Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
V - 26
0 - 120 - normal
II - 24
VI - 36
III - 30
VII - 52
IV - 20
VIII +52
COTARE
Dac cifra obinut depete o treime din totalul de 360 sau 364, adic
trece de cifra 120, atunci nseamn c tendinele indicate n rubrica (sau
categoria) respecitv (I, II, III, IV, ....) sunt evidente. Dac ns cifra este
maimic de 120, atunci ea va arta c tendina respectiv exist, dar
manifestrile ei sun slabe, nu au nsemntate.
Cnd majoritatea cifrelor pentru fiecare rubric sunt mai mari de 120,
atunci aceasta poate dovedi c acel subiect/colar este ncrcatcu variate
tendine psihoneurotice i c are neaprate nevoie de asisten psihologic sau
neuropsihiatric adecvat. Chestionarul W.- M. prilejuiete, aadar,
interveniapsihologului sau a educatorului cu pregtire de psihoteraput.
Pedagogia curativ i aistena psihologic se desfoar pe linia acelor
tendine sau manifestri care sunt accentuate.
INTERPRETARE
I. Ems. - emotivitate simpl - brusc schimbare maladiv i nemotivat a
dispoziei; accentuat excitare afectiv, deseori fr motiv. Vibrare anormal la
soilcltrile afective, chiar la cele minime.
II. Obs i psih - obsesiuni i psihastenie
a) Psihastenia - lips de energie. Psihastenia este privit ca o psihoz
care deriv din constituia emotiv; se caracterizeaz absena energiei psihice n
strile de psihopatie i nervozitate (nehotrre, depresie, pesimism, ndoial),
legat de reprezentri de team i de constrngere, cu sentimente de
nesiguran proprie. Psihastenia este o psihoz care corespunde unui teren
hiperemotiv.
b) Obsesiune - reprezentare i stare de constrngere. Tulburare ideoafectiv care apare n tmpul strilor de psihastenie. La obsesie este vorba de o
reprezentare parazitar care se impune spiritului.
III. T, sch. - tendine schizoide . Predispoziie pentru schizofrenie (schizein ,
gr. - a despri, a diviza; phren, gr.- spirit). Simptome care anunpierderea,
pulverizarea sau despicarea personalitii spirituale: disocierea intrapsihic.
Exemplu: descompunerea structurilor mintale anterior nchegate; schimbarea
rapid a direciei gndirii , lips de unitate n tendine i voin, autism
(restrnferea n sine, refugiul ntr-o existen cu totul subiectiv), vtmare
grav a activitii afective i voluntare, memorie i inelegere intacte.
IV. T, par. - tendine paranoice- predispoziie pentru paranoia (para - lng, nus
- raiune). Paranoia este socotit drept un complex psihomorbid, o psihoz
funcional cronic, o form de dezechilibru psihic
i care, de regul, este nevindecabil. Se caracterizeaz prin idei himerice i de
persecuie, primare, sistematizate i de nenlturat (iluzii de observaii, himere
n ceea ce privete gelozia: gelozie fr rost - idei de urmrire, etc. Uneori este
legat de halucinaii.
`
V. T. Dep i hip. - tendine depresive i ipochondrice.
a) tendine depresive - ncordare psihic, dispoziie trist, deprimare.
Melancolia este o stare depresiv accentuat. Din punct de vedere endogen,
depresiunea este o apariie patilogic, ale crei cauze rezid n constituia
individual. Din punct de vedere exogen, depresiunea poate fi o reacie la
anumite triri i afecte (tristee, griji, amrciuni, etc.), reacie care paralizeaz
energia psihic i voina.
b) tendine ipochondrice stare melancolic bolnvicioas, n care o
himer este predominant. Bolnavul i imagineaz, se autosugestioneaz c are
tulburri (n realitate nensemnate), i se crede serios bolnav. Din aceast cauz
triete stri de adnc depresiune. Tendina ipochondric este un simptom al
maladiei numite dementia praecox; este un simptom al psihopatiei, al
melancoliei, al nervozitii, etc. Ipochondria este, deci, o form de obsesie
orientat ctre preocupri n legtur cu sntatea.
VI. T. Imp i ep. - tendine impulsive i epileptice .
a) tendine impulsive - aciuni instinctive, pulsionale, n care predomin
afectul. Aciuni voulntare care nu sunt inhibate de raiune. Este vorba aici de un
antrenament morbid irezistibil, lipsit de controlul inhibitor.
