1

IV. GHID PRIVIND ELABORAREA I PREZENTAREA

LUCRRII DE LICEN


INTRODUCERE

Finalizarea studiilor universitare implic organizarea examenului
de licen, de ctre instituiile de nvmnt superior acreditate.
Examenul de licen poate s cuprind una sau dou probe, n funcie de
reglementrile n vigoare, opiunile i hotrrile conducerii instituiei de
nvmnt superior n subordinea creia se afl facultatea. Aceste probe
se constituie dintr-un examen din specializarea absolvit, pe baza
disciplinei sau disciplinelor parcurse n anii de studii i dintr-o lucrare
de licen elaborate de absolveni, sub ndrumarea unui cadru didactic i
prezentat i susinut n fa unei comisii de licen.
Lucrarea de licen este reprezentat de un text prin care se
realizeaz succesiunea logic i ordonat a informaiilor, ideilor i
opiniilor autorului, pe baza unei munci de documentare i elaborare, sub
ndrumarea unui conductor tiinific.
Prezentul ghid cu privire la elaborarea i prezentarea lucrrilor de
licen la Facultatea de Drept din Universitatea Romno American
urmrete prezentarea unor repere privind alegerea temei, stabilirea
coordonatorului tiinific, operaiunile de elaborare i redactare a
lucrrii de licen.

4.1. Alegerea temei i stabilirea coordonatorului tiinific

Activitatea de elaborare a lucrrii trebuie s reprezinte o continuare
fireasc a activitii universitare i de pregtire profesional a
studenilor. Scopul acestor lucrri este cel al finalizrii studiilor i
atingerea unor standarde de calitate n profesiunea aleas. Pe de alt
parte, lucrarea de licen trebuie s reprezinte i s fac dovada
consistenei n specializarea urmat pe parcursul anilor de studii. Pentru
a rspunde acestor cerine, mai nti, studenii trebuie s se preocupe de
delimitarea temei sau stabilirea titlului lucrrii. Aceast activitate se
poate realiza prin cunoaterea i exploatarea ofertei departamentului de
tiine juridice i a cadrelor didactice din facultate, dar i prin
2
propunerile fcute de studenii nii.
Titlul lucrrii trebuie s acopere aria studiilor i tiinelor juridice.
Nu se poate alege un titlu pentru lucrarea de licen care se refer sau se
regsete n cmpul de investigaie al altor tiine i/sau discipline din
afara domeniului juridic. Pot fi abordate teme interdisciplinare dar care
au ca obiect de analiz prioritar sfera vieii i activitii juridice. Titlul
lucrrii poate fi precedat de un supratitlu sau urmat de un subtitlu prin
care autorul s delimiteze, mai precis, sfera investigaiei sale.
Coordonatorul tiinific poate fi oricare dintre cadrele didactice ale
programului de studii universitare de licen, avnd titlul tiinific de
profesor universitar doctor, confereniar universitar doctor, lector
universitar doctor.
Daca studentul urmeaz, la facultate, dou sau mai multe
specializri, nu poate s opteze pentru aceeai tem i s elaboreze o
singura lucrare de licen. Acest aspect este valabill i n cazul n care
sunt urmate studii, la nivel de licen, la alt facultate cu, sau fr
profil juridic. Poate ns s se utilizeze baza informativ i documentar
a temei sau a subiectului i pot fi dezvoltate cercetrile interdisciplinare,
pluridisciplinare i transdisciplinare. Prin aceasta se realizeaz o
anumit integrare ntre diferite domenii ale cunoaterii i utilizarea unui
limbaj comun, dar i a unui schimb de idei, informaii, noiuni,
concepte, metode i tehnici de cercetare. n acest context, titlul i
continuul lucrrii, pot fi adaptate i nuanate, fr s prezinte
suprapuneri, paralelisme sau unele repetri sau reluri care contravin
exigenei i eticii tiinifice i academice.
n funcie de cerinele conducerii academice a facultii, a
departamentului i a cadrelor didactice, se vor intocmi documente
preliminare i se vor obine avizele necesare pentru acceptarea
nregistrrii temei.

