Ministerul Educaiei din Republica Moldova

Universitatea de Stat Alecu russo din Bli

Facultatea de Economie
Catedra de Finane i Contabilitate

INDICAII METODICE
privind elaborarea i susinerea proiectului de curs la
specialitate
pentru studenii specialitii 361.1 Contabilitate

2
Bli, 2010
Indicaii metodice privind elaborarea i susinerea proiectului de curs la specialitate
pentru studenii specialitii 361.1 Contabilitate

Discutate i aprobate n calitate de indicaii metodice la edina catedrei

Finane i Contabilitate din 14 mai 2010, procesul verbal nr. 06.
Discutate i aprobate pentru publicare n calitate de indicaii metodice la
edina Comisiei Metodice a Facultii Economie din _____ _____________2010,
procesul verbal __
Indicaiile metodice privind elaborarea i susinerea proiectului de curs la
specialitate includ informaie cu privire la noiuni generale, ordinea de alegere a temei
proiectului de curs la specialitate i a conductorului tiinific, selectarea literaturii la
tema solicitat, ntocmirea planului precum i elaborarea, perfectarea i susinerea
proiectului de curs.

Autori:
AMARFII-RAILEAN Nelli - doctor n economie, confereniar interimar;
GRICO Diana doctorand, lector universitar.

Recenzent:
BULAT Gheorghe doctor n economie, confereniar universitar

3121, mun. Bli, str. Pukin 38

Tiraj 50 exemplare

1. Noiuni generale
Proiectul de curs la specialitate reprezint un element important n pregtirea
specialitilor de calificare nalt n domeniul contabilitii. Proiectul de curs este una
din principalele forme de cercetare individual a studentului sub ndrumarea
conductorului tiinific.
Proiectul de curs este o etap predecesoare tezei de licen, cu care se finalizeaz
procesul de studii. De aceea n elaborarea proiectului studenii trebuie s manifeste
abiliti privind studiul aprofundat al unor compartimente att n aspect teoretic, ct i
n aplicarea practic a cunotinelor n domeniul teoriei economice, contabilitii .a.
Proiectul de curs la specialitate trebuie s reprezinte o cercetare independent cu
elemente de analiz i sintez a literaturii de specialitate autohtone i din strintate, iar
coninutul lucrrii s fie nsoit de opinii i sugestii ale autorului, corespunztoare temei
alese.
Elaborarea i susinerea proiectului de curs la specialitate este menit s
accelereze dezvoltarea, consolidarea i aprofundarea cunotinelor teoretice ale
studenilor precum i dobndirea de ctre acetea a experienei practice privind
activitatea de cercetare tiinific. Astfel, elaborarea proiectului va permite tnrului
cercettor s nvee a corela problemele teoretice cu cele practice, s fac concluzii i s
aduc propuneri privind ameliorarea situaiei existente n urma cercetrii.
Scopul fundamental al proiectul de curs este dezvoltarea la studeni a
deprinderilor de cercetare tiinific. Calitatea elaborrii i susinerii proiectului de curs
demonstreaz nivelul nsuirii de ctre student a materialului teoretic, capacitatea
acestuia de a prelucra i sintetiza literatura de specialitate, de a analiza datele statistice
oficiale i/sau cele oferite de agenii economici, n baza crora a fost elaborat lucrarea.
Rolul i importana proiectului de curs la specialitate este destul de mare pentru
activitatea studentului specialitii Contabilitate i anume:
Efectuarea acestei cercetri d posibilitate studentului de a studia fenomenul
economic concret multilateral i n interdependen cu alte fenomene.
Analiza efectuat, n mod individual, contribuie la formarea calitilor
profesionale ale viitorului specialist-contabil;
Pe parcursul efecturii proiectului studentul analizeaz aspectele teoretice
ale problemei, aplicarea lor n contabilitatea ntreprinderii care a servit ca
obiect al cercetrii, aduce propuneri i recomandri concrete ce in de
contabilizarea subiectului respectiv, la fel, realizeaz concluziile respective.
n aa mod, proiectul de curs contribuie la apariia anumitor deprinderi de
cercetare tiinific;

4
Proiectul i dezvolt capacitile de gndire logic i de analiz ale
viitorului specialist n contabilitate;
Proiectul de curs la specialitate este primul pas n pregtirea studentului
privind elaborarea unei teze de licen, de magistru, de doctor i chiar pentru
elaborarea articolelor i publicaiilor tiinifice.
Obiectivele elaborrii proiectului de curs la specialitate:

fundamentarea teoretic a cunotinelor n domeniul contabilitii;

dezvoltarea aptitudinilor de studiere, analiz i sintez a literaturii;

dezvoltarea aptitudinilor de aplicare n practic a cunotinelor

teoretice acumulate;

elaborarea i argumentarea tiinific a concluziilor i

recomandrilor.
n procesul elaborrii proiectului de curs la specialitate se stabilesc urmtoarele
sarcini:
Sistematizarea i aprofundarea cunotinelor teoretice acumulate de ctre
studeni la prelegeri, seminare i ore practice. Examinarea temei alese, n
conformitate cu cerinele respective.
Selectarea, studierea aprofundat i generalizarea surselor literaturii de
specialitate.
nsuirea metodologiei cercetrii, generalizrii i expunerii logice a
materialului.
Acumularea abilitilor privind cercetrile tiinifice n domeniul contabilitii.

Indicaiile metodice respective, prin determinarea unor proceduri i cerine

unice ctre proiectul de curs la specialitate, au menirea de a ajuta studentul n crearea
unei lucrri reuite i vor contribui esenial la dezvoltarea intelectual a fiecrui student.
2.

