien&ei flui%e! fie re(ultatul -n),&,rii *i e%uca&iei
-ntr-un %o"eniu %eter"inat %e acti)itate. Pute" "en&iona! %in ace#t 'unct %e )e%ere!
inteligena matematic, inteligena general, inteligena tehnic.
Dintr-un 'unct %e )e%ere a#e",n,tor! care e)i%en&ia(, %i"en#iunile "ulti'le ale
intelien&ei! unii autori )or+e#c %e#'re inteligena multipl.
A#tfel! 0o1ar% Gar%ner #ta+ile*te! -n ace#t ca%ru conce'tual! "ai "ulte ti'uri %e
intelien&, %e#'re care el a #'u# c, 'ot fi %iferen&iate %u'a un nu",r %e o+#er)a&ii. De
e/e"'lu! %ac, cine)a a #uferit o ran, 'e creier! %ar a+ilitatea #a a r,"a# intact,! atunci acea#ta
in#ea"n, ca acea a+ilitate e#te o for", %e intelien&,. O alt, o+#er)a&ie a'are atunci c.n% o
'er#oan, e#te e/tre" %e talentat, -ntr-un %o"eniu %ar e#te oarecu" "e%ie -n toate celelalte.
Cele ini&ial *a'te ti'uri %e intelien&, #unt 2 lin)i#tic,! loico-"ate"atic,! #'a&ial,!
"u(ical,! 3ine#te(ic,! intra'er#onal, *i inter'er#onal,! carora le-a "ai a%,uat intelien&a
naturali#t,.
Ace#te ti'uri %e intelien&,! -"'reun, cu a+ilit,&ile #i ocu'a&iile cel "ai %e# int.lnite
ale 'er#oanelor re#'ecti)e au fo#t ru'ate -n ur"atorul ta+el2
Tipul de inteligen Abiliti Ocupaii
1. Lingvistic
leate %e li"+,
cititul
#cri#ul
#criitori
oratori
'rofe#ori
2. logico-matematic
"ate"atice
loice
analitice
oa"eni %e #tiin&,
filo(ofi
"ate"aticieni
3. Spaial
-n&eleerea *i
"ani'ularea
le,turilor #'a&iale
arti*ti
inineri
arhitec&i
4. Muzical
co"'unerea *i
inter'retarea %e
'ie#e "u(icale
"u(icieni
co"'o(itori
5. Kinestezic
atletice atle&i in%i)i%uali #au
-n echi',
6. Intrapersonal
-n&eleerea *i
cunoa*terea #inelui
. Interpersonal
-n&eleerea *i
cunoa*tera celorlal&i
con#ultan&i
tera'eu&i
!. "aturalista
4n&eleerea "e%iului
-ncon$ur,tor
Pe +a(a ace#tor cuno*tin&e #-a 'utut cerceta -n #'ecial cu "eritul lui Dee Dickinson
efectul *i i"'actul tehnoloiei a#u'ra "o%ului -n care #e 'oate accentua un anu"e ti' %e
intelien&, la ele)ii %in ciclul 'ri"ar *i i"na(ial c.n% influen&a a#u'ra ace#tora 'oate fi
fun%a"ental,.
Dintre ace#tea 'entru %i#ci'linele tehnice o i"'ortan , "a$or, o au intelien a loico-
"ate"atica! cea 3ine#te(ic, i cea inter'er#onal,. E)i%ent ace#te a+ilit, i #tau la +a(a
acti)it, ii %intr-un anu"it %o"eniu tehnic! 'entru un ni)el "ai -nalt %e calificare i"'unan%u-
#e i celelalte ti'uri %e intelien ,. De aici reie#e nece#itatea culti),rii tuturor ti'urilor %e
intelien a.
Tehnologiile care mresc inteligena lingvistic
A*a cu" ti''orafia a re)olu&ionat in),&atul *i .n%itul -n #ecolul al 56-lea! a*a a creat
*i calculatorul o re)olu&ie #i"ilar, a#t,(i. De-a lunul re&elelor %e calculatoare *i a +a(elor %e
%ate %in -ntreaa lu"e #tu%en&ii au acce# %irect la infor"a&ia curent,. In fiecare %o"eniu %e
cunoa*tere! #i#te"ele e%uca&ionale #e tran#for", %eoarece at.t #tu%en&ii #i 'rofe#orii -n)a&, #,
folo#ea#c, tehnoloia "ulti"e%ia. Co'iii care -nc, nu *tiu #, #crie *i #, citea#c, #criu 'o)e*ti
cu a$utorul unor 'rora"e care -n unele ca(uri le recite#c #tu%en&ilor ceea ce #cri#e#er,. Noi
'rora"e 'er"it co'iilor #, #crie #au #, in#ere(e rafice in te/te en re+u# 'recu" 78in# of
Learnin9 ! 7Mu''et Slate9. Alte 'rora"e cu" #unt 7Pine Arti#t an% Creati)e 8riter9 %e la
Micro#oft fac 'o#i+il, for"atarea 'roiectelor %e #cri# -n %iferite for"e! #, #crie cu)inte -n
%iferite ",ri"i *i for"e(e *i #, aco"'anie(e cu %iferite efecte #onore. Ace#te 'rora"e #unt
foarte "oti)ante at.t 'entru #criitorii -nce',tori c.t *i 'entru cei a)an#a&i.