4.2. ntocmirea structurii preliminare sau a proiectului lucrrii.

Dup stabilirea i acceptarea temei, studentul trebuie s aib n
vedere elaborarea i prezentarea ctre coordonatorul tiinific a
structurii sau a proiectului lucrrii, care trebuie s cuprind, n mod
distinct, urmtoarele elemente:
Introducerea n tematica lucrrii;
Motivaia, importana i metodologia de cercetare utilizat;
3
Propuneri privind structura lucrrii sau succesiunea capitolelor
i subcapitolelor;
Concluziile ce decurg din activitatea ce va fi desfurat;
Repere sau referine bibliografice cunoscute i cele care
urmeaz s fie consultate n vederea documentrii i elaborrii lucrrii.
Structura, sau proiectul lucrrii, reprezint de fapt cuprinsul
preliminar i/sau provizoriu al lucrrii. Opiunea pentru acest demers se
face n funcie de cercetrile anterioare, bibliografia orientativ
consultat, sugestiile coordonatorului tiinific, importana i
actualitatea temei, preocuparea sau preferina autorului pentru anumite
segmente din tema tratat etc. Aceast structur are un caracter
provizoriu i se poate modifica n funcie de informaiile obinute,
posibilitile de documentare, schimbrile i noutile din cmpul
cercetrilor stiinifice, prerile i concluziile autorilor, interveniile
coordonatorului tiinific, limitele i constrngerile conjuncturale i
temporale sub imperiul crora se desfoar activitile ulterioare.

4.3. Documentarea, prelucrarea i ordonarea datelor i a
informaiilor.

Aceast etap este consacrat muncii de documentare prin
depistarea i ntocmirea bibliografiei pentru tema aleas, prin
consultarea acesteia i a informaiilor oferite de alte surse: documente
oficiale, informaii i documente economice, presa, reviste i publicaii
de specialitate, site-uri etc. Este etapa cea mai complex, dar i cea mai
important care asigur substanialitatea lucrrii. Activitatea de
documentare asigur cunoaterea rezultatelor i dezbaterilor tiinifice
pe tema abordat dar i baza de plecare pentru viitoarea lucrare de
licen.
Activitatea de documentare nu poate fi exhaustiv datorit
volumului mare de date i informaii, precum i datorit caracterului
limitativ prin numrul de pagini, i al notei distinctive a lucrrilor de
licen. n astfel de situaii se impune o documentare i o informare
selectiv, dar ct se poate de reprezentativ, prin inventarierea i
consultarea datelor i informailor cu cea mai mare relevan pentru
tema abordat.
Pe msura desfurrii activitii de documentare se impune
selectarea, ordonarea i prelucrarea datelor i informaiilor.
4

