Varianta II

Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire

la textul de mai jos:
Toate
Cuvintele mele sunt stricate
i s-au mbtat.
Le vezi? Au czut, s-au sculat.
Au vrut s alerge i s se joace,
Dar beia le-a !rvlit ncoace.
"u mai tiu ce s!un i s
#olnave $e r%s.
&-au stricat cuvintele mele'
(mbl !rin mocirle cu stele
De cositor
Du! un mrior,
i-ar voi s culeag roa$e
)%st%cite i neroa$e
Din slcii nici verzi.
Cuvintele s nu mi le mai $ezmierzi,
& nu le mai s!uie agale
#uzele tale,
& nu le mai c%nte cumva
*ocea ta
i !e cobz $etele.
+ulete-le'
(Tudor Arghezi, Cuvinte stricate)
Cerin e:
1. Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al vorbirii.
. !recizeaz rolul cratimei din structura "i-ar voi#.
$. %crie dou e&presii' locuiuni care s conin cuvntul rs.
(. )enioneaz dou cuvinte din te&tul dat, a cror *orm nu mai este acceptat
de DOOM2M, precizndu+le *orma literar actual.
,. !recizeaz dou mrci le&ico+gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric
-n te&tul dat.
.. /&empli*ic dou imagini artistice di*erite din te&t.
0. !rezint semni*icaia titlului -n relaie cu te&tul poeziei date.
1. Comenteaz, -n . 2 13 rnduri, ideea' o idee poetic identi*icat -n te&tul dat.
4. 5lustreaz una dintre caracteristicile lim6a7ului poetic (de e&emplu: e,!resivitate,
ambiguitate, sugestie, re-le,ivitate), prezent -n te&tul dat.
Rezolvare:
1. 8ou cuvinte din te&t care apar in cmpului semantic al 9vor6irii#:
9Cuvintele#, 96uzele#.
. :n enun ul dat , cratima marcheaz rostirea -mpreun a dou cuvinte i a7usteaz msura
versurilor.
$. 8ou locu iuni' e&presii care con in cuvntul rs
+ ;A+i rde (cuiva) -n *a ' -n nas' -n o6raz; < a+ i 6ate 7oc de cineva, a s*ida(pe cineva).
+ ;A rde pe su6 musta ; < a rde pe asuns sau re inut.
(. =orma literar a dou cuvinte din te&t care pot *i considerate a6ateri de la norma literar:
:s < sunt
9s nu>spuie# < s nu spun
,. 8ou mrci le&ico+gramaticale ale eului liric :
+ Ad7ectivul pronominal posesiv #mele#
+ !ronumele personal#mi#,de persoana 5,sg.
.. 8ou imagini artistice di*erite din te&t:
9?m6l prin mocirle cu stele' 8e cositor# + imagine vizual@
9% nu le mai cnte cumva' Aocea ta# + imagine auditiv
0.%emni*ica ia titlului:
Titlul poeziei 9Cuvinte stricate# este alctuit dintr+un su6stantiv i un ad7ectiv utilizat cu rol
de epitet, al crui sens ar putea *i #6olnave#. Ceea ce sugereaz titlul -n rela ie cu te&tul
poeziei date este capacitatea cuvintelor de a e&prima altceva dect -n mod o6i nuit. !oetul le
atri6uie -nsu iri umane prin intermediul personi*icrii pentru a demonstra c ele pot ptrunde
i -n zone inaccesi6ile.
1 Cea de+a doua stro* a poeziei e&prim dorin a eului liric de a crea i totodat rzvrtirea sa
-n *aa neputinei de a+Bi gsi cuvintele. !oezia impresioneaz prin a6unden a imaginilor
artistice *ormate din -m6inri surprinztoare ale cuvintelor prin tehnica speci*ic arghezian,
estetica urtului "um6l prin mocirle de stele#, "=stcite Bi neroade#. /&clamaia din primul
vers al stro*ei indic prezena unui eu liric dezamgit de creaia sa "s+au stricat cuvintele
mele#.
4. ?na dintre caracteristicile lim6a7ului poetic este e&presivitatea. /&presivitatea arghezian a
revolu ionat -n literatura romn ideea de liric. :n primul rnd, apelnd la tehnica
ingam6ementului, re*uzul versi*ica iei clasice, anun un discurs poetic neconven ional ,
validat de utilizarea elementelor le&icale i registrul popular ca de pild: #-s#, 9destele#,
9prvlit#, din s*era nonliterarului sau a registrului *amiliar: 9Ce veziD#
)eta*ora(96e ia#, 9stricate#, 96olnave de rs#) este e&trem de pesonal i creatoare de noi
sensuri , datorit polisemiei.