INSTIT.

BUTIURCA ADELA
Gimn.Serafim Duicu, Tg.-Mures
METODA
TIU/VREAU S TIU /AM NVAT
Acest m!e" !e #re!are, e"a$rat !e Dnna M. %g"e &n '()* #rne+te !e "a #remisa c,
infrma-ia anteriar, a e"e.u"ui tre$uie "uat, &n cnsi!erare atunci c/n! se #re!au ni
infrma-ii.
A#"icarea m!e"u"ui tiu/ Vreau s tiu/ Am !"at #resu#une #arcurgerea a trei #a+i0
accesarea a ceea ce +tim, !eterminarea a ceea ce !rim s, &n.,-,m +i reactua"i1area a aceea ce
am &n.,-at. 2rimii !i se #t rea"i1a ra", #e $a1, !e cn.ersa-ie, iar ce" !e-a" trei"ea se
rea"i1ea1, &n scris, fie &n tim# ce se "ecturea1, te3tu", fie ime!iat ce te3tu" a fst #arcurs
integra".
Met!a cnst, &n cm#"etarea unei fi+e !e "ucru, #rin acti.it,-i !e gru# sau in!i.i!ua".
tiu Vreau s tiu Am !"at
Eta#a tiu im#"ic, !u, ni.e"e a"e acces,rii cun+tin-e"r anteriare0 un $rainstrming
cu r" !e antici#are +i acti.itate !e categri1are. Brainstrmingu" se rea"i1ea1, &n 4uru" unui
cnce#t c5eie. 6ntre$,ri genera"e !e fe"u" 7Ce +ti-i !es#re... se recman!, atunci c/n! e"e.ii
!e-in un ni.e" sc,1ut !e infrma-ii !es#re cnce#tu" &n cau1,. 2e $a1a infrma-ii"r $-inute &n
urma $rainstrmingu"ui se efectuea1, #era-ii !e genera"i1are +i categri1are. E"e.i"r "i se cere
s, ana"i1e1e ceea ce +tiu !e4a +i s, $ser.e #e ce"e care au #uncte cmune +i #t fi inc"use &ntr-
categrie mai genera",. A ne g/n!i "a ceea ce +tim ne a4ut, s, ne &n!re#t,m aten-ia asu#ra a
ceea ce nu +tim.
Eta#a Vreau s tiu #resu#une frmu"area unr &ntre$,ri, care a#ar #rin e.i!en-ierea
#uncte"r !e .e!ere !iferite a#,rute ca re1u"tat a" $rainstrmingu"ui sau categri1,ri"r. R"u"
acestr &ntre$,ri este !e a rienta +i #ersna"i1a actu" "ecturii.
Eta#a Am !"at se rea"i1ea1, &n scris, !e c,tre e"e.i, !u#, ce cn-inutu" "ec-iei a fst
#re!at.. Dac, te3tu" este mai "ung, cm#"etarea acestei ru$rici se #ate face !u#, fiecare
INSTIT. BUTIURCA ADELA
Gimn.Serafim Duicu, Tg.-Mures
fragment semnificati.. E"e.i"r "i se cere s, $ife1e &ntre$,ri"e "a care au g,sit r,s#uns,
iar #entru ce"e r,mase cu r,s#uns #ar-ia" sau f,r, se sugerea1, "ecturi au e3#"ica-ii
su#"imentare .
E#em$%u
Tema& Msurarea tim$u%ui
'%asa a II(a
Eta#a 78tiu
Se .a &m#,r-i c"asa &n 9 gru#e a c/te : e"e.i ; gru#e etergene<. =iecare gru#, &+i .a a"ege
un secretar care .a nta #e fi+, ce"e sta$i"ite !e mem$rii gru#u"ui. Ca!ru" !i!actic anun-, e"e.ii
tema "ec-iei 0 ,,M,surarea tim#u"ui.
Se #re1int, #e ta$", ta$e"u" cu ru$rici"e0 ,,Stiu. >reau s, +tiu. Am &n.,-at ?. E"e.ii
rea"i1ea1, ta$e"u" #e fi+a !e "ucru.
La &nce#ut se cere e"e.i"r s, fac, "ist, cu tt ceea ce +tiu !es#re tema ce urmea1, a fi
!iscutat,, a#i fiecare gru#, .a citi !e #e fi+, ceea ce au ntat. 6m#reun, cu ca!ru" !a!actic,
e"e.ii .r sta$i"i ce ar tre$ui s, fie ntat &n ta$e" "a ru$rica ,,8tiu, a#i cm#"etea1, #rima
ru$ric, a ta$e"u"ui, at/t #e fi+e c/t +i #e ta$",.
tiu Vreau s tiu Am !"at
Cu ce instrument se m,sar,
tim#u".
C/te "uni are un an.
Care sunt antim#uri"e anu"ui.
Luni"e cres#un1,tare fiec,rui
antim#.
Luni"e anu"ui.
@i"e"e s,#t,m/nii.
C/te re are 1i.
Care este #rima 1i a anu"ui.
Care este u"tima 1i a anu"ui.