Selectarea temei proiectului de curs la specialitate i a conductorului

tiinific

Lucrul asupra proiectului de curs la specialitate ncepe cu alegerea i

aprobarea temei. Tema proiectului se alege de ctre student, n mod individual, din
tematica propus de catedr.
Catedra Finane i Contabilitate, anual elaboreaz, aprob i nu mai trziu de a
treia decad a lunii septembrie prezint studenilor specialitii 361.1 Contabilitate
lista tematicii proiectelor de curs. Catedra de profil elaboreaz tematica proiectelor de
curs n corespundere cu disciplinele de specialitate studiate i domeniile de cercetare.
Specialitatea sus nominalizat este ndreptat spre urmtoarele domenii de cercetare:
Contabilitatea financiar;
Contabilitatea managerial.

5
Studenii au dreptul s-i aleag tema proiectului dup dorin din lista cu tematica
aprobat. Cu unele excepii, se accept i unele teme noi propuse de studeni, neincluse
n nomenclatorul temelor aprobate de catedr sau s se modifice unele teme de comun
acord cu eful de catedr i coordonatorul proiectului de curs la specialitate, doar c
acestea trebuie prezentate pn la aprobarea tematicii proiectelor de curs la specialitate
la catedr (15 martie). n aceste cazuri, temele propuse trebuie s fie argumentate
complex, reflectnd necesitatea practic a elaborrii temei date i trebuie s fie
coordonat cu eful de catedr. Termenul-limit pentru prezentarea cererilor cu tema
proprie este 30 martie a anului respectiv.
Se recomand acordarea unei atenii deosebite alegerii temei proiectului de
curs deoarece de aceasta va depinde att elaborarea cu succes a proiectului respectiv ct
i atitudinea studentului fa de cercetrile efectuate i interesul lui fa de activitatea
tiinific n general.
Pentru selectarea eficient a temei este necesar de a ine cont de interesul
personal, experiena obinut n cadrul diferitor cercuri studeneti, cunoaterea
literaturii de specialitate, locul de promovare a practicii i posibilitatea oferirii datelor
practice aferente temei alese.
Pentru confirmarea temei, studentul trebuie s prezinte la catedra Finane i
Contabilitate n cursul primei decade a lunii aprilie cererea semnat de el cu indicarea
temei alese (vezi anexa 1).
Acest document vizat de eful catedrei permite studentului s elaboreze
proiectul de curs pe tema aleas. Laborantul catedrei nregistreaz cererea vizat ntr-un
registru special. Odat cu nregistrarea cererii i a temei proiectului de curs, studentului
i se anun numele conductorului tiinific.
Nu se permite alegerea aceleiai teme a proiectului de curs la specialitate de
ctre mai muli studeni din aceeai grup. Schimbarea temei proiectului de curs la
specialitate de ctre student dup aprobarea acesteia este posibil doar cu acordul n
form scris a efului de catedr.
Proiectul de curs la specialitate n forma final se va prezenta la catedr cu o
sptmn nainte de nceperea susinerii.

3. Selectarea, acumularea, sistematizarea

bibliografice de profil i a actelor legislative

studierea

surselor

Selectarea literaturii ce urmeaz a fi utilizat pentru elaborarea proiectului de

curs se face de sine stttor de ctre student. Pentru selectarea eficient a literaturii se
recomand utilizarea actelor normative i legislative, literaturii de specialitate
recomandate la disciplinele de profil, catalogului alfabetic tiinific al bibliotecii,
culegerilor bibliografice, articolelor publicate n presa periodic, surselor din internet i
altor surse disponibile.

6
Se recomand ca literatura s fie ct mai actual, editat n ultimii ani. La fel, este
important s se fac cunotin cu opiniile mai multor autori i s-i fac propriile
concluzii. Se interzice copierea mecanic a surselor bibliografice. Studiind sursele
informative, studentul i face notie, extrase, citate, care ulterior vor fi utilizate n
elaborarea tezei. Ele trebuie s fie nsoite de denumirea crii, autorul ei, editura, anul
i numrul paginii.
Studierea literaturii necesare se recomand a se face ntr-o ordine oarecare i anume:
1) se analizeaz mai nti manualele i lucrrile metodice;
2) se studiaz aprofundat legislaia ce se refer la tema dat;
3) se analizeaz lucrrile monografice i publicaiile din revistele de specialitate;
4) se cerceteaz cu atenie paginile web oficiale etc.
Expunerea materialului trebuie efectuat ntr-o manier proprie, reflectnd modul
de gndire al studentului i abilitile sale de a sesiza individual informaia propus.
Pot fi recomandate urmtoarele acte normative i legislative:
1. Legea contabilitii nr. 113- XVI din 27 aprilie 2007 Monitorul Oficial al R.M. nr.
90-93 din 29.06.2007;
2. Legea privind activitatea de audit nr. 61-XVI din 10 august 2007;
3. Planul de dezvoltare a contabilitii i auditului n sectorul corporativ pe anii
2009-2011;
4. Codul fiscal nr. 1163 - XIII din 24 aprilie 1997. (Contabilitate i audit nr. 1,
2010);
5. Planul de conturi contabile al activitii economico-financiare a
ntreprinderilor, Ordinul Ministerului Finanelor al Republicii Moldova nr.174 din
25.12.1997;
6. Hotrrea Guvernului Republicii Moldova Cu privire la aprobarea
Catalogului mijloacelor fixe i activelor nemateriale, nr. 338 din 21 martie
2003. Monitorul Oficial al Republicii Moldova din 04.04.2003, nr. 62-66/379;
7. Standardele Naionale de Contabilitate ( Monitorul oficial 1998-2010);
8. Bazele conceptuale ale pregtirii i prezentrii rapoartelor financiare, Ordinul
Ministerului Finanelor al Republicii Moldova nr.174 din 25.12.1997;
9. Codul muncii. Legea Republicii Moldova nr. 154 XV din 28 martie 2003//
Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 2003, nr.159-162, 29 iulie,
10. Legea bugetului asigurrilor sociale de stat pe anul 2010 ;
11. Legea Republicii Moldova cu privire la asigurarea obligatorie de asisten
medical nr.1585-XIII din 27.02.98 // Monitorul Oficial al R.Moldova, 1998,
nr.38-39 30 aprilie;
12. Hotrrea Guvernului Republicii Moldova Cu privire la aprobarea
Normelor pentru efectuarea operaiilor de cas n economia naional a
Republicii Moldova nr.764 din 25.11.1992.
Literatura de specialitate recomandat: manuale, cri, cursuri de lecii la
disciplinele
Contabilitatea financiar, Contabilitatea managerial,
Contabilitatea impozitelor, Contabilitatea ntreprinderilor mici i mijlocii,

