Copiii curcubeu

Ieri mi-a cerut o prieten s-i caut nite document e despre copiii curcubeu. Tot
cutnd eu pe net am observat o diversitate nemaipomenit de copii speciali. Fac n
continuare o list cu toate numel e pe care le-am ntlni t:
- Copiii indigo: mult lume tie despre ei. Nu voi spune dect c par a fi prima
generaie de copii special i i au nceput s apar de prin anii !"# dar cu o pondere
destul de mi c. $in %" procentul crete. &olul lor este de a nete'i drumul pentru
cei ce vor veni dup ei. (nii au numit-o un fel de generai e de sacrificiu# termenul
mi se pare puin apocalipt ic.
- Copiii de cristal sunt beneficiarii principali ai muncii depuse de copiii indigo.
)i nu sunt *lupttori+ nnscui i rolul lor este mai mult de a vindeca i de a
construi pe temeli a construit de copii indigo
- Copiii curcubeu vin n principal pentru a aduce energia iubirii i a blndeii i
pentru a desc,ide ini mi le tuturor# nvndu-i c valorile spirituale sunt mai presus
dect cele materi ale. -a s cite' dintr-un newsletter trecut: *Noi# -opiii
-urcubeu# aducem energia ec,ilibrului# din nou. .mpreun cu voi vom ec,ilibra
pamantul# oceanele si cerurile# cat si inimi le oamenilor# vom crea o adevarata stare
de abundenta# din nou. +
(rmtorii copii par a nu fi att de mediati'ai# aa c doar o s i nirui aici:
- -opiii delfin
- -opiii /lc0one
- -opiii de /ur
- -opiii 1unari
- -opiii de $iamant
- -opiii de 2marald
- -opiii 3erl
- -opiii &o'
$etalii sunt aici pentru cei interesani. )u am citit acu ceva vreme i nu am mai
avut rbdare s o mai iau de la capt.
/ vrea s fac unele observaii:
- se creea' aici un pericol de a produce ,aos i de a nu mai nelege nimic. $in
nevoia oameni lor de a cataloga# ierar,i'a i a ncerca s e4plice ment al totul# s-au
creat o grmad de categorii# care mai de care mai speciale i cu puteri mai
supranaturale. )u cred c 5 categorii ne a6 ung 7de fapt eu nu a fi optat pentru
niciun nume# poate unul ca s ne putem nelege cnd comunicm8. /precie' foarte
mul t gri6 a i preocuparea unora pentru acest fenomen i c fiecare dintre ei vor s-
i pun amprenta i vor s contribuie i ei cu ceva prin inventarea a nc unui
nume. $ar acesta este ulti mul lucru de care are nevoie un copil: s fie catalogat i
considerat diferit fa de restul lumi i. 2 fie desprit de lume i s se cree'e coli
speciale pentru ei# s umble i s vorbeasc doar cu cei asemenea lui. /m citi t
unele idei pe net care m-au ntristat profund. -unosc destui *copii+ indigo. (nii
dintre ei nu mai sunt copii demult 7fi'ic# c sufletete tot copii rmn8. -ea mai
mare dorin a lor este s fie *normali+# adic s fie la fel ca ceilal i i aceasta din
cau'a tratamentului la care sunt supui. Nu sunt de acord cu termenul de normal ca
fiind definit ca o caracteristi c a ma6 orit ii. $ac toat lumea face un lucru nu
nseamn c este i normal. 9uli asocia' cuvntul normal cu modul n care ar
trebui s te compori. $e ce:# ntreab un indigo. 3entru c aa face toate lumea i
aa este bine. -e rspuns superficial; $in nou nu sunt de acord. $ac toat lumea
fumea'# bea 7alcool# cola sau alte mi 'eri i8# mnnc carne i alte ali mente cu )-
uri sau alte litere ale alfabetului# ascult mu'ic dat la ma4i mum asta nu nsemn
c este bine i normal. <i automat orice persoan care nu face ca ei este
considerat anormal. 9uli observ c acei copii sunt diferii de ei i fac tot
posibilul s-i fac s nu mai fie aa speciali. -,iar dac nu vrem s o recunoatem#
dar ma6 oritatea celor care vd ceva special n loc s o ia ca pe o motivaie de a
ncerca s se ridice la acel nivel ncep s-i invidie'e pe cei *speciali + i s fac tot
posibilul s-i trag napoi. -a s nu mai spun de ce le iese pe gur multora i ce
gndesc i simt ei# de fapt. )4ist i e4cepii bine-neles# oameni aceia sunt
e4traordinari i ai vrea s-i petreci tot timpul cu ei# dar puini sunt cei autentici.
