Nume si prenume:

Testare - cls. a XI-a

,,- Adio, pic frunza i s-a pornit iubita - Mai stai de m alint
i-i galben ca tine, - i s-a pierdut n zare - Cu mna ta cea mic,
Rmi, i numai plnge, Iar eu n golul toamnei i spune-mi de ce-i toamn
i uit-m pe mine C!emam n aiurare" i frunza de ce pic"#
$%eorge &aco'ia, Pastel(
1. Menioneaz cte un sinonim pentru sensul din text al cuvintelor: ,,n zare" i ,,a alinta".
3p
2. Precizeaz un rol al utilizrii cratimei n structura ,,i-i galben".
3p
!. "crie dou expresii#locuiuni care conin cuvntul ,,frunz".
3p
$. Precizeaz dou teme#motive poetice ale poeziei.
6p
%. &ranscrie cte o structur#un 'ra(ment de vers ce conine o ima(ine auditiv,respectiv o ima(ine
vizual.
6p
). "electeaz dou sinta(me care contureaz ima(inea iubitei.
6p
*. +xplic semni,caia a dou ,(uri de stil di'erite, identi,cate n poezie.
6p
-. .omenteaz n -/10 rnduri, stro'a a doua, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i
mi1loacele artistice.
6p
2. 3lustreaz, n -/10 rnduri, o carecteristic a lim4a1ului poetic 5de exemplu: expresivitate,
ambiguitate, sugestie, refexivitate ), prezent n textul dat.
6p
II. Scrie un text de tip argumentativ, de 150-300 de cuvinte(15-30 rnduri), despre deschiderea ctre nou.
10p din oficiu 45 p