4.4. Redactarea lucrrii.

Dup activitatea de documentare pentru lucrarea de licen se
impune elaborarea sau redactarea acesteia. Este o operaiune important
care presupune la rndul ei mai multe etape.
Mai nti trebuie s se procedeze la asigurarea unei concordane
ntre structura preliminar i baza documentar i s se fac coreciile i
modificrile necesare.
Urmeaz etapa de delimitare i redactare a textului, pe capitole,
subcapitole, studii de caz, concluzii, anexe, reprezentri grafice,
imagini, bibliografie. Nu exist o reet unic n redactarea unui text,
dar se impun cteva aspecte care ofer lucrrii consisten i relevan:
exprimare concis,
claritate,
nlnuirea logic a ideilor,
abordarea critic a problematicii,
originalitate,
respectarea normelor gramaticale i a celor ortografice i de
punctuaie.
Ideile, opiniile, afirmaiile din textul lucrrii s se bazeze pe
bibliografia consultat i pe propriile analize. Este de preferat s se fac
distincie ntre rezultatele anterioare ale autorilor studiai i cele ale
absolventului, s se poat depista cu uurin contribuia personal
adus n cmpul cercetrilor juridice din tematica abordat.
Un aspect deosebit de important l constituie respectarea dreptului
de autor reglementat prin legislaia internaional, european i
romneasc. Pentru respectarea legii i protecia autorilor n ara noastr
funcioneaz: Oficiul Romn pentru Drepturile de Autor". n
activitatea de redactare a lucrrii, n literatura de specialitate s-a impus
formula: EARS care nseamn Elimin Adaug Reorganizeaz
Substituie. Aceasta presupune o adaptare permanent a textului n
funcie de documentaia realizat, evoluia cercetrilor n domeniu,
cerinele coordonatorului tiinific, exigentele i importana temei etc.
Eliminarea se impune atunci cnd informaiile despre subiect abund
i/sau se suprapun i sunt deja extrem de cunoscute. Adugirile sunt
necesare pentru argumentarea opiniilor exprimate i consolidarea
textului i a concluziilor. Reorganizarea este o activitate necesar spre
5
finalul lucrrii cu scopul stabilirii structurii finale, n funcie de datele i
informaiile prezentate, de succesiunea logic a demersului tiinific.
Substituirea nu nseamn eliminarea sau nlocuirea unor texte cu altele,
ci mai degrab identificarea informailor i argumentelor care susin
cercetarea i renunarea la cele de prisos sau la cele foarte cunoscute i
mai puin necesare n construirea textului.
Unele lucrri de licen au un caracter teoretic mai accentuat, iar
altele mai aplicativ, n funcie de tema tratat putnd fi inserate n
cuprinsul acestora spee sau studii de caz.
Un text pentru o lucrare de licen poate fi ilustrat cu tabele, grafice,
imagini, fr ns ca acestea s ocupe un procent semnificativ din
coninutul lucrrii.

4.5. Recomandri i sugestii

S reprezinte o abordare tiinific bazat pe studiul literaturii
de specialitate, aferente tematicii de cercetare stabilite mpreun cu
cadrul didactic coordonator;
S aib n vedere o dimensionare a stadiului cunoaterii n sfera
de cercetare asumat de ctre student. n ansamblul su, lucrarea s
reprezinte preponderent o abordare conceptual a tematicii studiate,
precum i direciile de cercetare existente n aria de studiu;
S prezinte concluziile generale ce pot fi identificate pe baza
studiului realizat, precum i perspectivele de cercetare existente.
Se recomand o abordare sistematic i comparativ a situaiilor
existente sau poteniale n domeniul de cercetare ales;
La nivelul acestui tip de lucrare, contribuia studentului poate fi
realizat prin identificarea elementelor comune sau de difereniere a
situaiilor analizate, genernd pe baza acestora ipoteze de cercetare, a
cror argumentare este necesar;
Lucrarea bazat pe o simpl instruire a unor situaii practice,
orict de relevante ar fi acestea, nu poate face dovada unei cercetri
tiinifice, a crei metodologie de cercetare are la baz studiul de caz;
Lucrarea bazat pe analiza unei singure situaii practice, orict
de relevant ar fi aceasta pentru aria de cercetare analizat, nu poate fi
ncadrata n sfera unei cercetri tiinifice reale.
Indiferent de tipologia lucrrii alese, realizarea unei astfel de
activiti se va derula sub directa i permanenta ndrumare a cadrului
6
didactic coordonator.
La nivelul unei lucrri de diplom se recomand respectarea
urmtoarei structuri:
Introducere
Motivaia, importana i metodologia cercetrii
Abrevieri
Capitolul I. Titlul primului capitol
1.1. Subcapitolul 1
1.2. Subcapitolul 2
1.3 .....................................
Capitolul II. Titlul celui de al doilea capitol
2.1. Subcapitolul 1
2.2. Subcapitolul 2
2.3 .....................................
Capitolul III. Titlul celui de al treilea capitol
3.1. Subcapitolul 1
3.2. Subcapitolul 2
3.3 .....................................
Capitolul V. Propuneri de lege ferenda (eventual aspecte de drept
comparat, n funcie de tematica abordat)
Capitolul V. Concluzii generale aferente lucrrii
Bibliografie sau Referine bibliografice