7
Analiza activitii economice etc. precum i articole, publicaii ce se refer la
acest domeniu de cercetare.
Textul tezei de licen la specialitatea Contabilitatea trebuie s reflecte
modul de inere a contabilitii n conformitate cu informaiile prezentate n
documentele contabile primare i centralizatoare, calculate i borderourile respective,
rapoartele financiare, planurile de afaceri, actele auditorilor etc. Informaiile n cauz se
anexeaz ca copii ale formularelor respective sau se fac extrase din sursele de
informaii utilizate.
Studierea literaturii permite autorului proiectului s cunoasc opiniile diferitor
personaliti vis-a-vis de subiectul tratat. n rezultatul analizei informaiei tiinifice
colectate precum i a sistematizrii i contientizrii materialului studiat rezult
actualitatea temei.
Lista bibliografic urmeaz a fi consultat cu conductorul proiectului care, la
rndul su poate recomanda anumite surse literare actuale pentru tratarea subiectului
ales.
Consultaii cu privire la corectitudinea perfectrii listei bibliografice i cu
privire la cerinele standardelor bibliografice corespunztoare pot fi primite de la
specialitii bibliotecii tiinifice a universitii (Departamentul bibliotecii Informare i
documentare).
4.

ntocmirea planului i etapele ulterioare de elaborare a proiectului de

curs la specialitate

Activitatea de cercetare, elaborare i redactare a lucrrii este de mare

complexitate, fapt ce determin necesitatea elaborrii unui plan, pe care studentul l
prezint spre aprobare coordonatorului tiinific. Planul proiectului de curs va conine
urmtoarele elemente: introducere, coninut (capitolele i paragrafele), ncheiere, lista
bibliografic i anexe.
Planul se ntocmete sub egida conductorului tiinific. Rolul planului devine
determinant n faza iniial de stabilire a configuraiei generale a lucrrii i obiectivelor
generale ale cercetrii. Pe parcursul elaborrii proiectului planul poate fi perfectat.
Este necesar ca planul elaborat s prezinte un sistem integru, unde fiecare subiect
ulterior ar dezvolta i completa precedentul. Subiectele (paragrafele) trebuie s fie
formulate clar i precis. Varianta optim al planului nu prevede mai mult de 2 capitole,
fiecare incluznd cte 2-3 paragrafe.
Exemplu de plan al proiectului de curs este prezentat la anexa 2.
Conductorii tiinifici efectueaz consultri, ghideaz i urmresc respectarea
termenelor elaborrii proiectului de curs n corespundere cu planul calendaristic stabilit.
Etapele efecturii proiectului de curs la specialitate includ:
1. alegerea, de ctre student, a temei proiectului de specialitate;
2. stabilirea unui plan individual de lucru sub form calendaristic i coordonarea
acestuia cu conductorul tiinific;

8
3. selectarea i studierea bibliografiei necesare;
4. elaborarea planului proiectului de curs i coordonarea acestuia cu conductorul
tiinific;
5. colectarea, prelucrarea i analiza materialelor teoretice i practice;
6. prezentarea proiectului pe compartimente i finalizarea acestuia n concordana cu
obieciile, propunerile expuse de coordonatorul tiinific. Generalizarea rezultatelor
obinute n urma cercetrilor efectuate, argumentarea concluziilor i elaborarea
propunerilor i recomandrilor.
7. perfectarea proiectului de curs la specialitate n conformitate cu cerinele stabilite i
depunerea acestuia la catedra de profil la o dat stabilit, n vederea admiterii acestuia
spre susinere;
8. susinerea proiectului de curs la specialitate n faa Comisiei de Susinere a
proiectelor n cadrul catedrelor de profil.

5.

Culegerea i sistematizarea materialului practic

Proiectului de curs la specialitate se elaboreaz n baza materialelor practice

din activitatea unei entiti economice concrete la care studentul a fcut practic. De
aceea culegerea acestor materiale are o importan deosebit, determinnd, n mare
parte, rezultatele finale ale elaborrii tezei.
La practic, studentul se familiarizeaz cu tehnologia de fabricare a produselor
i de prestare a serviciilor, cu organizarea procesului de producie i de gestiune.
Particularitile acestora determin principiile de inere a contabilitii, n
primul rnd, contabilitatea consumurilor i calcularea costului produselor (serviciilor),
ntocmirea documentelor primare i centralizatoare, registrelor contabile, rapoartelor
financiare, statistice sau interne.
Fiecare sector al contabilitii se va cerceta n mod consecvent. Astfel,
contabilitatea mijloacelor fixe va fi examinat dup urmtoarea schem: modul de
recunoatere i evaluare a mijloacelor fixe, documentele primare i centralizatoare,
evidena analitic i sintetic a intrrii mijloacelor fixe, metodele de calculare a uzurii
mijloacelor fixe, evidena reparaiilor i a investiiilor capitale ulterioare, contabilitatea
ieirii mijloacelor fixe, inventarierea i reflectarea divergenelor dintre rezultatele
inventarierii i datele contabilitii.
Examinnd modul de inere a contabilitii aferente temei alese, studentul
precizeaz i prezint n proiectul de curs la specialitate coninutul economic al
operaiilor efectuate, caracterizeaz modul de generalizare i grupare a documentelor
primare, reflectarea operaiilor n registrele de eviden analitic i sintetic,
particularitile circulaiei documentelor etc. Spre exemplu, n proiectului de curs la
specialitate de licen cu tema: Contabilitatea materialelor i a obiectelor de mic
valoare i scurt durat este necesar de reflectat:

