STRATEGIE MANAGERIALA

-IMPLEMENTAREA UNEI
DISCIPLINE ANEXE IN PROFILUL
TEATRAL LICEAL-



DRAGOS ANDREEA



Cuprins

I. Argument

II. Consideratii generale

III. Misiunea

IV. Plan de actiune

a. Obiectiv operational- Masuri
b.Obiectiv operational- Masuri
c. Obiectiv operational- Masuri

V. Evaluare


-Argument-


Liceul de Arte ,,Dimitrie Cuclin din Galati,
este un liceu vocational. Printre celelalte sectii se numara
si profilul de teatru. La aceasta sectie vocationala, orele
de specialitate, nu se pot parcurge in intregime pe
perioada intregului an. De aceea, propun implementarea
unei discipline anexe in profilul teatral liceal; astfel elevii
vor putea sa-si mareasca, cunostintele legate de teatru.



-Consideratii generale-

La sectia arta actorului sunt urmatoarele ore
de specialitate: doua ore de estetica, doua ore de istoria
teatrului, o ora de management artistic, o ora de artele
spectacolului si patru ore de arta actorului, dintre care
una este optionala. La nicuna din aceste materii nu se
poate parcurge intreaga programa scolara pe tot anul.
Cea mai importanta materie dintre acestea este arta
actorului, ore la care art trebui sa lucreze fiecare elev in
parte, pe cand situatia actuala nu prevede acest fapt.
Pe de alta parte liceul nostru ar trebui sa
contina o sala speciala pentru sectia de teatru, deoarece
elevii sa-si poate desfasura activitatea in conditii
prielnice.
Din alt punct de vedere, nu exista o pregatire
cumsecade a elevilor care urmeaza sa participle la
concursuri sau olimpiade nationale, din cauza timpului.



-Misunea-

Ceea ce propun nou pentru aceasta sectie este
implementarea unei discipline anexe, numita arta
suplimentara a actorului.


-Obiective-

I. Extinderea timpului necesar studiului artei
actorului.
Masura:- realizarea unei programe scolare noi,
impartita pe un numar determinat de ore (cate o ora
dupa fiecare program incheiat);


II. Aprofundarea cunostintelor in legatura cu arta
actorului.
Masura: - profesorii prezinta anumite informatii
complexe cu referire la jocul actoricesc;
- actorii frecventeaza orele aceastea
suplimentare, pentru a le adduce un plus de
cunostinte elevilor.
III. Pregatirea participantilor la concursuri si olimpiade
scolare.
Masura: - realizarea diferitelor jocuri actoricesti
care sa le vina in ajutor elevilor in legatura cu piesele si
respective repertoriilor lor;
- mai multe ore in care sa se lucreze
interpretarea pieselor si textelor din repertorii.



-Evaluare-

Evaluarea in sine se va face dupa modul in care elevii vor
participa, vor fi cooperativi si vor intelege intr-adevar
ceea ce au de facut.