Se recomand o dimensionare optim a structurii unei lucrri astfel
nct s se evite, pe de o parte segmentarea excesiv a materialului
elaborat, iar pe de alt parte, realizarea unor capitole supradimensionate.
Un numr de 4-5 capitole poate fi apreciat ca fiind optim.
Introducerea trebuie s reprezinte o imagine succint a stadiului
actual al cunoaterii n sfera tematicii abordate, demersul tiinific al
studentului, precum i rezultatele obinute, fie ele de natura conceptual
sau practic.
Motivaia, importana i metodologia cercetrii trebuie s cuprind
elemente precum: obiectivele cercetrii desfurate, metodele i
tehnicile de cercetare utilizate, descrierea detaliat i clar a procesului
de cercetare tiinific, importana cercetrii pentru sfera cunoaterii,
precum i modalitile de identificare (cuantificare) a rezultatelor
cercetrii.
Esena i coninutul cercetrii derulate de ctre student trebuie s se
7
regseasc la nivelul fiecrui capitol din cadrul lucrrii.
Ultimul capitol al lucrrii se recomand a fi alocat formulrii
concluziilor generale ale cercetrii ntreprinse, precum i propunerile
iniiate de student, ca urmare a concluziilor conturate. Lucrarea de licen
trebuie s aib la baz o documentare solid, real, autentic i relevant
regsita la nivelul referinelor bibliografice. Pentru identificarea i utilizarea
bibliografiei sau a referinelor bibliografice se recomanda urmtoarele
aspecte:
utilizarea unor surse de documentare autentice i reale;
n cadrul referinelor bibliografice se recomand ca articolele
tiinifice publicate n literatura de specialitate s beneficieze de o
pondere semnificativ;
se apreciaz ca fiind o condiie minimal pentru asigurarea unui
demers tiinific mediu, ca referinele bibliografice prezentate la finalul
lucrrii s se regseasc integral n textul materialului elaborat;
nu este admis la nivelul bibliografiei existena unor referine a
cror utilizare nu poate fi identificat n textul lucrrii.

n vederea asigurrii unui nivel tiinific semnificativ se recomand ca
ponderea tipului de referine bibliografice n totalul acestora s fie astfel:
minim 50% legislaie, tratate, manuale, monografii;
minim 20% articole, studii i alte publicaii de specialitate din
ar i strintate;
maxim 25% practic judiciar i studii de caz;
maxim 5% articole publicate n volume ale conferinelor
tiinifice naionale i internaionale (comunicri tiinifice, teze de
doctorat, materiale disiribuite n cadrul workshop-urilor, etc.).
Dac se consider oportun ataarea la o astfel de lucrare a unor
anexe, care vin n sprijinul susinerii demersului tiinific ntreprins, se
recomand ca ponderea acestora raportat la numrul total de pagini al
lucrrii s fie de maxim 10%. De asemenea graficele, tabele, imaginile
nu trebuie s se substituie textului, ci sa fie numai o completare i
susinere a acestuia.