Nu",rul cre#c.n% %e 'rora"e u#er-frien%l: fac 'o#i+il #, co"+ine infor"a&ia -n
%iferite for"e! inclu(.n% cu)inte! i"aini *i #unete. Stu%en&ii 'ot acu" #, -nrei#tre(e! #,
#orte(e *i #, inter#ecte(e infor"a&ii! noti&e! +i+liorafii *i #, cree(e ra'orturi "ulti"e%ia
'entru a crea o a)entura a -n),&,rii. Profe#orii 'ot #,-#i %e()olte 'ro'ria 7"aa(ie9 %e cur#uri!
#, cree(e +a(e %e %ate care #, lee %ocu"ente! #, 're(inte 're(ent,rii 're'rora"ate cu #u'ort
)i%eo! #i #a-*i i"+o,&ea#c, cur#urile cu un #ur'lu# %e tehnoloie %e#cri# in ca'itolele
celorlalte ti'uri %e intelien&,.
Calculatorul -ncura$ea(, #tu%entii #,-*i re)i(uia#c, #i #,-*i re#crie co"'unerile *i a#tfel
#a-*i %e()olte o "ai "are fluen&, #i un #til "ai eficient. Reco'iin% %e ".n, #au ta#t.n%
a%e#ea inhi+a corec&ia *i re)i(uiurea! %ar calculatorul a%e#ea facilitea(, ace#te 'roce#e * -i %,
#tu%entului un "ai "are #i"& al controlului a#u'ra a ceea ce #crie. C.n% #tu%en&ii -*i ),%
lucrarea -ntr-un for"at cu a#'ect 'rofe#ional %e)in "ai intere#a&i %e #tu%iul *i ",ie#tria
"ecanicii care -i )a %a #tr,lucirea final,. Unele %intre cele "ai i"'ortante 'rora"e %e
'roce#are %e te/t #unt Micro#oft 8or%! 8or% Perfect! *i A"i Pro 'entru 8in%o1#.
4n),&area ta#tatului -n *coala 'ri"ar, %e a#t,(i e#te la fel %e i"'ortant ca *i #cri#ul cu
#tiloul! *i a -n),&a #a folo#e*ti un 'roce#or %e te/t e#te la fel %e i"'ortant 'entru #tu%en&i ca *i
a -n),&a #, ta#te(e. Co'iii #unt -ncura$ati #, folo#ea#c, ace#te 'o#i+ilit,&i -n co"unicare *i
cola+orare cu #tu%en&ii afla&i la %e',rtare 'e o )arietate %e 'roiecte! 'rin inte"e%iul unui
nu"ar cre#c.n% %e re&ele electronice. Telefoanele *i "o%e"-urile e#en&iale ace#tor 'roce#e ar
tre+ui #, fi echi'a"entul #tan%ar% al oric,rei cla#e.
De()oltarea a+ilit,&ilor lin)i#tice 'entru -ntreaa 'o'ula&ie 'ot fi catali(ate %e noi
unelte electronice re"arca+ile 'entru acce#area #i 'relucrarea infor"a&iei #i co"unica&iilor!
-n),&area! *i %e()oltrea intelien&ei laun ni)el f,r, 'rece%ent.
Tehnologiile care mresc inteligena logico-matematic
Intelien&a loico-"ate"atic, 'oate fi e/er#at, #au %e()oltat, %e-a lunul "ultor ti'uri
noi *i 'ro)ocatoare %e tehnoloii "ulti"e%ia. Stu%en&ii %e orice ni)el %e a+ilitate 'ot -n),&a
foarte eficient %e-a lunul unor 'rora"e #oft1are intere#ante care ofer, un fee%+ac3 i"e%iat
*i "er "ult %e'arte 'e#te e/erci&iu. Multe %intre ace#tea ofer, o'ortunit,&i %e e/erci(are *i
%e()oltare a unor a+ilit,&i %e .n%ire %e or%in #u'erior e#en&iale -n re(ol)atul 'ro+le"elor. 4n
ceea ce ur"ea(, #unt c.te)a e/e"'le %intre "ultele 'rora"e care #unt acu" 'a 'ia&,.
7Millie;# Mathhou#e9 %e la E%"ar3;# e#te un 'rora" "inunat *i 'lin %e #ucce# care
intro%uce nu"erele *i conce'tele "ate"atice co'iilor 're*colari #au %e la *coala 'ri"ar,.