-nd vine la micu cu lecia tiut perfect dup ce a citit-o o singur dat sau
c,iar deloc# reinnd totul din clas i se mai i duce i le 'ice asta la colegii lui#
pentru c-l ntreab i el nu este obinuit s mint i apoi trebuie s sufere tot
tratamentu *colegilor+. )ste destul de normal ca aceste mi ci *genii+ s vrea s fie
ca restul. =ricum sunt destul de de'orienta i i dac au g,inionul s aib i nite
prini ipo,ondri care i catalog,ea' din pri ma cu /$>$# s-a terminat cu
mec,eria. -am asta se ntmpla pn acum ceva timp i probabil se mai ntmpl
i acum destul de des# dar observ cu fericire c lumea ncepe s se sc,imbe. -ei
care rdeau de aceti copii puin diferii ncep i ei s simt o sc,i mbare n ei ce
nu o pot e4plica i atunci vin la ei# la cei de care au rs i i-au btut 6 oc. <i
normal c sunt primi i cu braele desc,ise.
- alt lucru asupra crui vreau s atrag atenia. / aprut un fel de disperare n
rndul mmi ci lor: dac e i copilul meu special: $ac tre? s fac aia i ailal t:
/poi se duc la cineva *calificat+# cu odrasla i ateapt pline de speran s le
confirme c ntr-adevr copilul lor este special. $ac cumva li se spune c au un
copil perfect normal i sntos# dar doar att# se ntristea'. @reau s v spun
ceva: toi copii sunt speciali# nu e4ist copii mai speciali dect alii. $ac un copil
se nate cu o calitate puin mai activat dect a altuia asta nu nseamn c este mai
special dect alt copil. .nsi termenul *mai special+ nu este corect gramat ical. )i
se nasc aa pentru a arta tuturor c se poate. (n copil catalogat ca normal la
natere 7fr *puteri+8 poate deveni special foarte uor. =rice se poate nvaA
copilul pn la B ani este n contact cu lumile subtile 7i foarte receptiv la idei de
acest gen8A n acea perioad se poate oferi o educai e adecvat orientat pe
cunoaterea de sine i sc,imbarea sistemului de valori actual 7al societii
actuale8. <colile se vor sc,imba pentru c nu o s aib de ales. /cum sunt mult mai
mul i. $ac pn n anii %" un copil cu vi'iuni mai largi putea fi redus la tcere
pentru c era n minoritate# acum ncet# ncet ei devin ma6 oritat ea i ncurnd vor
deveni fora de munc principal i atunci c,iar vor ncepe sc,imbri dramat ice
- tot ceva pentru tinerii prini: spun i eu ce am observat c se ntmpl # fr a
avea pretenia de a da vreun sfat# ntruct nu sunt printe i nu am de unde s tiu
o grmad de lucruri. 3oate doar o mic sugestie: am v'ut c mare parte din
mmi ci au tendina de a-i considera copilul cel mai detept i cel mai frumos i
asta este foarte bine 7c,iar indicat8. 3roblema apare n mici le grupuoare cnd se
strng mai multe mmi ci 7sau bunicue8 i ncep s-i compare odraslele. Fereasc
$umne'eu ca unul dintre copii s fi fost catalogat de un *e4pert+ ca fiind curcubeu
sau copil delfin sau cine tie ce denumire mai inventea' ei. -opii nu sunt obiecte
ca s fie comparateCCC )liminai concurena din acest plan i dac observai pe
cineva care face aa ceva# e4plicai-i c face ru doar copilului. 9ult lume poate
nutri i mediat un senti ment de invidie i l-a terminat pe sracu copil. /re el
proteci e de la ngerai# dar se mai ntmpl i scpri i atunci vai de el.
- a vrea s-mi spun i eu prerea n legtur cu adn-ul i copiii indigo. /m v'ut
cteva idei pe net cum c aceti copii ar avea ceva n plus fa de ceilal i. (n adn
*mai gras+ dac permitei e4primarea. Nimi c mai fals. Toat lumea se nate cu
acelai adn# doar c la ei este altfel activat. )ste ca i cum am 'ice c dac ne
folosim doar D"E din creier ne natem cu doar D"E din el i cei care sunt mai
inteligeni au un creier mai mare. Nici acum nu pot s mi scot din cap cum unii au
vrut s-i cntreasc creierul lui )minescu s vad dac nu cumva este mai greu ca
al altora i de aici s vin geniul lui. $in fericire asta se ntmpla acum mai bine
de un secol i nu mai este nevoie de o astfel de tratare 7cu toate c observ
reminiscene de gndire tip caveman i acum8# mul i a6 ungnd la o nelegere mai
profund. 2-a descoperit de6 a c de fapt nu se stoc,ea' informaia n creier i mai
degrab *n 6urul+ lui. 2 sperm c nici un copil indigo nu va fi tratat ca o bucat
de carne e4peri mental# dei de la unii oameni nici nu tii la ce s te mai atepi;
9ulte lucruri nu pot fi e4plicate. Trebuie trite. /cei oameni care scriu despre
copii special i# ei nefiind# nu au cum s i neleag total pe acetia dect dac ar
tri mcar o 'i n pielea lor. =amenii ntr-adevr speciali care au scris s-au
remarcat# din fericire# dar internetul mai este nc bombardat de informa ii care pot
produce confu'ie. /cesta este i rolul acestei discuii : s vedem cum s nu facem.
-um s facem ne spune toat lumea. $eci dac ai prins pe internet o informaie
despre copii speciali i nu tii dac s o credei sau nu# aducei-o aici i o s ne
dm toi cu prerea.