Eta#a 7 >reau s, +tiu
INSTIT. BUTIURCA ADELA
Gimn.Serafim Duicu, Tg.-Mures
Ca!ru" !i!actic s"icit, e"e.ii s, frmu"e1e &ntre$,ri !es#re ce ar !ri s, +tie "egat !e
tema #r#us,. Diri4/n! cu tact cn.ersa-ia, &n.,-,tru" &i a4ut, #e e"e.i s, frmu"e1e &ntre$,ri
!es#re "ucruri"e !e care nu sunt siguri sau "ucruri"e !es#re care ar .rea s, cunasc, ce.a nu.
Se ntea1, aceste &ntre$,ri &n c"ana !in mi4"c a ta$e"u"ui, at/t "a ta$",, c/t +i #e fi+e.
tiu Vreau s tiu Am !"at
Cu ce instrument se m,sar,
tim#u".
C/te "uni are un an.
Care sunt antim#uri"e anu"ui.
Luni"e cres#un1,tare fiec,rui
antim#.
Luni"e anu"ui.
@i"e"e s,#t,m/nii.
C/te re are 1i.
Care este #rima 1i a anu"ui.
Care este u"tima 1i a anu"ui.
Cum recunsc re"e #e ceasA
C/te minute are r,A
C/te minute are 1iA
C/te s,#t,m/ni are un anA
C/te 1i"e are "un,A
C/te 1i"e are un anA
La ce r, &nce#e 1iuaA
La ce r, se sf/r+este 1iuaA

6n cntinuare, ca!ru" !i!actic #re!, e"e.i"r, &n maniera a"eas, !e e", cn-inutu" "ec-iei,
uti"i1/n! met!e"e +i mi4"ace"e !i!actice a!ec.ate temei, ni.e"u"ui c"asei +i m!u"ui !e
rgani1are a" c"asei.
Eta#a 7Am &n.,-at
Du#, #re!area cn-inutu"ui, se re.ine asu#ra &ntre$,ri"r #e care "e-au frmu"at e"e.ii &n
eta#a anteriar, +i #e care "e-au trecut &n c"ana ?>reau s, +tiu. Se reia fiecare &ntre$are +i se
ntea1, r,s#unsuri"e af"ate &n tim#u" #re!,rii nu"ui cn-inut &n c"ana a treia.
tiu Vreau s tiu Am !"at
Cu ce instrument se m,sar,
tim#u".
C/te "uni are un an.
Care sunt antim#uri"e
Cum recunsc re"e #e ceasA
C/te minute are r,A
C/te s,#t,m/ni are un anA
C/te 1i"e are "un,A
S, recunsc re"e #e ceas cu
a4utru" man+e"r.
% r, are *B !e minute.
Un an are :C !e s,#t,m/ni.
INSTIT. BUTIURCA ADELA
Gimn.Serafim Duicu, Tg.-Mures
anu"ui.
Luni"e cres#un1,tare
fiec,rui antim#.
Luni"e anu"ui.
@i"e"e s,#t,m/nii.
C/te re are 1i.
Care este #rima 1i a anu"ui.
Care este u"tima 1i a anu"ui.
C/te 1i"e are un anA
La ce r, &nce#e 1iuaA
La ce r, se sf/r+este 1iuaA
% "un, are C), C( DB sau D' !e
1i"e.
Un an are D*: sau D** !e 1i"e.
% 1i &nce#e "a ra B +i se
termin, "a ra C9.
Dac, r,m/n &ntre$,ri "a care nu s-a g,sit un r,s#uns, se #ate !iscuta cu e"e.ii #e acea
tem, ;&n ra res#ecti.,, &n func-ia !e tim#u" !e care !is#une ca!ru" !i!actic< sau r,m/n ca
#unct !e #"ecare #entru a"te acti.it,-i.
6n &nc5eierea "ec-iei, #entru a se rea"i1a un scurt fee!-$ac5, e"e.ii re.in "a sc5ema
SE>EA +i !eci! ce au +tiut "a &nce#utu" "ec-iei, ce au .rut s, &n.e-e #e #arcursu" ei +i ce au
&n.,-at !in "ec-ie. Se .a !a e"e.i"r s, cm#"ete1e un te3t "acunar0
,, Luna !ecem$rie are ............1i"e iar fe$ruarie are .........1i"e. Dac, man+u" mic este &n
!re#tu" cifrei ' iar ce" mare &n !re#tu" cifrei D, este ra........ Du, 1i"e are ....... re. E"e.ii
.r cm#"eta te3tu" "acunar f,r, a se f"si !e ta$e"u" cm#"etat anterir.
6n ca!ru" acestei met!e se uti"i1ea1, une"e #rce!ee !i!actice cum sunt0
cn.ersa-ia, !emnstra-ia, e3#"ica-ia, #r$"emati1area, e3erci-iu".
A#"ic/n! acest m!e" &n #re!are se $-in0 "ectur, acti.,, rat, crescut, a
reten-iei infrma-iei, cre+terea ca#acit,-ii !e a rea"i1a categri1,ri, interes crescut #entru
&n.,-are. Se rea"i1ea1, astfe" &n.,-are autentic, +i !ura$i", #rin a simi"area unr
cun+tin-e ni +i restructurarea acti., a unr sc5eme menta"e. Se !e1."t, ca#acitatea
!e e3#rimare ra",, e"e.ii fiin! #u+i &n situa-ia !e a refrmu"a cu #r#rii"e "r cu.inte ce"e
&n.,-ate.