9
Metoda de evaluare ulterioar a materialelor aplicat la ntreprindere
conform politicii de contabilitate, lund n consideraie consumurile de
transport-aprovizionare;
- Modul de perfectare documentar a operaiilor de intrare i ieire a
materialelor, inclusiv borderourilor cumulative cu caracteristica
registrelor de eviden sintetic i analitic;
- Modul de repartizare a consumurilor de transport-aprovizionare pe
obiectele de eviden;
- nregistrrile contabile ntocmite n baza documentelor centralizatoare;
- Modul de verificare a datelor analitice cu cele sintetice (ndeosebi n cazul
prelucrrii computerizate a informaiilor contabile);
- Particularitile evidenei obiectelor de mic valoare i scurt durat,
inclusiv evidena operativ a utilizrii acestora etc.
Toate documentele primare, registrele contabile i rapoartele financiare
folosite n proiectului de curs la specialitate trebuie controlate din punct de vedere al
veridicitii i comparabilitii datelor cuprinse n ele. n borderourile cumulative se
completeaz toate poziiile pe orizontal i vertical i se determin totalurile
respective. Nu se admite prezentarea n calitate de anexe a documentelor care nu se
refera nemijlocit la tem, cum ar fi: Statutul entitii, licena (autorizaia) care permite
desfurarea activitii (dac tema cercetata nu vizeaz acest aspect) etc. Unul i acelai
document se anexeaz numai o singur dat (un singur formular) i nu se repet de dou
sau mai multe ori.
O atenie deosebit, n procesul de culegere i prelucrare a materialului
practic, se va acorda depistrii avantajelor i dezavantajelor sectorului analizat,
modului n care se asigur conducerea ntreprinderii i a subdiviziunilor structurale cu
informaii complete i operative. Acest aspect este important deoarece, n final, vor fi
formulate propuneri concrete privind perfecionarea problemei analizate la entitatea
cercetat.
Se va ine cont i de faptul c n proiectului de curs la specialitate studentul
trebuie sa expun particularitile evidenei contabile n condiiile formei de
contabilitate pe care o aplic entitatea cercetata, menionnd cazurile de nerespectare a
cerinelor actelor normative.
-

6. Structura, coninutul i volumul proiectului de curs la specialitate

Proiectul de curs la specialitate trebuie s pun n eviden efortul depus
pentru cunoaterea conceptual, reglementarea juridic, evidenierea aspectelor
contabile i fiscale a subiectului studiat i s reflecte poziia autorului cu privire la
cadrul conceptual i funcional a temei studiate, precum i formularea unor soluii

10
optime ce in de perfecionarea evidenei contabile, a tehnicilor, metodelor i
procedeelor utilizate la entitatea economic care a servit ca obiect de cercetare.
Se propune urmtoarea structur a proiectului de curs la specialitate:
- introducere;
- coninutul;
- ncheiere;
- bibliografie;
- anexe.
n introducere se formuleaz problematica ce urmeaz a fi dezvluit n cadrul
seciunilor proiectului. Este prezentat actualitatea i oportunitatea cercetrii, rolul
fenomenului supus cercetrii, scopul i sarcinile studiului, se determin obiectul,
subiectul i metodele de cercetare. Introducerea se recomand s fie expus pe maxim
1-2 pagini.
Se prezint o scurt caracteristic a entitii economice materiale creia
servesc drept baz pentru elaborarea proiectului de curs la specialitate. ndeosebi se
oglindesc aspectele activitii entitii economice care influeneaz modul de inere a
contabilitii: constituirea ntreprinderii, capacitatea acesteia, specializarea, gradul de
asigurare cu for de munc, indicatorii principal al dezvoltrii economice n ultimii trei
ani, indicatorii eficienei economice.
Coninutul ulterior al proiectului de curs este expus n baza capitolelor i
paragrafelor, numrul crora depinde de numrul problemelor ce urmeaz a fi tratate.
Se propune ca proiectul de curs la specialitate s includ 2 capitole care la rndul su
vor fi divizate n 2 3 paragrafe.
n capitolul I de regul sunt expuse aspectele teoretice ale temei cercetate. Se
analizeaz fenomenul supus cercetrii prin prisma diferitor opinii ale autorilor, care pot
fi acceptate sau negate prin argumentri i obiecii.
Astfel, n primul capitol accentul se va pune pe caracteristica general a
obiectelor de studiu, componena, structura, recunoaterea i evaluarea acestora.
Totodat capitolul va cuprinde caracteristica legislaiei i a actelor normative n vigoare
aferente temei tezei, precum i o trecere n revist a surselor bibliografice.
n acest capitol studentul va sistematiza actele normativ legislative cu
referina la tema proiectului de curs i va expune succint prevederile acestora care
reglementeaz modul de soluionare a problemelor contabilitii la tema dat.
Tot n capitolul I studentul va prezenta definiia, componena obiectului
contabilitii la tema respectiv, clasificarea n raport cu diferite criterii, modul de
recunoatere, evaluare iniial i ulterioar. Expunerea materialului va fi efectuat
consecvent i deplin n conformitate cu informaiile culese din practica activitii
entitii economice i utilizate de ctre student.
n scopul crerii unei continuiti logice de trecere de la capitolul teoretic la
cel practic, primul se poate ncheia cu concluzii scurte sau generalizri cu privire la
subiectul cercetat. Volumul capitolului va constitui aproximativ 12 16 foi.

