Sunteți pe pagina 1din 3

SEMINARUL TEOLOGIC ORTODOX SF.

ANDREI GALATI VIZAT DIRECTOR:


DISCIPLINA: Limba englez
CLASA/NR. ORE: Clasa Pregatitoare1 h/spt.
PROFESOR: PETCU EMANUELA VIZAT SEF COMISIE:
MANUAL: HAPPY HEARTS 2

PLANIFICARE SEMESTRUL I
AN COLAR: 2014 2015
UNITATEA
DE
NVARE

COMPETENE SPECIFICE

CONINUTURI

NR.
ORE

SPTMNA

OBS





STARTER
UNIT:

HELLO,
HELLO!
1.1 Oferirea unei reacii adecvate la salut i la o ntrebare/ instruciune
scurt i simpl rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de
ctre interlocutor
1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n
mesaje articulate clar i rar
1.3 Manifestarea curiozitii fa de sesizarea semnificaiei globale a
unor filme i a unor cntece pentru copii n limba modern respectiv
2.1 Reproducerea unor informaii simple/ cntece/poezii scurte i
simple cu sprijinul profesorului
2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine (nume,
gen, vrst), despre universul imediat, cu sprijin din partea
interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz
rime/ mesaje scurte
Acte de vorbire:
-a saluta persoane
cunoscute,
-a se prezenta (nume, gen,
vrsta)

- greetings
- colours
- introducing oneself
- to be, affirmative form
- developing creative skills by
making a classroom tree






2




S1-S2

16.09-
20.09

23.09-
27.09


UNIT 1:

HAPPY
FAMILY!
1.1 Oferirea unei reacii adecvate la salut i la o ntrebare/ instruciune
scurt i simpl rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de
ctre interlocutor
1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n
mesaje articulate clar i rar
1.3 Manifestarea curiozitii fa de sesizarea semnificaiei globale a
unor filme i a unor cntece pentru copii n limba modern respectiv
2.1 Reproducerea unor informaii simple/ cntece/poezii scurte i
simple cu sprijinul profesorului
2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine (nume,
gen, vrst), despre universul imediat, cu sprijin din partea
interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz
rime/ mesaje scurte
Acte de vorbire:
- a identifica un personaj din
universul imediat
Revision: greetings and
colours
- family members,
- parts of a house
- to be, affirmative form
- describing the house
(colours and shapes)
- What is this?Question
- developing creative skills by
making a model house



5
S3-S7
30.09-
04.10
07.10-
11.10
14.10-
18.10
21.10-
25.10
28.10-
01.11






UNIT 2:


PICNIC!
1.1 Oferirea unei reacii adecvate la salut i la o ntrebare/ instruciune
scurt i simpl rostit clar i foarte rar, care este nsoit de gesturi de
ctre interlocutor
1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n
mesaje articulate clar i rar
1.3 Manifestarea curiozitii fa de sesizarea semnificaiei globale a
unor filme i a unor cntece pentru copii n limba modern respectiv
2.1 Reproducerea unor informaii simple/ cntece/poezii scurte i
simple cu sprijinul profesorului
2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine (nume,
gen, vrst), despre universul imediat, cu sprijin din partea
interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz
rime/ mesaje scurte
Acte de vorbire:
-a identifica un obiect din
universul imediat

Revision : family members
and parts of the house
- food
- Do you like? I like. I don't
like. structures
- developing creative skills by
designing a plate






5



S8-S12
11.11-15.11
18.11-22.11
25.11-29.11
02.12-
06.12
09.12-
13.12







Happy
New Year!
1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n
mesaje articulate clar i rar
1.3 Manifestarea curiozitii fa de sesizarea semnificaiei globale a
unor filme i a unor cntece pentru copii n limba modern respectiv
2.1 Reproducerea unor informaii simple/ cntece/poezii scurte i
simple cu sprijinul profesorului
2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine (nume,
gen, vrst), despre universul imediat, cu sprijin din partea
interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz
rime/ mesaje scurte
3.1 Manifestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise
simple i scurte din universul imediat
- specific vocabulary
- celebrating New Year in
English
- play a New Year game
- How many? Let's count!





1



S13

16.12-
20.12


UNIT 3:

HAPPY
BIRTHDAY!
1.2 Recunoaterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, n
mesaje articulate clar i rar
1.3 Manifestarea curiozitii fa de sesizarea semnificaiei globale a
unor filme i a unor cntece pentru copii n limba modern respectiv
2.1 Reproducerea unor informaii simple/ cntece/poezii scurte i
simple cu sprijinul profesorului
2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine (nume,
gen, vrst), despre universul imediat, cu sprijin din partea
interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz
rime/ mesaje scurte
Acte de vorbire:
-a identifica un obiect din
universul imediat
- revision: food
- numbers 1-6
- birthday ( the Happy
Birthday song)
- identifying familiar objects
- asking and giving information
- expressing present actions
- expressing likes and dislikes
- developing creative skills by
making a birthday card for



4
S14-S17
06.01-
10.01
13.01-17.01
20.01-
24.01
27.01-
31.01

Corky