E#te 'lin %e culoare! #unet! "u(ica *i rafice *i lucrea(, 'rin inter"e%iul unui ecran %e
contact. Co'ii #unt intro%u*i -n conce'tele "ate"atice e#en&iale -n )re"e ce ei o'erea(, cu
in#ecte ani"ate! o'erea(a un cu'tor )irtual #au fac for"e cu ani"ale care )or+e#c. 4n )re"e
ce ei e/'lorea(, *i %e#co'er,! co'iii -n)a&, %e#'re nu"ere! for"e! ",ri"i! ti'are #i re(ol)area
%e 'ro+le"e.
Pentru ele)ii %in ciclul 'ri"ar! 'rora"ul 7Math an% More9 %e la I<M intro%uce
ele)ilor ti'are! rela&ii! eo"etrie! 'ro+a+ilit,&i *i #tati#tic, 'rin inte"e%iul unor "ateriale
'rintate #au )i%eo foarte "oti)atoare.
7Geo"etr:! Ph:#ic# an% Calculu#9 %e la <ro%er+un% face anu"ite #u+iecte a+#tracte *i
a%e#ea %ificile "ai concrete *i u*or %e -n&ele# -n ti"' ce #tu%en&ii "ani'ulea(, rafice
colorate. 7The Ph:#ic# of Auto Colli#ion#9 #i 7The Taco"a Narro1# <ri%e Colla'#e9
folo#e#c e)eni"ente reale 'entru a face la,tura cu fi(ica *i cu a'lica&iile 'ractice. 4n ti"' ce
#tu%en&ii anali(ea(, e)eni"entele reale -n ter"eni *tiin&ifici *i "ate"atici! 'rici'iile fi(icii
%e)in "ai 'line %e -n&ele# *i "ai rele)ante.
Una %in 'ri"ele a)enturi! 7Re#cue at <oone;# Mea%o19 're(int, #arcina %e a
tran#'orta un )ultur ra) r,nit la un )eterinar aflat la 5== 3" %i#tan&, c.t %e re'e%e 'o#i+il.
Din cau(a terenului %ificil ele)ii tre+uie #, ,#ea#c, o co"+ina&ie o'ti", a folo#irii unui
ca"ion! a)ion! #au e#cala%are! lu.n% -n con#i%erare #i co"+u#ti+ilul! reutatea *i %iferitele
'uncte %e #tart. Stu%en&ii folo#e#c o co"+ina&ie %e %i#curi )i%eo %e acce# aleatoriu! har&i *i
calculatoare 'entru a enera #olu&ii alternati)e. Ele)ii %in cla#a a cincea %e a+ilitate "e%ie au
fo#t fa#cina&i %e acea#t, #arcin, *i au fo#t "oti)a&i #,-l re(ol)e cu #olu&ii care nece#it, 'e#te 56
'a*i.
7Learn S"art9 e#te un nou #oft1are care a'recia(, 'unctele tari *i #l,+iciunile *i ofer,
#trateii 'entru a ",ri 'uterile intelectuale. E#te 'otri)it #tu%entilor %e toate ni)elele.
Un nu",r %e $ocuri recrea&ionale au %e a#e"enea "ult %e oferit -n ceea ce 'ri)e*te noi
'ro)oc,ri intelectuale. De e/e"'lu! 7Lo#t Min% of Dr. <rain9 %e la Sierra 'une la lucru
-ntreaa intelien&, 'rin inter"e%iul unor 'u((le-uri #i acti)it,&i %e re(ol)are a 'ro+le"elor.
A+ilit,&ile loice *i "ate"atice! .n%irea antici'ati), #i luarea ra'i%, %e %eci(ii! .n%irea
#i"+olic,! ra&ionarea eficient,! *i alte 'roce#e %e .n%ire %e or%in -nalt #unt 'relucrate -n ti"'
ce $uc,torii -nt.lne#c o )arietate %e 'ro)oc,ri nea*te'tate. 4n ti"' ce recuno#c "elo%ii 'u#e
in)er#! #'ar co%uri! na)ihea(, 'rin la+irinte! folo#e#c %iferite #i#te"e %e recu'erare 'entru a
,#i fi*iere a"e#tecate! *i "ani'ulea(a *i rote#c i"aini "entale! $uc,torii 'ri"e#c 7un "a#a$
total 'e creier9. Ei au o'&iuni %e a $uca 'e c.te)a ni)ele %e %ificultate *i c.n% #unt folo#ite -n
cla#e 'rofe#orii 'ot o'ta #, ur"e(e cu acti)it,&i rela&ionate 'entru a #e a#iura ca tran#ferul %e
a+ilit,&i )a a)ea loc ne-ntreru't.