11
Capitolul II poart un caracter analitico-practic. El include aspectele
metodologice de contabilizare a fenomenelor i proceselor studiate.
Capitolul respectiv trebuie s cuprind o caracteristic i analiza critic a
practicii de organizare i inere a contabilitii. Se dezvluie modul de perfectare a
documentelor privind operaiile economice la tema proiectului de curs la specialitate,
gruparea acestor documente pe criterii omogene i ntocmirea documentelor
centralizatoare, reflectarea formulelor contabile respective cu indicarea datelor reale.
Ulterior n baza totalurilor din documentele centralizatoare se explic modul de
completare a registrelor de eviden sintetic i analitic, iar n baza totalurilor din
registrele sintetice ntocmirea Crii mari i bilanului contabil, obinnd n aa mod
legtura dintre toate celelalte etape ulterioare de generalizare a datelor. Se menioneaz
deficienele depistate, se formuleaz recomandri de perfecionare a contabilitii
reieind din situaia existent la ntreprindere. n acest scop se examineaz minuios
fiecare etap din tehnologia structural a contabilitii ce se refer la tema dat, inclusiv
calculele respective, calculaiile, registrele contabile, rapoartele financiare, devizele,
planurile de afaceri (business - planurile) etc.
Se recomand de a mbina expunerea textului proiectului de curs la specialitate
ce ine de contabilitate cu principiile de baz ale contabilitii, cu controlul intern i
analiza operativ. Prezentarea materialului ntr-un astfel de mod va permite de a stabili
corelaia dintre contabilitatea financiar i cea de gestiune.
n condiiile prelucrrii computerizate a informaiei contabile textul proiectului
de curs la specialitate se expune n strict conformitate cu aceast form de
contabilitate. n aceste condiii nregistrrile contabile se fac n baza fiecrui document
primar sau centralizator.
Orice situaie aferent contabilitii la tema proiectului de curs la specialitate
(perfectarea documentar a operaiilor sau evenimentelor, caracteristica documentelor
centralizatoare, metodele de evaluare, calcularea uzurii mijloacelor fixe, amortizrii
activelor nemateriale, ntocmirea calculelor, formulelor contabile, registrelor de
eviden analitic i sintetic, respectarea regulilor standardelor de contabilitate etc.)
studentul o studiaz la ntreprindere, o supune unei examinri critice evideniind prile
pozitive i/sau negative, formulnd propuneri (recomandri) orientate spre nlturarea
neajunsurilor depistate.
Propunerile autorului trebuie s fie determinate de necesitatea nlturrii
neajunsurilor i abaterilor depistate n elaborarea proiectului de curs la specialitate i
cuprind perfecionarea documentelor primare, centralizatoare, registrelor de eviden
analitic i sintetic. O atenie deosebit se va acorda formulelor contabile specifice
ntocmite de ntreprindere. Acestea vor reflecta att particularitile contabilitii la
ntreprinderea, dat, ct i unele abateri de la prevederile actelor normative. n al doilea
caz se cere de a corecta formulele contabile eronate cu comentariile aferente n textul
tezei.

12
Materialul practic folosit n tez trebuie s fie comentat i corelat.
Comentrile i legtura reciproc dintre etapele respective de generalizare a informaiei
contabile se fac n baza datelor reale cu trimiterea obligatorie la anexa corespunztoare.

Volumul capitolului II este, respectiv, de circa 13-17 pagini.

Coninutul capitolelor i paragrafelor proiectului de curs trebuie corelate ntre
ele astfel nct s se asigure continuitatea logic de trecere de la un capitol, paragraf la
altul. n cadrul coninutului proiectului de curs se permite prezentarea materialului
ilustrativ de tipul tabelelor, diagramelor, graficelor, desenelor, schemelor i
formulelor.
ncheierea trebuie s conin concluziile principale i propunerile care rezult
din coninutul proiectului de curs. Propunerile i recomandrile trebuie s poarte un
caracter concret i real fiind argumentate.
Concluziile formulate pot evidenia att laturile pozitive ale problemei
cercetate, ct i cele negative, elucidndu-se toate neajunsurile, lacunele, erorile,
dezavantajele menionate n textul proiectului. De exemplu, neincluderea n costul
produselor fabricate (serviciilor prestate) a unui element de consum i ataarea acestuia
la cheltuieli conduce la micorarea costului i, ca urmare, la majorarea neintemeiat a
profitului obinut.
n ncheiere poate fi argumentat i necesitatea continurii ulterioare a cercetrii
n cadrul tezei de licen al autorului. Volumul aproximativ al ncheierii este de 2 3
pagini.
Dup partea textual a proiectului de curs urmeaz lista bibliografic denumit
Bibliografie. Aceast list trebuie s cuprind toate sursele bibliografice care au fost
studiate de subiect n procesul elaborrii proiectului de curs.
Anexele proiectului de curs se prezint pe foi aparte. Fiecare anex trebuie
situat separat pe pagin avnd denumirea sa tematic i numrul su scris sus n colul
din partea dreapt de exemplu Anexa 5. Este de menionat c simbolul nainte de
numrul de ordine al anexei nu se indic.
Volumul total al proiectului de curs la specialitate elaborat de studenii ciclului
I, ce-i fac studiile dup principiile sistemei de la Bologna, trebuie s fie cuprins ntre
30-40 pagini de text. Lista bibliografic i anexele nu se iau n consideraie.

