LEADERSHIP

http://adl.anmb.ro

4.PRINCIPIILE I MANAGEMENTUL ECHIPEI PE

COMANDA DE NAVIGAIE
Timp mediu de studiu: 2 ore
Obiective: Studentul s fie capabil s:

descrie echipajul naval ca echip de munc multicultural;

aplice seturi comportamentale dezirabile n cadrul rela iilor interpersonale n

echipajul naval i s descrie tehnici de prevenire a conflictelor;

utilizeze practic tehnicile de asertivitate n rela ia cu autoritatea ca urmare a
interaciunii dintre funcii la bord;

Condiionri:

Unitatea de nvare 1, 2, 3, 5;
Disciplina: Psihologie i sociologie, Leadership militar.

Cuprins
Cap.4 PRINCIPIILE I MANAGEMENTUL ECHIPEI PE COMANDA DE NAVIGAIE
(2 ore)
US 4.1 (2 ore) PRINCIPIILE I MANAGEMENTUL ECHIPEI PE COMANDA DE
NAVIGAIE
1.Echipajul navei ca echip de munc multicultural: formarea i stagiile de
dezvoltare a echipei. Cultura muncii, distana cultural, atitudini, valori, prejudeci;
2. Relaii interpersonale n echipajul naval: cooperare, competiie, conflict. Seturi
comportamentale ale angajailor: participare, efort, performan. Factori care pot influena
comportamentul, disciplina, calitatea muncii n echipaj;
3. Surse de conflict organizaional. Tehnici de prevenire a conflictelor de grup
versus tehnici ineficiente n managementul conflictelor de grup.Utilizarea regulilor i
regulamentelor stringente pentru a rezolva conflictele.
4. Leadership i asertivitate. Conceptul de provocare-rspuns optimal. Interaciunea
ntre funcii la bord. Atitudinea fa de autoritate i reguli;
Unitatea de studiu 4.1 (PRINCIPIILE I MANAGEMENTUL ECHIPEI PE
COMANDA DE NAVIGAIE ) pune n discuie echipalul navei ca microgrup multicultural
29 January 2015

conf. univ. dr. Carmen Cojocaru

Academia Naval "Mircea cel Btrn" (ANMB). Orice form de copiere, stocare, modificare
i/sau transmitere a acestui material fr acordul prealabil i scris al ANMB este strict interzis.

LEADERSHIP
care se formeaz, se dezvolt, se maturizeaz n anumite stagii. De asemeni, este
surprins dinamica de grup cu fenomenele specifice echipei de lucru pe nav: rela ii
interpersonale cooperante, competitive, conflictuale. Se dezvolt tehnicile de prevenire a
conflictelor de grup cu accent pe valoarea conflictului pozitiv pentru grup. Utilizarea
regulilor i regulamentelor dar i ierarhizarea func iilor la bord, ridic problema
comportamentului asertiv i a educrii unei atitudini corecte fa de autoritate i reguli.
.

Bibliografie minimal:
1. Andres,Th., Reading the Filipino Seaman,Funded by International Manning Agents,Inc.
Makati MetroManila.
2. Cowburn,A., Wahren,E., Bridge Resource Management,SAS Academy, 2004-2005.
3. Falgren,G., Life Resource Management, CRM and Human Factors, Creative Book, 2004.
Bibliografie auxiliar:
1. Kohn,S.E., OConnell,V.D.,6 obiceiuri ale celor mai eficieni manageri, Ed.Curtea Veche,
Bucureti, 2011.
2. IMO, International Convention for the Safety of Life at Sea (SOLAS 1974).
3. IMO, Standard of Training Certification and Watch keeping (S.T.C.W. 78/95).
4. ILO, Maritime Labour Convention 2006 (Convenia Maritim 2006).
5. Zlate,M., Leadership i Management, Ed.Polirom, Iai, 2004.
6. Jeffery,R., Leadership throughout, The Nautical Institute, London, 2007

29 January 2015

conf. univ. dr. Carmen Cojocaru

Academia Naval "Mircea cel Btrn" (ANMB). Orice form de copiere, stocare, modificare
i/sau transmitere a acestui material fr acordul prealabil i scris al ANMB este strict interzis.