4.6. Tehnici de redactare a lucrrii.

Redactarea lucrrii de diplom trebuie realizat astfel nct s
reflecte caracterul tiinific al acesteia. n acest sens este recomandabil a
se respecta urmtoarele reguli de editare:
8

1. TITLUL CAPITOLULUI (14pt, bold, capital, center/left)
(12pt pentru notele de subsol)
1.1. TITLUL SUBCAPITOLULUI (14pt, b o l d , capitals, left)
Fiecare subcapitol trebuie s aib o structur clar, delimitat prin
subpuncte distincte. Textul unui capitol, respectiv subcapitol trebuie s
fie mprit n paragrafe separate printr-un rnd liber, fr tab la
nceputul primului rnd al fiecrui paragraf.
Se recomand ca lungimea maxim a unei lucrri s fie de 70-80
pagini, inclusiv anexele, cu un format prezentat mai jos. Aceasta nu
nseamn o restricionare a dimensiunilor lucrrii, decizia aparinnd
conductorului tiinific.
(14pt)
Formatul pagini: Format pagina: A4 (97x210)
Margini: top 2.54 cm, bottom 2.54 cm, left 3.5 cm, right 1.5
cm, gutter 0 pt, header 1.27 cm, footer 1.27 cm.
Font: Times New Roman, size 14, line space: 1,5 lines,
justified. Nu se accept ca un text s fie editat cu efecte vizuale (de
natur grafic).
Pentru ntregul text cuprins n lucrare se va utiliza acelai tip de
bullets pentru a puncta sau enumera diverse elemente.
(14pt)
Titlurile capitolelor trebuie s fie numerotate continuu, iar
subcapitolele vor fi numerotate n funcie de numrul capitolului, fr
ns a utiliza mai mult de 3 cifre pentru numerotarea acestora (de
exemplu, 1.2.1.).
(14pt)
Numerotarea paginilor se va realiza continuu, ncepnd cu numrul
1, pe prima pagin a primului capitol.
(14pt)
Pentru referinele bibliografice se va utiliza sistemul menionat mai
jos.
Pentru a face referire la o surs bibliografic n ansamblul ei, se vor
preciza n cadrul textului: numele autorului, denumirea lucrrii, ediia
(dac este cazul), editura, localitatea de editare, anul publicrii, pagina.
Dac n cuprinsul lucrrii se fac mai multe referiri la aceeai surs
bibliografic, dup prima citare se vor meniona: autorul lucrrii, op. cit.,
pag.
9
(12pt)

Figurile, graficele i tabelele vor fi centrate la nivelul paginii,
numerotate precum este precizat n schema de mai jos.
(12pt)

Tabelul 1. Numele tabelului



(Sursa:Autor, 2004:31)(12pt)

CONCLUZII (14pt, bold, capitals, left)
Toate lucrrile de licen trebuie s fie elaborate i redactate cu mult
acuratee.
(14pt)
REFERINE BIBLIOGRAFICE (14pt, bold, capitals, left) trebuie s
conin doar acele surse bibliografice citate n text, iar ordonarea lucrrilor se
face alfabetic, dup numele autorului. Dac sunt mai muli autori fr un
coordonator vor fi menionai toi autorii, dup care se insereaz titlul lucrrii.
Dac lucrarea are un coordonator, trecut pe foaia de titlu, se va consemna
numele acestuia, cu precizarea coord., n parantez. (14pt)
Se interzice realizarea urmtoarelor elemente la nivelul redactrii
lucrrii: crearea unei coperte care nu corespunde standardelor enunate
anterior sau exemplului de mai jos;
inserarea de elemente grafice (imagini, schie, desene,
emoticons, etc.) care nu contribuie la o mai buna nelegere a textului
scris, ori prezint un caracter neadecvat, chiar hazliu;
folosirea unui altfel de tip de caractere, dect cel prezentat
anterior pentru textul lucrrii (exceptnd titlurile, subtitlurile i alte
elemente similare);
utilizarea altui sistem de identificare a referinelor bibliografice
neacceptat n metodologia i practica cercetrii tiinifice.
n ceea ce privete structura de redactare a unei lucrri menionam
urmtoarele:
structura grafic a lucrrii trebuie s fie aceasta:
pagina de coperta;
pagina interioara, aferent copertei interioare;
10
pagina cuprinsului;
pagina cu lista abrevierilor;
pagina cu lista figurilor, graficelor i tabelelor;
pagini aferente textului efectiv al referatului, respectnd
structura menionat.
Lucrarea de licen se va tipri pe coli format A4, doar pe o singur
fa a acesteia, cu fonturi 14pt. i 12 pt. pentru notele de subsol.