7. Perfectarea proiectului de curs la specialitate

7.1. Perfectarea prii textuale

13
Proiectului de curs la specialitate va corespunde unor anumite cerine nu
numai n ceea ce privete coninutul, dar i modul de prezentare.
Elementele necesare ale prezentrii proiectului de curs sunt urmtoarele:
a) foia de titlu;
b) cuprinsul;
c) introducerea;
d) coninutul (pe capitole i paragrafe);
e) ncheiere;
f) bibliografia;
f) anexe.
Se recomand elaborarea proiectului de curs iniial n format electronic pentru
nsuirea abilitilor de lucru care vor fi binevenite la scrierea tezei de licen. Textul
proiectului se tiprete pe hrtie alb, unilateral, format A4 (210x297), pe o singur
parte a foii. Pentru tiprire se va utiliza redactorul de text WORD cu caracterele
TIMES NEW ROMAN, mrimea - 12, interval - 1,5. Pe foaie se recomand a fi
tiprite 32-33 rnduri. Pentru evidenierea n text a anumitor propoziii, cuvinte, cifre se
poate utiliza riftul Cursiv.
Paginile proiectului au urmtorul cmp: n partea stng 30mm, n partea
dreapt 10mm, sus 25 mm, jos 25 mm. Toate paginile trebuie s fie numerotate cu
cifre arabe ncepnd cu pagina a treia (prima pagina-foiai de titlu i a doua-cuprinsul nu
se numeroteaz), expunerea fiecrui capitol al tezei va ncepe pe o pagina nou.
Pe foaia de titlu al proiectului de curs la specialitate se indic: denumirea
ministerului, universitii, facultii i catedrei, tema proiectului de curs, codul i
denumirea specialitii, numele i prenumele studentului, gradul tiinific, numele i
prenumele conductorului tiinific i alte date (vezi anexa 3).
Dup foaia de titlu urmeaz cuprinsul, n care se enumer capitolele i
paragrafele. Capitolele se numeroteaz cu cifre romane, iar paragrafele cu cifre arabe.
Tot aici se indic numrul paginii la care ncepe capitolul sau paragraful.
Fiecare parte component a proiectului de curs planul, introducerea,
capitolele, ncheierea i bibliografia trebuie s nceap de pe pagin nou. Fiecare
capitol i paragraf trebuie s posede titlu i s fie numerotat. n titlu nu se permite
trecerea cuvntului dintr-un rnd n altul. Att titlul capitolelor i paragrafelor precum i
denumirea tabelelor i figurilor nu finiseaz cu punct.
Dup fiecare paragraf din interiorul unui capitol, pn la titlul urmtorului
paragraf se las dou rnduri, dup care, pe aceiai pagin ncepe relatarea coninutului
urmtorului paragraf. Intervalul stabilit ca liber ntre titlul paragrafului i coninutul
textual al acestuia este un rnd. Nu se permite plasarea titlului paragrafului la sfritul
unei pagini iar textul aceluiai paragraf pe urmtoarea foaie.
Capitolele se numeroteaz cu o cifr iar paragrafele cu dou. Prima cifr a
paragrafului semnific numrul capitolului din care face parte acesta iar a doua cifr

14
numrul de ordine al paragrafului din cadrul capitolului dat. De exemplu: paragraful
trei din capitolul doi se va nota 2.3.. Cuvntul Capitol i Paragraf n denumire nu se
indic.
Descrierea materialului, de obicei, se face de la persoana a treia. De exemplu,
n loc de expresiile eu consider, dup prerea mea se recomand de a folosi forma
autorul este de prere, dup prerea autorului ect.

7.2. Perfectarea materialului ilustrativ

Tabelele i figurile (inclusiv schemele, graficele, diagramele) care ocup o
poriune mai mare de o pagin i/sau poart un caracter ilustrativ trebuie prezentate la
anexe n cadrul proiectului de curs. Fiecare tabel i figur are denumirea sa i este
numerotat.
Tabelele n text se numeroteaz n partea dreapt, deasupra denumirii tabelului,
lund n consideraie c simbolul i punct dup denumire nu se pune. Numerele
tabelelor se atribuie n ordine crescnd in funcie de numrul capitolului si
paragrafului. De exemplu, numrul tabelului al treilea din capitolul II, paragraful doi va
fi: 2.2.3 Denumirea tabelelor va reflecta esena acestora. n tabele se menioneaz n
mod obligatoriu unitile de msur. Datele trebuie s fie veridice, actuale i
comparabile ntre ele. Exemplu de perfectare a tabelului este prezentat n anexa 4.
Numrul de ordine al formulelor se indic cu cifre arabe n paranteze rotunde,
spre dreapta, n direct cu formula. Formulele se numeroteaz n limita fiecrui paragraf
n modul urmtor: prima parte a numrului coincide cu numrul paragrafului, iar a
doua corespunde numrului de ordine al formulei. Semnificaia simbolurilor se prezint
sub formul n ordinea n care ele urmeaz. Explicaia la fiecare simbol se face ntr-o
poziie nou, prima ncepnd cu cuvntul unde(vezi anexa 9).
Denumirea figurii i numrul de ordine al ei se plaseaz sub figur, vezi anexele
5, 6, 7, 8.
Toate cuvintele n tez se scriu deplin, n afar de prescurtrile sensul crora e
binecunoscut (kg, m. ect.). noiunile care se repet pot fi nscrise folosind abreviaturile
respective, de exemplu: Societatea pe aciuni SA, Standardele Naionale de
Contabilitate S.N.C.
nregistrrile (formulele) contabile se nscriu n text cu aplicarea simbolului i
denumirii depline a conturilor, indicnd suma luat din anexa respectiv la proiect, de
exemplu:
Debitul contului 811 Producie de baz - 3000 lei
Creditul contului 211 Materiale 3000 lei

15
n proiect pot fi folosite citate i expuneri necesare pentru argumentarea i
completarea concluziilor i care trebuie s fie prezentate fcnd apel la sursa
respectiv. Trimiterea la sursa de literatur se va face astfel: dup citat, n parantez se
arat numrul de ordine al sursei n lista bibliografic i pagina la care acest material e
publicat, de exemplu [4,144 p].

7.3. Informaia bibligrafic a proiectului de curs la specialitate

Lista bibliografic a proiectului de curs este cheia spre cunoaterea surselor
utilizate de ctre student pentru elaborarea proiectului. Analiznd lista bibliografic se
poate judeca despre nivelul de dezvluire a problematicii subiectului tratat i despre
cultura autorului. Informaia bibliografic este prezentat la finele proiectului sub
forma listei bibliografice i n cadrul prii textuale sub form de trimiteri bibliografice.
Informaia bibliografic necesit perfectare n corespundere cu cerinele urmtoarelor
standarde:
STAS SR ISO690 Documentare. Referine bibliografice. Coninut. Form
i structur.
STAS 8256/82 Informare i documentare. Prescurtarea cuvintelor i
expresiilor tipice romneti i strine din referinele bibliografice.
SR ISO 832 Informare i documentare. Descriere i referine
bibliografice. Reguli pentru abrevierea termenilor bibliografici.
SM SR ISO 690-2: 2005 Informare i documentare. Referine
bibliografice. Partea 2. documente electronice complete i pri de documente.
n cadrul listei bibliografice se recomand a fi incluse totalitatea surselor
literare care au fost utilizate pentru elaborarea proiectului de curs.
n continuare vor fi prezentate cteva exemple de descriere bibliografic
pentru ntocmirea corect a listei.
Cartea cu un autor:
urcanu, Viorel. Bazele contabilitii. Chiinu: ed. Tipografia Central,
2004. 266 p.;
Cartea cu doi autori:
Eros-Starc, Lorant.; Pantea, Ioan Marius. Analiza situaiei financiare a firmei:
Elemente teoretice. Studii de caz. Bucureti: Editura Economic, 2001. 302 p.
Cartea cu trei autori:
Bucur, V.; urcanu, V.; Graur, A. Contabilitatea impozitelor. Chiinu:
ASEM, 2005. 564 p.