B) tendine epileptice - tendine ctre migren, hslucinaii, deliruri,
impulsiuni instinctive ctre aciuni brutale i criminale, dipsomanie (impuls
ctre butur).
VII. T ctre i - tendine ctre instabilitate - ten dina de a nu fi statornic.
VIII. T a so - tendine antisociale - nu este de acord cu ordinea social;
nu respect regulile sociale.
Semnalez c aceste descrieri sunt clinice. Cu chestionarul W - M nu se
depisteaz maladii, ci tendine ctre acestea. Discuia rezultatelor de la W M nu se duce pe plan patologic, ci pe planul normalului. Toi cei care obin
scoruri mari (peste 200 i mai ales, in jurul cifrei de 300) nu sunt bolnavi, ci au
un anumit dezechilibru afectiv care nu a depit grania normalului, n-a trecut n
domeniul patologicului. Dar, neglijate, tendinele se pot adnci (datorit unor
motive variate: mediu familial nociv, tratament colar neadecvat, etc. ), pot
evolua ctre grania amintit i pot trece n domeniul patologicului. De aici,
INSTRUCIUNI
n acest caiet se gsesc 76 de ntrebri simple, uoare. ntrebrile n-au
nici o legtur cu ce vai voi la coal, ci se refer la ce simii i gndii voi.
Dup fiecare ntrebare vei vedea, n dreapta o linie punctat, iar la captul
acestei linii, snt tiprite cuvintele: DA, NU. S vedem un exemplu pe tabl.
( experimentatorul scrie pe tabl):
Cnd stai la mas ai obiceiul s vorbeti? ................................... DA NU.
La fel de simple snt i ntrebrile din caietul vostru. ( pauz)
Cnd am s v dau eu comanda de ncepere, vei deschide caietul i vei ncepe
s citii, pe rnd, fiecare ntrebare, ncepnd cu numrul 1 (pauz).
Dac ai neles despre ce este vorba, despre ce anume eti ntrebat, te gndeti
bine la firea ta, la felul tu de a fi n legtur cu acea ntrebare. i dac crezi c
rspunsul e DA, atunci,la ntrebarea respectiv, vei sublinia cuvntul DA. Dac
vei crede c rspunsul e NU, subliniezi pe NU. (Pauz)
S ne ntoarcem la exemplul de pe tabl. Aceia dintre voi care, n timpul
mesei, au obiceiul s vorbeasc (cu prinii, cu fraii etc.) vor sublinia pe DA;
dac nu prea vorbeti la mas, atunci subliniezi pe NU. Aa procedai la fiecare
ntrebare. Dac dup ce ai citit ntrebarea crezi c trebuie s ceri lmuriri, ridici
mna, eu vin la tine i stm de vorb n oapt.
Bineneles c la fiecare ntrebare trebuie s rspunzi cinstit, drept, adevrat.
Vei spune despre voi numai i numai adevrul. Ceea ce facem noi acum nu
este un extemporal sau o tez, nu exist rspunsuri corecte i rspunsuri
incorecte. ncercm doar s v cunoatem mai bine, pentru a v ajuta n
treburile voastre colare.
Fiecare va lucra doar pentru el; nu este nevoie s te sftuieti cu vecinul. Eu
sunt aici ca s v lmuresc ori de cte ori este nevoie. De asemenea, nu lsai
colegul de banc sau alt coleg s se uite n caietul tu pentru c acestea sunt
chestiuni personale pe care le vom discuta cu numai separat cu fiecare n parte.
Numele.....................................
Fia..................
Vrsta...............
Profesia.............
........................................................Da Nu
I
II
III
NUM+RUL
CHESTIUNII
COEFICIENT
28
24
30
TOTAL PENTRU
FIECARE
RUBRIC+
IV
V
VI
VII
VIII
20
26
36
52
52
CHESTIONARUL W. - M.
N. .............................
Numele ....................................... Prenumele......................................
Sexul ......................... Varsta ...................
__________________________________________________________
(1.4) 1. . ............
(1) 2. ............
(2) 3. ............
(2) 4. ............
(2) 5. ............
(2) 6. ............
(2) 7. ............
(1) 8. ............
(1.6) 9. ............
(1.6)10. ...........
(1) 11. ...........
(6)
(6)
(8)
(8)
(8)
(8)
(8)
(8)
69. ...........
70. ...........
71. ...........
72. ...........
73. ...........
74. ...........
75. ...........
76. ...........