Sco'ul ace#tor cercetari e#te #a %e"on#tre(e ca in),&atul *i .n%itul #unt -ntot%eauna
#ituate -n conte/t! c, a *ti #i a face #unt foarte 'utenic leate! *i %re't re(ultat! acele acti)it,&i
autentice %e -n),&are *i e/'erien&a %irect, 'ro%uc o'ortunit,&i +oate unui "o% %e -n),&are
reu*it.
Tehnologiile care mresc inteligena kinestezic
4n),&atul 'rin inter"%iul tehnoloiei e#te e/tre" %e acti) *i 'roce#ul interacti) c.n% e
folo#it core#'un(,tor. Co"'uter-ele #e +a(ea(, foarte "ult 'e coor%onarea )i(ual,! 'e
ta#tatur, *i folo#irea "ou#e-ului 'entru a 'utea o'era. Acti)it(tea 3ine#te(ic, -nt,re*te
-n),&atul *i face %in ele) un 'artici'ant acti) la 'roce#ul %e -n),&are.
Po'ularitatea $ocurilor )i%eo #e %atorea(, %,ruirii totale a $uc,torului *i ra#'un#ului
fi(ic e/tre" %e a+il la 'ro)ocare. >ocuri 'recu" 7Pon9 *i 7<rea3out9 erau 'rintre 'ri"el care
#, %e"on#tre(e atrac&ia 'entru ace#t ti'o %e tehnnoloie. Mai t.r(iu! 7Tetri#9 a fo#t 'roiectat
%e Ale/e: Pa$itno)! "ate"atician ru#! cercetator -n %o"eniul intelien&ei artificiale. Nece#it,
luarea ra'i%, %e %eci(ii *i coor%onarea ochi-".n,! o %at, cu te#tarea ra'i%, a i'ote(ei. 4n "o%
in%u+ita+il! ace#t en %e 'ro)oc,ri %e ac&iune la 7'achet9 #unt cele care atra ele)ii care -n alt
"o% #-ar 'licti#i la ore chiar %ac, nece#it, acela*i ti' %e .n%ire #'a&ial, *i loic,.
7Electronic ?iel% Tri'#9! chiar %ac, nu au )reo le,tur, cu cor'ul fi(ic! -i fac totu*i 'e
#tu%en&i #, #e #i"t, ca *i c.n% ar e/'lora fun%ul "arii #au #-ar afla -n interiorul unui )ulcan -n
ti"' ce-I aco"'ania(, 'e cercet,tori oriun%e )or #, "ear,. Recent! cla#e %e ele)i! leate
electronic la e/'loratorii care in)e#tiau 'l,cile tectonice %in a%.ncul Me%iteranei au fo#t
ca'a+ili #, co"unice cu oa"enii %e *tiin&,! #, 'un, -ntre+,r! #au #, cear, )i(ionarea unor
#u'rafe&e #au o+iecte "ai -n%ea'roa'e. Ele)ii a'roa'e c, #e aflau acolo.
Tehnoloia "ulti"e%ia inclu%e! %e a#e"enea "ulta acti)itate fi(ic, In )re"e ce
infor"a&ia e#te #tr.n#, %e la +a(ele %e %ate! c,r&i *i fotorafii! *i noua infor"a&ie e#te enerat,
'e calculator! *i! -n #f.r*it! c.n% ea toat, e#te 'u#, laolalt, electronic 'rin inter"e%iul unor
'rora"e h:'er"e%ia! cu" e#te 0'erCr% #au Lin38a:. Nu "ai e#te ne)oie #a #'une" ca
'ro%uc&ia %e fil"e #au 'rora"e %e %an# inclu%e *i 'relucrea(, intelien&a 3ine#te(ic,.
Shirle: Ririe *i >oan 8oo%+ur: %e la co"'ania %e %an# Ririe-8oo%+ur: au ,#it noi
"eto%e %e folo#ire a tehnoloiei in 're%area %an#ului. Ele a"'lific, %an#ul cu i"aini
enerate 'e calculator #au au o ca"era )i%eo care e%itea(, in#tantaneu o lectie -n ti"' ce
'oriectea(, )er#iunea e%itat, 'e ecranul %in #'atele %an#atorilor. Ace#t en %e cola+orare -ntre
coreoraf! a'ratul %e -nrei#trat *i %an#atori creea(, o nou, for", %e %an#. Pro%uc&iile
%ra"atice folo#e#c %e a#e"enea ace#te co"+inatii ale tehnoloii *i acti)it,&i fi(ice. De
e/e"'lu! -ntr-o 'ro%uc&ie recent, a 'ie#ei Mac<eth! o holora", a a',rut #i"ultan cu actori
'e #cen,.
4ntr-o )re"e -n care tehnoloia te 'oate tran#for"a foarte u*or -ntr-un o+#er)ator 'a#i)
#au nu"ai un rece'tor %e infor"a&ie! e#te nu nu"ai 'o#i+il! %ar *i e#en&ial 'entru
ele)i@#tu%en&i #, #e ana$e(e acti) -n 'roce#ul %e -n),&are! a*a cu" %e"on#trea(a e/e"'lele
'rece%ente.