16
Cartea cu patru autori i mai muli:
Colectiv de autori: iriulnicova, A. Analiza rapoartelor financiare. Chiinu:
ASEM, 2004. 384 p.
Descrierea articolelor din cadrul ediiilor periodice sau culegerilor se face n
felul urmtor:
Fuior, E.; Sandua, T. Diagnosticul financiar al ntreprinderii. In: Realizri i
tendine n implementarea mecanismelor economiei concureniale: simpozion tiinific
internaional (22 23 aprilie): Materiale i sinteze. Vol. 1. Chiinu, 2000, p. 129
131.
ran, M; Dorneanu, C. Analiza diagnostic n studiul performanelor firmei.
In: Finane publice i contabilitate, 2005, nr. 4, p. 19 25.
Sursele de informaie folosite pentru elaborarea proiectului de curs se plaseaz
n urmtoarea ordine:
actele normative i legislative, hotrrile guvernului, regulamente, etc;
literatura scris n grafie latin se plaseaz n ordine alfabetic dup
autor i denumire;
literatura scris n grafie chirilic - se plaseaz n ordine alfabetic dup
autor i denumire;
Anexa 10 cuprinde informaie cu privire la ntocmirea corect a unei liste
bibliografice.
Informaia cu privire la articolele din ediiile periodice trebuie s includ
Numele i iniialele autorului, titlul articolului, denumirea ediiei periodice, anul i
numrul de ordine al ediiei, numrul paginii pe care este tiprit articolul.

8. Verificarea i susinerea proiectului de curs

Proiectul de curs finisat este prezentat la catedr laborantului pentru a fi
nregistrat i transmis conductorului pentru recenzare. Avizul se d n timp de pn
la 10 zile. Avizul pozitiv semnific faptul c studentul a respectat toate cerinele de
elaborare a proiectului i poate fi admis spre susinere. n cazul avizului negativ,
proiectul se returneaz studentului, care ntr-un termen stabilit trebuie s lichideze
toate neajunsurile pentru a avea acces la susinere.
n aviz este indicat ct de profund este studiat tema, i ct de logic este expus
materialul, neajunsurile i greelile comise din punct de vedere al structurii,
coninutului, stilului de efectuare i perfectare.
Proiectul de curs, redactat minuios i cusut, este semnat pe cmpul liber al
ultimei pagine de ncheiere. Semntura confirm faptul c proiectul este finisat i poate

17
fi prezentat la catedra de profil pentru primirea accesului la susinere. Astfel,
proiectul de curs finisat este prezentat n termenele stabilit la catedra Finane i
Contabilitate pentru nregistrarea acestuia de ctre laborantul catedrei ntr-un registru
special.
Susinerea proiectului de curs se promoveaz conform orarului la o edin
deschis. Membrii comisiei pentru susinerea proiectului de curs sunt numii prin
hotrrea catedrei de profil.
n procesul pregtirii de susinere, studentul trebuie s fac cunotin cu avizul
conductorului i s nlture toate obieciile primite.
Pentru susinerea proiectului de curs, studentului i se ofer 5-7 minute, utiliznd
programa POWER POINT sau pe coli simple.
La susinere studentul prezint:
motivul alegerii temei proiectului;
scopurile i sarcinile care au fost puse;
cile lor de realizare;
argumentele privind inovaia i actualitatea temei;

caracteristica obiectului de cercetare;

metodele utilizate la scrierea proiectului;

subiectele capitolelor proiectului de specialitate, (utiliznd tabele,
scheme pregtite din timp);

prezint concluziile i propunerile.

Dup prezentarea referatului proiectului de curs, studentul rspunde la
ntrebrile membrilor comisiei i a celor prezeni (poate rspunde dup fiecare ntrebare
sau n cuvntul de ncheiere).
Proiectul de curs este notat n baza rezultatelor obinute la susinere, innd cont
de:
importana teoretic i practic a proiectului;
nivelul de aplicabilitate a soluiilor propuse de autor pentru ameliorarea
situaiei;
selectarea unor ci actuale i inovaionale de tratare a problematicii alese;
corectitudinea perfectrii proiectului n corespundere cu indicaiile
metodice n vigoare;
prezentarea expresiv i convingtoare a proiectului de curs prin utilizarea
materialului ilustrativ, respectarea timpului oferit, corectitudinea rspunsurilor la
ntrebri.
Proiectele de curs la specialitate susinute sunt pstrate la catedra de profil un
termen limitat, stabilit de decanatul Facultii Economie, dup expirarea cruia ele se
lichideaz.

18

Anexa 1
efului Catedrei Finane i Contabilitate
________________________________

Cerere
Subsemnatul
(a)_________________________________________________________ student (a)
la Facultatea Economie, specialitatea 361.1. Contabilitate, nvmnt cu frecven
(la zi/redus), anul de studii _________ , grupa ___, rog s mi se aprobe tema
Proiectului de curs la specialitate
______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________
(data)

_______________________
(semntura studentului)

Se numete n calitate de conductor tiinific

______________________________________________________________
____________________________
_________________________
(data)
(semntura efului de catedr)
_____________
(data)

__________________________
(semntura conductorului tiinific)

19
Rechizitele de contact ale studentului:
Tel. Fix____________________
Tel. Mobil__________________
Adresa e-mail: _______________

Anexa 2

PLANUL
Introducere
I.
I.1
I.2
I.3

Stocurile de mrfuri i materiale - parte componena a activelor

ntreprinderii
Esena i coninutul stocurilor, structura lor
Metode de evidena i evaluarea a stocurilor de mrfuri i materiale
Gestiunea i dimensionarea stocurilor un punct primordial n circulaia
stocurilor

II.