4.7. Metode i tehnici de susinere a lucrrii la nivelul comisiei de
evaluare.

Rezultatele activitii de cercetare a studenilor, concretizate prin
lucrarea de licen este supus analizei i dezbaterilor la nivelul comisiei
de licen.
Pentru depunerea lucrrii n vederea susinerii se recomand
respectarea urmtoarelor reguli:
Structura lucrrii este propus de ctre student i supus
analizei coordonatorului tiinific;
Dup elaborarea i redactarea efectiv a lucrrii aceasta este
depus spre analiz coordonatorului tiinific;
n vederea depunerii lucrrii la secretariatul facultii, pentru a
putea fi susinut n faa comisiei, trebuie s existe acordul
coordonatorului tiinific;
Lucrarea de diplom sau disertaie se depune la secretariatul
facultii n termenul anunat de ctre decanatul facultii;
Studentul va depune la secretariat un exemplar din lucrare, n
format tiprit i electronic (pe CD).
Coordonatorul tiinific i rezerv dreptul de a nu accepta
pentru susinere o lucrare care nu a respectat regulile i normele
prezentate mai sus.
La susinerea lucrrii n faa comisiei se va respecta urmtoarea
procedur:
- La momentul indicat de ctre eful de comisiei, studentul va
susine efectiv lucrarea.
- Timpul alocat pentru susinerea lucrrii este de maxim: 15 min.;
- Dup susinerea acesteia de ctre student, se aloca 5 min. pentru
notarea ntrebrilor venite din partea membrilor comisiei;
- Timpul alocat pentru rspunsurile studentului la ntrebrile
11
primite este de maxim 10 min.;
- Dup rspunsurile acordate de student comisia are abilitatea de
a face discuii, aprecieri i analiza critic constructiv aferent lucrrii
prezentate;
- La finalul acestor discuii eful comisiei de evaluare i exprim
opinia n legtur cu lucrarea susinut i acord n numele ntregii
comisii nota aferent lucrrii prezentate.
- Stabilirea notei se realizeaz n prezena tuturor membrilor
comisiei.

Pentru stabilirea notei se vor avea n vedere urmtoarele
criterii de evaluare:

1. Complexitatea, nivelul coninutului tiinific al lucrrii;
2. Capacitatea de sinteza i gradul de competen dovedit de ctre
student;
3. Structura lucrrii analizate;
4. Valoarea i relevanta referinelor bibliografice studiate;
5. Existena metodologiei de cercetare i a motivaiei cercetrii;
6. Valoarea rezultatelor obinute ca urmare a cercetrii
desfurate;
7. Capacitatea de a prezenta n fata membrilor comisiei lucrarea
elaborat;
8. Gradul i capacitatea de a rspunde la toate ntrebrile adresate
de membrii comisiei;
9. Respectarea prevederilor prezentului ghid i a cerinelor
formulate de departamente i cadrele didactice coordonatoare.

12
V. COPERTA LUCRRII DE LICEN

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE
UNIVERSITATEA ROMNO - AMERICAN
FACULTATEA DE DREPT






LUCRARE DE LICEN
(disciplina)







COORDONATOR TIINIFIC:
Grad didactic, nume, prenume


ABSOLVENT:
Nume, iniiala tatlui, prenume









Bucureti
-2012-
PRIMA PAGIN
13

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE
UNIVERSITATEA ROMNO - AMERICAN
FACULTATEA DE DREPT






DISCIPLINA



TITLUL LUCRRII DE LICEN





COORDONATOR TIINIFIC:
Grad didactic, nume, prenume


ABSOLVENT:
Nume, iniiala tatlui, prenume








Bucureti
-2012-