Tehnologiile care mresc inteligena vizual-spaial
Ele)ii %in (iua %e a(i au cre#cut uit.n%u-#e la tele)i(or *i #unt e/tre" %e +ine orienta&i
c,tre -n),*i #unt e/tre" %e +ine orienta&i c,tre -n),&area )i(ual,. Panourile! 'roiec&iile! #i
fil"ele #unt ele"ente i"'ortante ale -n),&,rii. Un rol %e #u'ort e#en&ial -l au %e a#e"enea
i"'ri"antele #i /ero/-urile 'entru orice acti)itate aca%e"ic,. C.n% #i#te"ele interacti)e #unt
%e a#e"enea 'arte a 'roce#ului %e -n),&are! ele)ii %e)in %in o+#er)atori 'a#i)i .n%itori acti)i.
De e/e"'lu! a'aratul )i%eo e#te folo#it ca -n),&are acti), -ntr-un nu",r %e "o%uri. 4n
loc #, #e rule(e un 'rora" %e la -nce'ut la #f.r*it! 'rofe#orii 'ot lua a)anta$ul o'rtunit,&ii %e
a o'ri! a %a -na'oi #au %e a relua. O'ortunit,&i frec)ente %e a %i#cuta ceea ce #-a ),(ut *i ceea
ce o #, )a%, 'ot face 'o#i+ile -n),&atul antici'atoriu *i 'artici'atoriu care #unt critice -n
'roce#ul e%uca&ional.
O'erate 'rin inte"e%iul unui a'arat )i%eo #au a unui "onitor TA #au %ou, *i a unui
PC! #i#te"ul IAD Binterracti)e )i%eo%i#cC e#te foarte u*or %e folo#it *i -n),&at. E#te -n%ea$un#
%e fle/i+il 'entru a -ncor'ora alte tehnoloii cu" ar fi CD-ROM! DAI BDiital Ai%eo
Interracti)eC! CDI BCo"'act Di#c Interracti)eC *i intelien&, artificial,.
Perifericele )i(uale care a"'lific, #u+iectele *i a+ilit,&ile %e -n),&are #unt o 'arte
i"'ortant, a cla#elor %e -n),&are accelerat,. 4n unele *coli "ai noi! -ntrei 'anouri electronice
'ot fi e/'u#eD -n altele ecrane uria*e #au "onitoare reali(ea(, acea#t, func&ie. Profe#orii *i
ele)ii %eo'otri), 'ot fi i"'lica&i -n crearea %e "e#a$e )i(uale 'entru etalare! folo#in%
"aterilae 'ro)enite! %e e/e"'lu! %in fi*iere %ocu"entare #au tran#"iteri -n %irect 'rin
inter"e%iul unor re&ele %e calculator.
Iar la ori(ont! #e afl, realitatea )irtual, care )a face ca toate #i"ul,rile #, ',lea#c,
co"'arati). Aflat, -nc, la -nce'ut! acea#t, lu"e enerat, %e calculator ofer, "eto%e %e
-n),&are "e"ora+ile -n noi %i"en#iuni. Un ele) 'oart, o ca#c, care con&ine un "onitor
"iniatural! c,*ti *i o ",nu*, electric,. Ace#t echi'a"ent e#te conectat la un calculator care
coor%onea(, intrarea #en(orial, cu "i*carea fi(ic,. Calculatorul "onitori(ea(, loca&ia ".inii
cu ",nu*a! *i )a crea e/'erien&e reale. Unul %intre 'ri"ele 'rora"e a 'er"i# 'artici'antului
#, "ear, 'e o #tra%a %in A#'en! #, o+#er)e -"'re$uri"ile *i chiar #, "o%ifice anoti"'urile
anului. C.n% 'artici'antul a$une la col& 'rin %irec&ionarea ",u*ii electronice! #e 'oate
-ntoarce la #t.na #au la %rea'ta 'entru a e/'lora -"'re$uri"ile. E#te ne)oie %e 'u&in,
i"aina&ie 'entru a 'roiecta ce a#tfel %e e/'erien&e %e -n),&are ar 'utea oferi #tu%en&ilor ce
#tu%ia(, fi(ica! chi"ia! "e%icina.
De*i ace#te in#tru"ente )i(ual-#'a&iale nu #unt e#en&iale 'entr 'roce#ul %e -n),&are! ele
ofer, -n#, "i$loace "oti)ante #a -"'in, 'e ele) #, -n)e&e 'rin e/erci(area intelien&ei )i(ual-
#'a&iale *i #, fac, orice #u+iect "ai acce#i+il unei )ariet,&i %e #tu%en&i. Aor fi %e un real
a$utor ele)ilor cu %ificult,&i fi(ice #au cu nece#it,&i #'eciale.