Particularitile contabilizrii stocurilor de mrfuri i materiale (pa

materialele S.A. Moldagrotehnica)
II.1 Evidena contabil a stocurilor
II.2 Contabilitatea obiectivelor de mic valoare i scurt durat i a produciei
n curs de execuie
II.3 Organizarea contabilitii produciei finite i a mrfurilor

ncheiere
Bibliografia
Anexe

20

Anexa 3
Ministerul Educaiei din Republica Moldova
Universitatea de stat Alecu Russodin Bli
Facultatea de Economie
Catedra de Finane i contabilitate

Se permite pentru susinere

Conductorul tiinific
__________________
____ ___________2010
PROIECT DE CURS
pe tema:
Contabilitatea i analiza eficienei utilizrii mijloacelor fixe la entitile
economice de producere (pe materialele SA Molagrotehnica)
la specialitatea 361.1. Contabilitate
studenta anului 2, grupa CT 21Z
Tatiana GONCEARENCO

Conductorul tiinific
dr. conf., prof.
Victor NISTREANU

21

Bli, 2010
Anexa 4
Tabelul 1.2.1
Structura mijloacelor fixe la SA Moldagrotehnica pentru anul 2010
Denumirea elementelor
mijloacelor fixe
1. Cldiri
2. Construcii speciale
3. Dispozitive
de
transmisie
4. Maini i utilaje
5. Dispozitive de reglare
i msurare
6. Mijloace de transport
7. Instrumente
8. Inventar de producere
9. Alte mijloace fixe
Total mijloace fixe

Valoarea iniial, mii lei

Ponderea (%)

2170,5
1215,8
1614,5

14,5
8,1
10,8

5019,1
730,2

33,6
4,9

1842,9
775,5
1054,3
534,6
14957,4

12,3
5,2
7,0
3,6
100,0

22

Anexa 5

Profitul brut

Impozitul pe
profit

Profitul net

Fondul de acumulare

Fondul de consum

Fondul de rezerv

Profitul repartizat
ntre fondatori,
acionari

Schema 2.1.1. Structura profitului brut

23

Anexa 6

145

140

140

134

135
130

119

120

115

115
110

125

125

125

107

110

105
100
Anul 2005

Anul 2006

Anul 2007

Volumul vinzarilor

Anul 2008

Profit brut

24

Diagrama 2.2.3. Dinamica volumului vnzrilor i profitului brut

la SA Moldagrotehnica pentru anii 2005-2008
(n procente fa de anul 2004)

Anexa 7

Anul 2007
Cons um uri de m ate riale

23%
37%

cons um uri privind asigurarile

s ociale s i m e dicale
Cons um uri privind re m une rare a
m uncii

9%
21%

cons um uri indire cte de

productie

10%

Alte cons um uri

Anul 2008

22%

33%

8%
20%

17%

25

Diagrama 2.2.2. Structura consumurilor de producie n cadrul SA

Moldagrotehnica n anii 2007 i 2008

Anexa 8
Exemplul formulei de calcul a ratei mijloacelor fixe

Kmf =

MF
ATL
(1.1.4)

unde Kmf rata mijloacelor fixe; MF valoarea mijloacelor fixe; ATL

valoarea activelor pe termen lung.

26

Anexa 9
Bibliografie
1.

Legea Republicii Moldova cu privire la antreprenoriat i ntreprinderi

845-XII din3 ianuarie 1992 (cu completrile i modificrile ulterioare). In:
Monitorul oficial al Republicii Moldova, 1994, nr. 2, p. 58 74.
2. Catalogul mijloacelor fixe i activelor nemateriale. Aprobat prin Hotrrea
Guvernului Republicii Moldova 338 din 21.03.2003. In: Monitorul oficial
al Republicii Moldova din 04.04.2003, nr. 62-66, p. 11-73.
3. Standardul Naional de Contabilitate 16 Contabilitatea activelor materiale pe
termen lung. In: Monitorul Oficial al republicii Moldova din 30.12.1997, nr.
88-91, p. 58-67.
4. Comentarii la Standardul Naional de Contabilitate 16 Contabilitatea
activelor materiale pe termen lung. In: Standardele Naionale de Contabilitate
ale Republicii Moldova: T.1, Chiinu, 2005, p. 56 112.
5. Standardul Naional de Contabilitate 25 Contabilitatea investiiilor. In:
Monitorul Oficial al Republicii Moldova din 30.12.1997, nr. 88 91, p. 73
76.
6. Regulamentul privind inventarierea, aprobat prin ordinul Ministerului
Finanelor al Republicii Moldova nr. 27 din 28.04.2004. In: Monitorul oficial
al republicii Moldova din 27.07.2004, nr. 123 124, p. 16 65.
7. Brbulescu, Constantin. Economia i gestiunea ntreprinderii. Bucureti,
Editura: Economica, 1998. 384 p.
8. Nederi, A. Corespondena Conturilor Contabile. Chiinu, 2007. 271 p.
9. Colectiv de autori: iriulnicova, A. Analiza rapoartelor financiare. Chiinu:
ASEM, 2004. 384 p.
10. , . .. : . ., .: ,
, 1998. 639 p.
11. ran, M; Dorneanu, C. Analiza diagnostic n studiul performanelor firmei.
In: Finane publice i contabilitate, 2005, nr. 4, p. 19 25.

27

Indicaii metodice privind elaborarea i susinerea proiectului de curs la specialitate

pentru studenii specialitii 361.1 Contabilitate

Tipografia Universitii de Stat A. Russo din Bli:

3121, Bli, str. Pukin 38

Tiraj 50 exemplare