Tehnologiile care mresc inteligena muzical
De()oltarea intelien&ei "u(icale 'oate fi a"'lificat, %e tehnoloie -n acela*i fel -n
care fluen&a )er+al, e#te a"'lificat, %e 'roce#orul %e te/t.MIDI BMu#ical In#tru"ent Diital
InterfaceC face 'o#i+il #, co"'ui *i #, orche#tre(i "ulte in#tru"ente %i#tincte 'rin inter"e%iul
calculatorului. 7Mu#ic 8riter9 %e la P:1are *i 7Mu#ic Stu%io9 %e la Acti)i#ion #unt e/e"'le
%e 'rora"e care tran#for", acea#t, "aie -n realitate.
7Mu#iclan%9 %e la Menula: a fo#t folo#it cu #ucce# cu co'ii %e '.n, la E ani. Ace#ta
'er"ite co'iilor #, co"'un, "u(ica i"e%iat 'rin "ani'ularea notelor *i re're(ent,rii rafice
a conce'telor "u(icale ale calculatorului. Un ele) 'oate %e#ena o for", 'e ecranul
calculatorului 'entru a o )e%ea tran#for"at, -n nota&ie "u(ical,. Ele)ul colorea(, %u'a aceea
notele! cu %iferite culori 'entru %iferite in#tru"ente! %u', care calculatorul re'ro%uce #unetul
#inteti(at.
7<an%-in-a-<o/9 %e la PG Soft1are 'er"ite ele)ilor #, i"'ro)i(e(e -nrei#tr,ri ale
unor "elo%ii %e $a((! 'o'! roc3! #au fol3 cuno#cute. De a#e"enea 're(int, *i facilitatea %e
e%itare a#tfel -nc.t ele)ul 'oate crea 'ror'iul #til "u(ical. I"'ro)i(a&iile *i co"'o(i&iile lor
'ot fi #al)ate 'e un fi*ier "i%i *i tri"i# unui 'rora" %e 'rintare "u(ical,.
ATMIBA#ocia&ia 'entru Tehnoloie -n In#truc&iunile Mu(icaleC 'u+lic, annual un
%irector -n care #unt li#tate *i #u"ari(ate toate 'rora"ele 'e calculator e/i#tente! )i%eo%i#c-
uri! fil"e *i %i#curi CD-ROM! *i tehnoloie "u(ical, har%1are 'e 'ia&,. Ace#tea #e 'ot ,#i
'rin inter"e%iul unui carnet %e "e"+ru ATMI.
Un a#tfel %e #i#te" %e #u'ort tehnoloic 'entru -n),&area "u(icii #i a a'recierii
"u(icii con%uce nu nu"ai la 'ro'en#iune! c.t *i la -n&eleerea 'rofun%,. De()oltarea .n%irii
"u(icale *i a creati)it,&ii "u(icale 'ot fi a#tfel -"+o,&ite *i e/'an%ate.
Tehnologiile care mresc inteligena interpersonal
Stu%en&ii folo#e#c frec)ent tehnoloia #inuri! *i 'entru #co'uri cu" ar fi re"e%ierea
#au e/'lorarea 'er#onal, ace#t lucru e#te %e 'referat. Cercetarea curent, in%ic,! totu*i! c,
atunci c.n% #tu%en&ii folo#e#c calculatoarele -n 'erechi #au -n ru'uri "ici! -n&eleerea *i
-n),&area #unt facilitate *i accelerate. E/'erien&ele %e -n),&are 'o(iti), 'ot re(ulta ca #tu%en&ii
#, -"'art, %e#co'eririle! #, #e #u'orte unul 'e cel,lalt -n re(ol)area 'ro+le"elor! *i #, lucre(e
-n "o% cola+orati) la 'roiecte. 4n locul %e "unc, %e a#t,(i! a#tfel %e a+ilit,&i #unt %in ce -n ce
"ai i"'ortante.
Sunt "ulte "o%uri -n care teholoia 'oate fi folo#it, -n cla#e 'entru a ",ri a+ilit,&ile
inter'er#onale. De e/e"'lu! #tu%en&ii 'ot fi -nrei#tr&i 'e ca#et, )i%eo -n ti"' ce fac o
're(entare. 4n ace#t "o% ei 'ot #, o+#er)e e/'re#iile faciale *i "i*c,rile cor'ului 'entru a
)e%ea ace#tea a"'lific, #au nu ceea ce )oiua #, e/'ri"e. Gru'urile %e #tu%en&i 'ot %i#cuta
o+#er)a&iile 'ro'rii! -n&ele.n% c, ar tre+ui #, -ncea', *i #, ter"ine cu o o+#er)a&ie 'o(iti), *i
c, critica tre+uie folo#it, nu"ai -n "anier, con#tructi),.
A+ilit,&ile inter'er#onale 'ot fi ",rite 'rin inter"e%iul unor "ici ru'uri %in cla#,! ca
*i 'rin re&eaua %e calculatoare a #tu%en&ilor %in alte ru'e! facult,&i #au &,ri. Cre*terea e#te cu
"ult "ai %ra"atic, e#te a frec)en&ei %e teleconferen&iere 'rin tran#"iterea 'rin #atelit.
Contactul fa&, -n fa&, a %oi co'ii care #e 'ot )e%ea *i au(i 'rin inter"e%iul tehnoloiei e#te
e/tre" %e "oti)ant 'entru %e()oltarea a+ilit,&ilor %e co"unicare -n )re"e ce #tu%en&ii %in
%iferitele ',r&i al &,rii #au ale lu"ii #e une#c 'entru a re(ol)a 'ro+le"e %e "e%iu! econo"ice!
'olitice #au #ociale.
4n),&atul %e la %i#tan&, facilitea(, co"unica&iile -ntre ele)i *i 'rofe#ori -n %iferitele
',r&i ale co"unit,&ii! #tatului #au lu"ii. Acea#ta tehnoloie interacti), %e()olt, a+ilit,&ile
inter'er#onale ",rite *i #'are +ariera cultural, a#tfel -nc.t ele)ii *i 'rofe#orii -n)a&, #,
co"unice -n noi "o%uri 'otri)ite "e%iului re#'ecti).
Tehnologiile care mresc inteligena intrapersonal
De()oltarea i"telien&ei intra'er#onale 'oate fi facilitat, 'rin folo#irea unei tehnoliii
%e e/'lorare *i e/'an%are a "in&ii u"ane. Tehnoloia ofer, "i$loacele %e ur"are a unei linii
%e .n%ire -n "are 'rofun(i"e ca *i a a)ea acce# aleatoriu la i%ei %i)erente. O'ortunitatea
#tu%en&ilor %e a face a#tfel %e aleeri le 'oate %a controlul a#u'ra %e()olt,rii lor intelectuale *i
%e -n),&are.
De*i cea "ai "are 'arte a tehnoloiei folo#ite a#t,(i -n cla#e e#te -nc, 'entru 'artea
'ractic,! "ul&i 'rofe#ori ,#e#c reu*ite a'lica&iile %e calculator 'entru a %e()olta a+ilit,&i %e
.n%ire %e or%in -nalt. Cla#ele care folo#e#c tehnoloia co"'uteri(at, %e)in a#tfel centre %e
interoare. Stu%en&ii -n)a&, a#tfel nu nu"ai #, folo#ea#c, +a(ele %e %ate! c.t *i %e a-*i crea
'ro'ria tehnoloie 'entru a e/'lora *i a-*i %e()olta intelien&a! ei con#truin% a#tfel 7"o%ele
"entale9 cu care 'ot )i(uali(a cone/iunile %intre i%eile %in orice %o"eniu.
<o+ Ol#on %e la 7A##ociate of the In#titute for Alternati)e ?uture# in Ale/an%ria!
AA.9 re"arc, c, 7h:'er"e%ia ar 'utea foarte +ine #, e/'an%e(e a+ilitatea %e a .n%i holi#tic
F %e a fi ca'a+il %e #alt %e la %etaliu la 'ri)ire eneral, 'entru a )e%ea 7ana#a"+lul99.
0:'er"e%ia 're(int, "aterial "ulti"e%ia care e#te -ntr-un fel #i"ilar cu creierul u"an
reali(.n% cone/iunile -ntre i%ei *i i"aini la fel cu" face h:'erte/t-ul cu cu)intele.
>ohn Sculle:! %irector e/ecuti) %e la A''le! #uerea(a c, 7-n %ecur# %e c.te)a %eca%e
oa"enii )or 'ri)i -na'oi *i #e )or "ira cu" ar fi 'utut cine)a #, ',#tre(e at.tea cuno*tin&e f,r,
a$utorul unor a#tfel %e 7ro+o&i %e cuno*tin&e9 #au 7na)iatori %e cuno*tin&e99. Ace#tea #unt
ni*te intru"ente 'uternice care 'ot %e)eni o e/tin%ere a creierului u"an *i 'ot facilita
e/'lorarea *i e/'an#iunea intelien&ei intra'er#onale c.n% #unt folo#ite core#'un(,tor *i #unt
#en#i+ile la ne)oile ele)ului.
Tehnologiile care mresc inteligena naturalist
4n ti"' ce tehnoloiile electronice %e)in %in ce -n ce "ai a'ro'iate *i fac 'arte %in ce
-n ce "ai "ult %in )ia&a noa#tra! e#te e#en&ial #, recunoa*te" c, ele nu -nlocuie interac&iunea
u"an, *i e/'erien&a cu lu"ea natural,. Ele #unt to#u*i! unelte e/celente care #, facilite(e
in)e#tia&iile *tiin&ifice! e/'lorarea *i alte acti)it,&i naturali#te. Tehnoloia teleco"unica&iei
a$ut, #tu%en&ii lu"ea %incolo %e "e%iul lor! *i -i a$ut, #, )a%, cu" ac&iunile lor 'ot afecta
lu"ea -ncon$ur,toare. Du', cu" #e )a )e%ea *i -n e/e"'lele ur",toare! ace#te unelte 'ot face
'o#i+il 'entru #tu%en&i #, -n&elea, e/'erien&ele reale -ntr-un "ai "are ra% %e %etaliu *i "ai
'rofun%.
Multe *coli #'ar la "o%ul fiurat (i%urile cla#elor. De e/e"'lu la Clear Aie1 Charter
School in Chula Ai#ta! California! ele)ii %in cla#a a 'atra *i a cincea 'artici', la #e#iuni on-
line cu Micro#co'ul Electronic %e la Uni)e#itatea %in San Dieo. Ele)ii care au colec&ionat!
au citit! au cla#ificat *i #tu%iat in#ecte -*i 'ot )e%ea #u+iec&ii cu un "ai "are ra% %e 'reci(ie!
#, 'un, -ntre+,ri *i #, %i#cute %e#'re %iferite o+#er)a&ii cu un ento"olo %e la Uni)er#itate.
Printre nu"eroa#ele orani(a&ii care ofer, a)enturi %e -n),&are on-line *i e/'lorare#e
"ai ,#e#c2 National Geora'hic Online care 'er"ite ele)ilor #, "ear, -n e/'e%itii cu
e/'loratori eorafici *i fotorafi renu"i&iD Interacti)e Archaeoloical Di -i %uce 'e ele)ii %e
cla#ele a *a#ea *i a *a'tea la %iferitele ruine 'entru a lucra )irtual l.n, arheoloi. 7Cla##
Afloat9 e#te o croa(ier, )irtual, 'entru ele)ii %in cla#ele III-IG! care ur",re*te a)enturile
unui ru' %e el)i %e 'e na)a Concor%ia -n ti"' ce -ncon$oar, lo+ul. Micro#oft;# Muno Par!
o re)i#t, %e a)enturi on-lin"e! ofer, #e#iuni %e %i#cu&ie cu ru'uri %e e/'loratori! care -*i
ra'ortea(, toto%at, e/'erien&a 'e Intenet! +a(.n%u-#e 'e co"unica&ia %e #atelit! la'to'-uri *i
ca"ere %iitale.
Nu"eroa#e CD-uri #unt %e a#e"enea la -n%e".n,! cu" ar fi 7Maic School <u#9 %e la
Scola#tic! care %uce #tu%en&ii -n e/cur#ii electronice la 'a%urea tro'ical, %in Co#ta Rica! -n
ocean! -n #i#te"ul #olar! #au -n e'oca %ino(aurilor. Seriile Si"! inclu(.n% Si"Life! care -&i %,
'o#i+ilitatea cre,rii 'ro'riului eco#i#te" *i Si" Ant! care -&i 'er"ite #, con#truie*ti o lu"e a
furnicilor! I S': *i altele #unt alte e/e"'le e/celente ale ace#tui ti' %e in#tru"ent.
4n conclu(ia ace#te %i#cu&ii %e#'re cu" 'oate ",ri tehnoloia intelien&a naturali#t,!
#, ne -ntoarce" la cele "ai %e +a(, #tu%ii ale naturii! %e e/e"'lu #tu%iul naturiii u"ane *i a
ecoloiei creierului. P.n, acu" c.&i)a ani "are 'arte %in ace#te #tu%ii au fo#t f,cute 'rin
chirurie *i o+#er)a&ie a oa"enilor cu le(iuni 'e creier. Acu" e#te 'o#i+il nu nu"ai #, #e )a%,
#tructurile creierului cu tehnoloii non-e)a(i)e cu" #unt PET *i CAT! %ar *i %e a )e%ea
acti)itatea cere+ral, 'rin inter"e%iul MRI-urilor func&ionale. Noi a+ia -nce'e" #, -n&elee"
ce ne #'une acea#t, infor"a&ie %e#'re %eo#e+irile -n -n),&are.
In#tru"entele *i re#ur#ele "en&ionate -n e/e"'lele %e "ai #u# #unt nu"ai c.te)a %in
e/e"'lele "i$loacelor %e a tre(i la )ia&,! %e a acti)a! a -"+o,&i *i a a'rofun%a -n),&atul 'rin
inter"e%iul tehnoloiei. Hi%urile #,lilor %e cla#, ca% -ntr-a%e),r! -n )re"e ce -ntreaa lu"e a
-n),&atului %e)ine acce#i+il, #tu%en&ilor *i 'rofe#orilor! care 'ot a#tfel %e)eni 'arteneri ai
oa"enilor %e *tiin&, *i ai e/'loratorilor -n %e#co'erirea *i con#truirea cuno*tin&elor %e#'re
'laneta noa#tr, *i locuitorii ei.